2018年小学五年级语文上册第一单元试卷 1

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2018年小学五年级语文上册第一组达标评价
学校班级姓名评分
一、积累·运用(40分)
(一)读拼音,写汉字。

(9分)
今天,我要去少年宫参加yúlè()活动。

可是放学时,突然下起了qīnɡpén dàyǔ()。

我连忙跑到wūyán()下,jíqiè()地等待着妈妈,过了好一会儿,妈妈还没来,我开始dān yōu(),kǒnɡpà()要迟到了。

这时,突然看见妈妈撑着伞走来,我háo bùyóu yù()地冲了过去。

(二)给加点字选择正确的解释。

(4分)
熟:A、食物加热到可以食用的程度;B、记、认得很清楚,背得很流利;C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。

1、对好词好句,我已背得很熟。

()
2、我们两家是邻居,我们都是熟人。

()
3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。

()
4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。

()(三)将下列词语补充完整,并填空。

(10分)
倾()()雨如()如()囫囵()()浮想()()()()挂肚()()心裁()篇()律()显()手
1、小女孩完全被乐团的精彩演奏所吸引,听得。

2、在今年的沿海国际车展中,国内外上百个汽车品牌悉数亮相,不少厂家地将时尚元素与汽车紧密融合起来。

(四)给加点字注音。

(2分)
水浒.传()长.生果()美差.()绿.林好汉()(五)选词填空。

(4分)
鼓励激励
1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远()着我们前进。

继续陆续
3、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。

4、站累了,我就换条腿()读书。

(六)按要求写句子。

(6分)
1、一本你喜爱的书是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

(仿写句子)
一本你喜爱的书是,也是。

2、小雄知道自己错了,心情很繁重。

(修改病句)
3、读书很惬意。

(改为反问句)
4、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。

(改为“被“字句)
5、你有道理。

你不能和长辈顶嘴。

(用关联词连成一句话)
(七)你在课外一定读了不少好书,收获不小,体会很多。

请把你感受最深的一本书推荐给你的同学,并简要谈谈你推荐的理由。

(2+3=5分)
推荐的好书:推荐的理由:
二、阅读(30分)
(一)根据所学内容答题。

(8分)
1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家(),代表作是《》。

2、读书有三到,谓、、。

这句名言启发我们读书要_______ ____
3、读书需博览群书,才能写好文章,正如杜甫所说:“,。


4、你的同学整天想着玩电子游戏而荒废了学业,你可以用名句警句劝告他:“,。


(二)阅读《窃读记》选段并回答问题。

(10分)
我()喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。

进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思干我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
1、从这段句子中找出近义词写下来。

(2分)
躲藏()光临()
2、在括号内加上适当的关联词语。

(4分)
3、这两个段落文字分别描述了两个场景,请用自己的话语加以概括。

(4分)
(1)
(2)
(三)阅读课外文段并回答问题。

(12分)
青年时期的毛泽东
毛泽东同志在青年时期就酷爱学习。

他顽强刻苦的精神远远超过一般人。

毛泽东同志充分利用一切学习机会。

在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光高声朗读古典文学等。

天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。

一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书看报。

晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。

星期天,除了爬山游泳,就去听学术讲座,有时还到他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。

毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。

凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈和点,有时还在书页空白处写上自己的看法。

在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。

许多地方都用红黑颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各处符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。

毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上革命道路。

1. 联系文章内容理解“孜孜不倦”:(2分)
2. 用“”画出承上启下的句子。

(2分)
3.、与第一段相照应的句子是:(2分)
4. 把第二自然段分成两层,用“//”标出。

(2分)
5、读了这篇短文,你觉得要怎么样向毛泽东同志学习?说说你的感想吧。

(4分)
三、作文(30分)
在口语交际课上,同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,体会到读书带给我们的乐趣。

请以“读书,使我”为题,请把题目补充完整。

(可以填快乐、成长、坚强、增长见闻、受益匪浅等),把自己感受最深的内容写下来,做到语句通顺,条理要清楚,400字左右。

四、附加题(10分)
1、找出下列词语的反义词。

(8分)
山珍海味笨嘴拙舌危如累卵点石成金粗制滥造遗臭万年杂乱无章锦上添花
粗茶淡饭()流芳百世()固若金汤()精雕细刻()雪中送炭()伶牙利齿()井然有序()指鹿为马()2、你知道下面的惯用语是什么吗?(2分)
例:把足智多谋的人喻为(智多星)
(1)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()(2)把没有专业知识的外行人喻为()。