ERP原理与应用上机操作实验

  • 格式:doc
  • 大小:46.50 KB
  • 文档页数:8

下载文档原格式

  / 8
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

ERP原理与应用上机操作实验

1、系统基础设置实验

容:

(1)建立核算账套

(2)岗位分工和人员权限设置

(3)会计科目编码

要求:

( 1)安装企业财务管理软件,选择其中的总账系统、报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统。

( 2)根据实验资料,完成一个企业账务处理系统账套初始化及账套基础设置。

2、账务处理系统实验1

容:

(1)操作员设置

(2)定义编码方案

( 3)设置账簿选项

( 4)定义外币及汇率

( 5)建立辅助核算(部门、个人、项目、供应商、客户)

( 6)结算方式定义、凭证类别定义

( 7)常用凭证和常用摘要定义

( 8)期初余额录入

要求:

上述操作要熟练

3、账务处理系统实验2

容:

(1)填制凭证、审核凭证

(2)记账

( 3)出纳管理

( 4)账簿管理

( 5)期末账务处理

要求:

( 1)认真、准确填制凭证,细致审核凭证( 2)使用定义转账功能

4、报表管理系统实验1

容:

(1)报表格式设计

(2)报表公式编辑

要求:

按现行会计制度设计会计报表

5、报表管理系统实验2

容:

(1)报表公式设计

(2)报表管理和图表功能

要求:

能根据资料设计自动取数的会计报表

6、工资管理系统实验

容:

(1)工资管理系统初始化

(2)工资日常管理

能处理工资管理系统的日常业务

7、固定资产管理系统实验

容:

(1)固定资产管理系统初始化(2)固定资产日常管理

要求:

能处理固定资产管理系统的日常业务8、采购管理系统实验

容:

(1)采购管理系统初始化

(2)采购管理系统日常管理

要求:

能处理采购管理系统的日常业务

9、存货管理系统实验

容:

(1)存货管理系统初始化

(2)存货管理系统日常管理

要求:

能处理存货管理系统的日常业务10、销售管理系统实验

容:

(1)存货管理系统初始化

(2)存货管理系统日常管理

能处理存货管理系统的日常业务

11、客户管理系统实验

容:

( 1)客户管理系统初始化

( 2)客户管理系统日常管理

要求:

能处理客户管理系统的日常业务

三、能力要求

通过本课程的讲授使学生具有如下能力:

1、掌握ERP原理与应用软件基本功能,熟练掌握管理系统的各项设置;

2、掌握ERP原理与应用日常使用方法,能处理企业的管理业务。

●能力考核方式

1、独立完成各部分的操作;

2、业务处理正确;

3、撰写实验报告、进行实验考核。

●实践能力考核标准

考核分为优、良、中、及格和不及格五个层次:

优:能熟练的独立完成全部操作;业务处理正确;实验操作报告阐述试验基本原理、操作步骤正确,字迹工整,分析问题、解决问题、实际操作能力强。

良:能较熟练的独立完成全部操作;业务处理基本准确,实验操作报告阐述试验基本原理、操作步骤较全面,字迹工整,分析问题、解决问题、实际操作能力较强。

中:一般能独立完成大部分操作;业务处理基本正确;实验操作报告阐述试验基本原理、操作步骤基本正确,字迹较工整,分析问题、解决问题、实际操作能力一般。

及格:能再指导下完成部分操作;业务处理计算基本正确;实验操作报告阐述试验基本原理、操作步骤基本正确,字迹较工整,分析问题、解决问题、实际操作能力较差。

有下列情况之一者为不及格

1、不撰写实验操作报告超过规定数量者;

2、不遵守课堂纪律无故旷课超过规定者;

3、实验操作方法不正确、不能完成操作者;

四、学生学习要求

1、学生学习的重点是ERP原理与应用初始化、结合企业实际情况建立管理信息体系;

2、运用所学理论知识,合理建立的信息系统处理各种经济业务;

五、学时分配表

六、教学说明

根据职业教育的特点和《高等职业技术教育计划》的要求,在授课中,以目标教学、电化教学等教学方法为主。从实际出发,坚持理论与实践相结合,注重理论联系实际的分析、讲解,把各种教学容与实验检验分析参观、研究及撰写论文结合起来,充分调动学生的主观能动性 ,突出职业技术的特点。

本课程的授课学时数在 50-60之间,任课教师可根据具体情况进行适当的调整。

考核方式:理论考试与试验能力考核相结合,其中理论考试占总成绩的 70%、实验能力考核占20%、平时占10%。

实践教学大纲

《 ERP原理与应用实习大纲》是根据高等职业技术教育教学计划编制的,计划安排在其它专业课后,进行为期2周的课程实习。

课程实习是学生实际操作能力综合训练与提高的实践教学过程。通过实习,使学生深入理解所学知识,理论联系实际针对具体工作岗位进行实际操作,培养学生实际动手能力,增强学生分析问题解和解决实际问题的能力。

一、教育目标

通过课程实习,将理论与实践紧密结合,使学生能结合具体工作岗位,进一步掌握会计核算的规律和方法,达到理论应用于实践,培养具有一定实际工作能力的应用形人才

二、实习容和基本要求

(一)ERP管理系统软件的安装与设置

实习容:

1、账务处理系统初始化(操作员设置、建立核算账套、操作员权限设置、定义编码方案、设置选项、定义外币及汇率、建立会计科目、建立辅助核算、明细权限设置、设置凭证类别、结算方式定义、常用凭证及常用摘要定义、期初余额录入、);

2、报表管理系统的设置:报表格式设计,报表公式编辑

3、工资管理系统的设置和应用

4、固定资产管理系统的设置和应用

5、采购管理系统的设置的应用

6、存货管理系统的设置和应用

7、销售管理系统的设置和应用

基本要求:

1、熟悉ERP各系统的初始化的容和方法;

2、能正确设置和应用各种管理系统;