联想类比创造方法——它山之石，可以攻玉
来源:中国发明网 时间:2008年10月07日 大 中 小
事物间的联系是普遍存在的。正是这种联系，我们的思维得以从已知引向未知，变陌生的为熟悉的。这时，我们脑内发生的联想和类比过程可以看作是事物间的普遍联系在思维中的一种体现。联想和类比法则是这类思维形式在人的创造活动中经验的总结。
（一）联一联：联想创新
1．魅力的由来
请用“踏花归云马蹄香”构思一幅画。
文艺创作的魅力多是借助于联想而形成的。
联想在文学作品中亦是常用的手法。李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”及李白的“床前明月光，疑是地上霜”皆乃联想的佳句。
2．引人入胜的广告
联想用之以广告，不仅有艺术性，还富有人情味。
当时中国人口为4亿。
3．创新的连锁反应
（二）类推的魔力：类比创新
1．科学研究
法国物理学家欧姆把关于电的研究与法国数学家傅立叶关于热的研究加以类比：傅立叶假设热流量与温度梯度成正比，用数学方法建立了热传导定律；欧姆则用电流量对应热流量，用电位对应于温度，并用实验证明两者有着相似的关系，终于发现了电流与电压成正比的欧姆定律。
2．创造新学科、新理论
控制论的创始人维纳等人，通过类比，把人的行为、目的等引入机器，又把通信工程的信息和自动控制工程的反馈引进了活的有机体，从而产生了控制论的理论与方法。1678年荷兰物理学家惠更斯将光和声进行比较，发现光和声有一系列的共同属性，如直线传播、反射、折射、干涉等。而声是由于物质振动而产生的波，于是类推光也是一种波，从而提出了光的波动说理论。
3．小发明
石家庄市中学生王学青感到地球仪不如地图取拿方便，但地球仪有立体感，容易看懂，怎样才能使地球仪便于携带呢？最好是使用时成球状，不用时可压扁。针对这一想法，王学青绞尽了脑汁，终于从儿童的气塑玩具那里得到启发（直接类比），制成充气地球仪，十分方便实用。
创造学
第四章 创造技法
创造技法——顾名思议就就是创造得技巧、方法、手段，俗话说：“得法者事半功倍，不得法则事倍功半”。重视学习、总结与掌握创造技法；将会使您更加“创造性地解决问题”。提高您搞发明创造、技术革新得成功率。
1、概念：
创造技法就是创造学家根据创造思维规律，从大量得创造发明活动、过程、成果中总结提炼出得具有普遍规律得创造发明得技巧与方法。
2、作用：
（1）提高创造者得创造能力，激发更多得职工参与创造性活动，提出更多得创造性设想；
（2）直接指导创造者得发明创造活动，提高技术创新与创造发明得效率与成功率。
3、分类：
目前，世界各国正在应用得创造技法有300多种，日本曾整理出版了国际上最著名得《创造技法一百例》。人们最常用得也有十几种。面对这么多得创造技法，特别就是一些原理相近得技法，容易混淆，不易把握。通过分类，从类型上掌握创造技法，可以化繁为简、化难为易、便于掌握，而且还能从理论上找到每种具体技法所产生得规律与依据得基本原理，提高人们学习技法得效率。
1）从寻求发明创造目标得渠道上分，创造技法大致有四种：
第一种就是通过分析情报信息、发现问题，根据发现得问题，寻求发明创造得目标，如缺点例举法、分析比较法、专利发明法等。
第二种就是通过智力激励来发现问题，根据发现得问题，提出大量得创造性设想，经过归纳整理，评价决策，找出有开发价值得创造性设想，作为发明创造得目标。如智力激励法、检核表法、综摄法等。
第三种就是在综合盯这两种方法得基础上发现起来得，比较抽象得创造技法，如中山正与法、康顿法等。
第四种就是以已知事物为媒介，通过因果关系得推导，为打开未知世界得门扉进行发明创造。如联想发明法、等值更换法等。
2）从寻求发明创造目标得思维方式上分，创造技法可分三类：
▲第一类就是扩散思维创造技法，即围绕目标，用扩散思维、侧面思维、逆向思维等思维方式，来诱发创造性设想得创造技法，如智力激励法、联想发明法、类比发明法等。
学必求其心得，业必贵于专精
二、常用的创造技法
学习目标
熟悉头脑风暴法；了解列举法;了解设问法。
创造技法在设计中有着广泛的应用，它直接影响设计方案的构思.下面将介绍几种常用的创造技法。
1、头脑风暴法
“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯•奥斯本于1938年首次提出的，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。
“头脑风暴”的概念源于医学，原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱、产生各式各样的胡思乱想的现象.创造学中借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。
小资料
头脑风暴法的原理与原则
一、原理
头脑风暴法的原理是通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。
二、原则
在组织头脑风暴活动时，应该遵循以下几条原则：
1、自由畅想。要求参加者不受任何条条框框限制,放松思想,让思想自由驰骋。 学必求其心得，业必贵于专精
2、延迟批判。在组织头脑风暴会议时，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则。
3、以量求质。头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，增加设想的数量，以便获得有价值的创造。
4、综合改善。鼓励与会者对别人的设想补充完善成新的设想,会后对所有设想作综合改善的工作.
5、限时限人.会议通常限定时间为30-—60分钟，人数为10人左右.
2、列举法
列举法是遵照一定的规则，罗列研究对象有关的各种性质，进而诱发创造性设想的创造技法。
阅读
特性列举法和缺点列举法
一、特性列举法
（一）原理
特性列举法是通过对研究对象的特性进行详细分析，迫使人们进行逐项认真思考并深入研究，进而诱发创造性设想的方法。
特性罗列为人们提供详尽分析、周密思考的途径，有利于克服思维定势，产生新设想。因此，这一方法也叫分析创造法。它尤其适用于在已有产品的基础上进行新产品开发和已有工艺、工具等的革新改造。
创造技法知识点总结
创造技法是指在创意产生的过程中帮助人们有效地表达自己想法和情感的方法。无论是文学、艺术还是设计，创造技法都扮演着重要的角色。通过创造技法，人们可以更好地挖掘自己的潜力，发掘新的灵感，创造出更加富有创意的作品。本文将对创造技法进行总结，帮助读者更好地理解和应用创造技法。
1. 创意的来源
创意的来源是创造技法的基础。寻找创意的方法有很多种，比如观察周围的事物、阅读书籍、旅行、参加活动等。在寻找创意的过程中，我们应该敞开心扉，多角度观察，尝试不同的方法来激发灵感。另外，创意的源泉还可以来自于个人的经历和情感，所以要善于将自己的情感与创作结合起来。
2. 多元思维
多元思维是创造技法的关键。人们在创作过程中应该尝试多种不同的思维方式，打破传统思维的束缚，开阔自己的思维视野。比如，可以尝试逆向思维、类比思维、联想思维等方法，来寻找新的灵感和创意点。在创造过程中，多元思维能够提供更多的选择，帮助我们找到更好的解决方案。
3. 视觉化思维
视觉化思维是创造技法中的一种重要方式。通过视觉化思维，我们可以将抽象的概念或者想法转化为图像，帮助我们更好地理解和表达。在创作过程中，可以通过绘画、摄影、影视等方式将想法呈现出来，这样不仅能够增强创意的表现力，还能够帮助我们更好地观察和理解事物。
4. 故事化思维
故事化思维是一种将想法、情感和观点转化为有故事性的表达方式。通过故事化思维，我们可以更好地吸引受众的注意力，帮助受众更好地理解和感受我们的创意。在创作过程中，可以通过编故事的方式来表达自己的观点，让受众更容易接受和理解。故事化思维能够增强作品的感染力和说服力，使作品更加有吸引力。
5. 创新技法
创新技法是指在创作过程中尝试新的方法和手段，以实现更好的创作效果。创新技法可以包括技术创新、理念创新、表现形式创新等。通过创新技法，我们可以打破常规，挑战传统，开拓新的创作领域，使作品更加富有创意。在应用创新技法时，需要不断地尝试和实践，积极探索新的可能性。
