中国古典文学名著选读战国策课件

冯谖客孟尝君
《战国策》
战国策：《战国策》是中国古代的一部历史学 名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。 主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。 全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、 魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次 分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12 万字。所记载的历史，上起公元前490年智伯 灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始 皇。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著 作之一。
3、名作动 1）衣冠而见之
三、古今异义
1、就国于薛 古义：封邑 2、迎君道中 古义：半路
今义：国家
今义：路途中
谋篇之妙是本篇一景观。不是直叙其才， 而是曲曲九转之后，方入胜景，增强了历史散 文的戏剧性。 全文抑扬顿挫、跌宕起伏，尤其用以虚引 实，欲出先没的技巧步步诱入，使人物性格突 出有加，不失为写人物形象的一篇名作。 本文的特色是通过变化的情节展现人物性 格的变化。冯谖的藏才不露，初试锋芒到大显 身手与孟尝君的轻视、重视、存疑和折服互为 衬托对比，情节也是波澜重生，引人入胜。在 写作上，本文有人物、有故事、有情节、有戏 剧冲突、有细节描绘，初具传记的特征，开后 世史书“列传”的先河。
孟尝君：田文，战 国时齐国贵族，战国 四公子之一。齐国宗 室大臣。其父靖郭君 田婴是齐威王幺儿。 因封袭其父爵于薛国 （今山东省滕州市官 桥镇），又称薛公， 号孟尝君。门下有食 客数千。
冯谖： 战国时齐国人，是薛国（今山东省滕 州市官桥镇）国君孟尝君门下的食客之一， 为战国时期一位高瞻远瞩、颇具深远眼光 的战略家。他虽然向孟尝君索取了不少的 待遇，却着实为孟尝君效力不少。冯谖为 孟尝君立下了汗马功劳，使其政治事业久 盛不衰。
艺术特色：
1：运用曲折的情节和生人物的特点和 相互关系。

B、不同的地域有不同的文体孕育生长，从而使一些 文体带有不同的地方特色 。
《楚辞》带有明显的楚地特色。 五代词带有鲜明的江南特色。 杂剧带有强烈的北方特色。 南戏带有突出的南方特色 。
2、相反相成的因素互相作用 ①俗与雅之间的转变
《诗经》中的“国风”本是民歌，经过孔子整理，到汉代 被儒家奉为经典并加以解释之后，就变雅了 。
B、各种文体从形成到成熟的时间长短不同。
②朝代的不平衡。
汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
③地域的不平衡。 A、在不同的朝代，各地文学的发展有盛衰的变化， 呈现此盛彼衰、此衰彼盛的状况。
河南、山西两地在唐朝涌现的诗人比较多。 江西在宋朝涌现的诗人特别多。 江苏、浙江两地在明清两朝文风最盛，作家最多。
南朝民歌产生于长江中下游的市井之间，引起梁陈宫廷 文人的兴趣，促成了梁陈宫体诗的产生。
词在唐代本是民间通俗的曲子词，在发展过程中逐渐变 得雅了起来。
②各种文体的相互渗透与融合
诗者缘情，赋者体物 。魏晋以后赋吸取了诗的特 点， 抒情小赋兴盛起来，这是赋的诗化；而在初唐，诗又反 过来吸取赋的特点，出现了诗的赋化现象。
《诗经》中只有少数作品可以知道作者的姓名，多 数只能推测是由公卿列士所献或采自民间，有些作品 可能经过乐官的整理加工。
《左传》、《国语》的作者及创作时代历来众说纷 纭，《尚书》、《战国策》实为后人所编。
《论语》就是孔门弟子所记。
一、 （巫文化）
1、诗歌
《九歌》——民间祭神乐歌 《诗经·商颂》（五篇）（草创于商，成于春秋）
孔子（前551—前479）：
春秋时期鲁国陬邑（今山 东曲阜）人，字仲尼，名丘。 孔子是中国古代伟大的思想家， 创立了儒家学说；教育家 ， 首创私学，打破了官府的垄断 局面，在中国教育史上是一个 划时代的创举；在文化典籍整 理方面， “序《诗》、传 《易》、《礼》、《乐》，作 《春秋》” （《史记·孔子世 家》）。

他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的
时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看
来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共
主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没
有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横
不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张
仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是
苏秦使锥子扎腿的时候，自己发狠道：“那有
策士，本指战国时代游说诸侯的纵横之士，后
游说人主不能得金玉锦绣，不能取卿相之尊的道
泛指出计策、献谋略的人。语出《史记·樗里子甘 茂列传 论》：“虽非笃行之君子，然亦战国之策士
理！”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋 也。”
和辩才，给人家划策，办外交；谁用他们就帮谁。
知识和微妙的机智都是不可少的。
记载那些说辞的书叫《战国策》，是汉
蒯通（生卒年不详），秦末汉初辩士。范阳（今河北
代刘向编定的，书名也是他提议的。但在他 以前，汉初著名的说客蒯通，大约已经加以 整理和润饰，所以各篇如出一手。《汉书》
省定兴县固城镇）人，一说齐人，本名彻，因避汉武帝刘 彻名讳而在《史记》《汉书》中被记录为“蒯通”。
职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求
揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。这需要技
巧；《韩非子·说难篇》专论这个。说得好固然可
以取“金玉锦绣”和“卿相之尊”，说得不好也会
招杀身之祸，利害所关如此之大，苏秦费一整年研
究揣摩不算多。当时各国所重的是威势，策士所说
原不外战争和诈谋；但要因人、因地进言，广博的
“连横”，是联合东西各国的意思——只有 秦是西方的国家。合纵派的代表是苏秦，连 横派的是张仪，他们可以代表所有的战国游

初中历史(人教版)七年级下册《春秋的战国策》课件春秋的战国策春秋是中国古代历史上一个重要的时期，这个时期发生了许多重大的政治变革和战争。

而战国策则是春秋战国时期众多思想家们对战争与政治的研究成果，对于我们理解春秋战国时期的政治思想以及战争发展具有重要意义。

一、背景介绍春秋战国时期是中国历史上波澜壮阔的时期，从公元前771年到公元前221年，历时五百多年。

整个时期，中国处于分裂混乱的局面，诸侯割据，战争频繁，政治社会经历了剧烈的动荡和变革。

这个时期也是中国思想史上重要的时期，众多思想家纷纷踊跃在政治、军事、经济、哲学等方面发表各自的见解。

二、战国策的起源和特点战国策作为春秋战国时期政治和军事的重要思想成果，产生于这个时期的诸子百家思想中。

战国策以其独特的观点和犀利的批判思维被古代人们广泛传诵和研究。

战国策主要包括对政治制度、军事战略、外交策略等方面的研究和思考，对战争的原因和解决办法提出了自己的见解。

三、战国策的代表人物和主要思想1. 孙子孙子是春秋战国时期鲁国人，他的《孙子兵法》堪称战国策的经典之作。

他重视的是兵法和战争技巧，主张军事上的比拼应该通过阵地选择、间谍运用和兵员安排等手段来实现最大化的战斗胜利。

2. 荀子荀子是春秋战国时期齐国人，他的《荀子》被称为战国策的集大成者之一。

他关注的是政治制度和道德伦理，主张社会秩序的建立和个人道德修养对政治稳定和治理能力的重要性。

3. 吕不韦吕不韦是春秋战国时期秦国人，他的《呂氏春秋》是战国策中对于政治制度和国家治理的重要著作。

他提出了“君主立国”和“法家”思想，主张政治权力集中于君主，通过明确的法律规定治理国家。

四、战国策的影响和意义战国策在当时对于政治和军事的研究具有极大的引领作用。

不仅对于战争制胜和政治稳定的思考起到了重要的推动作用，而且这些思想和观点在后世产生了深远的影响。

1. 对军事战略的贡献孙子的《孙子兵法》为后世军事家提供了重要的参考，他的有关战争策略和兵法思想对后世产生了广泛的影响。