小学生状物植物作文优秀课件PPT

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动物的写法
• 写作要求：描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的 趣事。
• 第一段，提起这个动物，并点明主题。叙述这个动物的来 历，目的是表达感情，突出主题。
•
扁豆可真善于攀爬！看，它攀上一根竖着的
竹子，茎牢牢地缠在上面，不断长出新叶。……
扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一
条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，
紫了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）
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2、语言生动有趣，条理清楚
• 对比： • A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前
文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只手臂—两根粉红
色的横杆……”（习作《台灯》）
• 这就把台灯的外形（颜色、灯罩、灯柱、灯泡……外在形 象)展现在读者眼前了。
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• 二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须 结合物品的形象展开恰当的联想。
• 例如：
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状物作文的写作要求
• 一、写出该物的特点。只有把物品的形象写的具 体、有特点，才能给人留下深刻鲜明的印象。
• 例如：
•
“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣，蘑菇盖儿
形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光
洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是个漂亮的
• 作者利用丰富的联想，以形传神，使瓷马跃然纸 上。
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• 三、倾注自己的感情。在描写物品的外形，结构 和用途之后，还必须要倾注自己的感情，喜爱或 赞美之情。

色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显
得十分倔强。 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，
似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。 冬天，很
多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙 花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，
人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争
• 3.注意以物明理或借物抒情。这是要求我
们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道
理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的
感情。这样写可以使文章. 更有意义。
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•
水仙花
• 小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美 丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有
菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花，喜欢
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜
亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中
嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙
花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想
上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白
.
1
• 1.认真观察植物，掌握它的特点。观察要有顺 序。按习作要求，先从远处观察，把握植物的 总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特 点《茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特 点等》。局部特点很重要，这是将文章写具体 的关键。2.描写要有顺序，文章要有重点。在 有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描 写。根据习作要求，我们可按由远到近，由整 体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部 《茎、叶、花等》特征。

向 日 葵
兰花
荷花
牡丹
茉莉 pp松t课树件
柳树 向日葵 玉米 视11频
按怎样的顺序来写植物
• 按时间顺序（植物的生长过程或一年四季 的顺序）
• 按照从整体到局部的顺序来写（先写这盆 花是怎样的，再详细写它的枝干、叶、花、 果实）
• 从上到下或从下到上的顺序。
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写作方法
• 动静结合（植物在静态和动态时的状态是 怎样的，是否会招蜂引蝶？）
光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的
毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得
把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠
心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们 奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得 不得了。
多么可爱的向阳花呀！ ppt课件
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菊花
• 是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳 香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。 菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之 一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜 收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像 珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。 菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金 绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一 瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊 紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打 量着这个似曾相识的世界啊！ 那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白 云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦 目。

竹子: 苍翠欲滴 直插云霄 高耸挺拔 挺拔苍劲 四季常青
荷花: 亭亭玉立 婀娜多姿 感觉纯洁无比；
金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 芬芳扑鼻 沁人心脾 仙人掌：浑身长刺、长着绿色的小手掌
（二）说说你为什么喜欢它呢？
1、作用大: 竹子: 用来观赏、竹笋可以吃、制成工艺品家具等。 荷花: 莲藕很美味、莲子可以做补品…… 桂花: 桂花糕、桂花酒、桂花化妆品…… 仙人掌：可以入药
故事并写出了仙人抒发你的情感可编辑ppt可编辑ppt可编辑ppt可编辑ppt竹子的茎是空而有节的可编辑ppt松树的茎是粗壮直立的可编辑ppt可编辑ppt龟背竹可编辑ppt可编辑ppt龟背竹为半蔓型茎粗壮节多似竹故名龟背竹
——怎样写好植物作文
（一）你喜欢的植物有哪些？
（如：竹子、荷花、 桂花 、仙人掌等）
第一段：提起这个植物，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，不可写的太详细， 也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主 题。 第三段：这个植物的外貌描写。它的各生长阶 段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、 果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位 的形状、颜色、手感、气味等方面特点。（按 照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上 下、由先到后。 ）
三、善于联想，写出植物背后 的故事
水仙花
我家养着一盆水仙花。 听爸爸说，水仙花是我国栽培历史悠久的传 统名花之一。它主要生产在我国福建省的厦门。 它的根呈须状，地下鳞茎是卵圆形的，很像 大蒜。有的人把它的地下茎当成根，那是不对的。 叶子厚而柔软，长条形的，更像大蒜叶。所以民 间才有“水仙不开花——装蒜”这样有趣的歇后 语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在翠 绿欲滴的叶子衬托下，显得格外娇艳。
排比形式 的开头读 起来琅琅 上口,有 一股强大 的力量, 能增强文 章的表达 效果。