一去二三里

一去二三里一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十之花。

【诗意】：从这儿走出去不远，沿途可以看到炊烟袅袅的村庄，路边每隔一段距离就有一座亭台，美丽的花儿零星开着。

这是宋朝诗人邵雍写的一首用数词写作的技巧描绘恬静的田园风光诗，向人们展现出了一片自由、闲适的田园生活场景。

画远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

诗意：在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。

春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。

这是一首描写、赞颂画艺高超的诗。

咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

【注释】⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。

咏鹅：用诗词来赞美鹅。

⑵项：颈的后部。

这里代指脖子。

⑶掌：诗中指鹅的脚掌。

拨：划。

诗意：鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。

洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。

全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。

静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【注释】举头：抬头。

诗意：那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。

仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

短短二十字，细腻的表现出游子思乡的心理过程。

春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？【注释】（1）春晓：春天的清晨。

晓，指天刚亮的时候。

（2）不觉：不知不觉，没有察觉到。

（3）闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。

（4）夜来：夜里。

诗意：春天的夜晚入睡后不知不觉的天就亮了，醒来即听见到处都有鸟儿的鸣叫，昨天夜里听见刮风下雨的声音，不知花儿被风雨打落了多少？这首诗描写了春天夜雨后清晨的美景，生动地表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

清高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【注释】1.拂堤杨柳：指垂柳的枝条轻拂堤岸。

2.散学：放学。

3.纸鸢：风筝。

鸢，鹰的一种。

4.村居：居住在乡村。

5.春烟：水边如烟的水气。

诗意：早春二月，绿油油的小草钻出地面，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

远远望去，迷蒙的春烟令人心醉。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。

全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【注释】1.樾：树荫。

2.意欲：想要。

3.鸣蝉：正在鸣叫的知了。

诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

这首诗成功的捕捉了儿童瞬间的神态变化，刻画了一个活泼可爱的牧童形象。

南宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【注释】1.泉眼：泉水的出口。

2.惜：爱惜。

3.照水：倒映在水中。

4.晴柔：晴天柔和明丽的风光.5.尖尖角：指刚露出水面还没有舒展开的嫩荷叶的顶端。

诗意：小泉无声地、像珍惜泉水似的淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者热爱生活的感情。

赠刘景文北宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

【注释】盖：车盖，比喻荷叶。

诗意：当荷花凋谢时后，连可遮蔽风雨的荷叶也没有了。

菊花虽已残败，但还有傲霜的枝干。

你应该记住，一年内最美的时候莫过于橙黄橘绿的时节。

是苏轼写给好友刘景文的一首诗。

诗中生动地展现了深秋初冬的景象。

山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【注释】1.坐：因为。

2.山行：在山中漫游。

3.石径斜：石头铺成的小路弯弯曲曲。

诗意：沿着用石子铺成的弯弯小路，登上了深秋时节的高山，白云缭绕之间，隐约可见有人家居住。

诗人因为喜欢这晚秋的枫林，不时地停车观赏，经霜染了的红叶，比二月里的鲜花还要红艳。

描写了杜牧在深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。

回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】1.偶书：偶然的随意写下。

书，写。

2.客;指作者自己。

3.鬓毛衰：两鬓的头发已经花白稀疏。

衰，稀疏零落。

诗意:年亲的时候离开家乡，到老了才得以返回。

家乡的口音虽然没有变，但两鬓的头发已经花白稀疏了。

孩子们看见我都不认识，笑着问我是从哪里来的。

写的是作者少小离家，直到晚年才得以返回故乡，抒发了诗人晚年回乡的独特感受，情味深长。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【注释】踏歌：民间的一种唱歌方式，一边手拉手唱歌，一边脚踏地打拍子。

诗意：李白登上船将要离去，忽然听到岸上传来了用脚打拍子的送行歌声。

桃花潭的水纵然有千尺之深，也比不上汪伦送我的这一片深情。

是一首送别诗，表现了诗人和汪伦之间的纯朴而深厚的友情。

也表达了诗人与朋友离别时依依不舍的心情。

草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

【注释】1.离离：野草茂盛的样子。

2.荣：茂盛。

3.尽：完.诗意：茂密的野草布满了原野，它们每年都秋天枯萎春天繁荣。

野火是烧不尽小草的，一阵春风吹来，小草又会遍地再生。

写了草的生长特点，赞美了小草顽强的生命力。

宿新市徐公店南宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【注释】1.径：小路。

2.急走：快跑。

3.篱落：篱笆。

4.疏疏：稀疏，稀稀落落的样子5.无处寻：找不到了，此处有“分不清”之意。

诗意：在稀疏的篱墙边上有一条小路伸向远方，树上的花瓣已经落了，然而树叶还不茂盛，没有形成树荫。

儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。

这首诗将景物与人物融为一体，描写了清新活泼的生活场景，抒发了作者热爱春天，热爱生活的思想感情。

望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【注释】1.香炉：香炉峰，是庐山西北部一座高峰。

2.紫烟：云烟被日照呈紫色。

3.九天：很高很高的天空。

诗意：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。

水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

通过对庐山瀑布的描写，表现了诗人胸襟开阔、气势豪放的精神世界，抒发了他向往自由、热爱生活、热爱祖国壮丽山河的感情。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【注释】1.白鹭：一种水羽毛鸟，羽毛白色，腿很长，捕食鱼虾。

2.西岭：指岷山，在成都西面。

3.东吴：指现在江苏省一带地方，古代是吴国所在地。

4.含：包含。

5.泊：停泊。

6.千秋雪：千年不化的积雪，秋：年。

诗意：两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。

窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里航船。

描写的是诗人居住的四川成都附近浣花溪前的明媚秀丽的景色，表达了诗人喜悦的心情。

夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【注释】1萧萧：风声。

2挑：捉。

3促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。

4篱落：篱笆。

诗意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵让人心生寒意的声音，江面上秋风吹起寒意，让在外漂泊的游客产生无限愁情。

料想有孩童在捉蟋蟀，因为在这深夜里，篱笆下还有一盏灯亮着呢。

表达了诗人思念家乡和回忆童年的思想感情……九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【注释】1九月九日：即重阳节。

古人有在重阳节登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习俗。

2山东：指华山以东，王维的家乡就在这一带。

3茱萸：一种有浓烈香气的植物。

诗意：我独自一人在他乡做客，每逢佳节之时就更加思念亲人。

我想远方的兄弟们一定登上高处，身上都佩戴了茱萸，只是少我一个人。

诗中表达了作者身居外地，逢重阳节，思念亲人的思想感情。

望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至北回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【注释】1天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。

2楚江：即长江，古代长江中游地属楚国，所以叫楚江。

3.至此回：一作直北回。

长江流至当涂分为东西两脉，西脉流经梁山下，直赴东博望山而折向北流。

回：此为转折意。

4.出：拔地而起，突兀出来。

诗意：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东奔泻到这里转头向北流。

两岸的青山相对耸立，一只孤独的小船从太阳升起的地方飘来。

这首诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。

饮湖上初晴后雨北宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【注释】1潋滟：波光闪动的样子。

2空蒙：云雾迷茫的样子。

3奇：奇妙。

4西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。

诗意：水面上波光粼粼，晴天的西湖景色迷人，山色迷茫，雨天的景致更显神奇。

想要把西湖比作美女西施，无论是素装还是艳妆，总是那么恰当。

这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。

这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。

咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

【注释】1.妆：打扮。

2.绦：用丝编成的带子。

诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去像用碧玉装扮的一样，从树上垂下无数条柳条，好像绿色的丝带一样。

这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！作者通过对初春二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。

南宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

1、胜日：原指节日或亲朋相会的日子，这里指天气好的日子。

2、寻芳：游览（河边），欣赏春花。

3、泗水滨：泗水，河名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。

滨，水边。

4、一时：一下子。

5、等闲识得东风面：等闲，寻常、随便，随意；识得，感觉到；东风面，春风的面貌及其精神。

6.光景：风光景物。

诗意：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景，那里风光无限，一时间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘，人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象之后。

这首诗讲了作者在春日里游览，看到无限的春光，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。