论大学美术生应有的学习艺术精神和方法——读李可染画论和素描教学有感

  • 格式:pdf
  • 大小:1.45 MB
  • 文档页数:2

教育与培训论大学美术生应有的学习艺术精神和方法—读李可染画论和素描教学有感汤晓华((湖北科技学院艺术与设计学院,湖北咸宁43700SJ

摘要:研读李可染大师的画论结合教学实践。认为大学艺术生学习艺术应具有这样的一些精神和方法: 一,苦练基本功;二,天天总结;三,学习面要宽,广收博采。只有这样才能在艺术上有所建树。关键词:艺术;基本功;学习中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10, 19311/j. cnki. 1672-3198. 2016. 29. 105

最近由于教学需要,很详细、虔诚的研读了李可染 大师的画论。画论里认为,学艺最重要的一条,就是要 在正确的方向和方法指引下有坚强的毅力、艰苦的磨 炼,古今中外,有成就的艺术家概莫能外。结合教学实 践,我认为当代大学生在学艺的道路上要从以下几个 方面下功夫。1苦练基本功我们知道基本功的训练是绘画艺术的基础训练, 特别是基础绘画中的素描,更是基础中的基础,关系到 一个艺术家将来艺术成就和艺术素养的高低。我们每 一个从*艺术活动的人都应该清醒的认识到这一点e我觉得基本功的练习,第一必须有正确的方向和 方法作指导,必须从严格的规矩和程序人手,以画画来 说,练基本功的主要目的就是约束自B的脑、眼、手熟 练地掌握创作规律的能力。另外,练基本功要带点强制性,不熟练就得强制一 点,纠正■些不好的习般人多少有点惰性、随意 性,要克服它就必须带点强制,强制久了,形成习惯,再 难的事也不觉得难了,。今天心情好了,有感觉了,就很 投人。明天心情不好,没感觉了,就偷着玩去了。这样 就很难做出成就了。历代很多有成就的画家都经历了这样的一个学艺 的历程,那就是掌握绘画的技艺要音学,更重要的是要 苦练。学可以知,能必须练。学习这个词很确切,要学 还要习,只学不习是不行的,不仅要练习还须经常练 习,演员学戏,天天练功,学画也要天天练功,学习而不 练,就会落空。我们所熟悉的有成就的画家,在艺术苦功方面无 I*不是惊人的。“天道酬勤”是齐白石的一方图章,这 是他的座右铭,他在八十几岁时,每天旱上画七八张 画,九十多岁高龄,每天还要画五张画,去世前两天仍 在画画《齐白石大师艺术上磨炼功夫足有七八十年之 久,他的艺术造诣之深和艺术境界之高。绝非偶然,实 是一生勤奋的结果。黄宾虹生前,他每天不停作画,他九十一岁高龄时 仍在作画,他一生勤奋、呕心沥血、苦练功夫,晚年为了 表现祖国山川的浑厚华滋,在墨法上下了大功夫,他反 复试探传统的泼墨、积墨法,一张画画了七八上十遍, 到晚年双眼出现严重的白内障,仍然坚持作画不息。徐悲鸿同样也很勤奋,常以“拳不离手,曲不离口”勉励青年。画家黄胄作画也相当勤奋,他一年画二十 多刀宣纸。吴冠中画画可以坐下去连续画十个小时不 起来,只吃虑干粮接着画。现在的学生r一边画一边聊 天一边听音乐《三心二意是不成的。古今中外,有成就 的艺术家没有一个例外,你把全部精力放进去还不一 定能学好,更何况三心二意。在学习艺术的道路上,做基本功、勤学普练说来容 易,真正做到很难。但是我们应该清醒的认识到基本 功的训练是绘画艺术的基础训练,关系到一个画画的 人将来艺术成就的高低。基本功就好比树木的根底、 建筑物的基础,根不深如何长成参天大树、基础不牢固 如何建成摩天高楼。2 天天总结

我认为善于学习的人总是善于做总结。艺术学习 也不例外。总结很重要,总结不是空想,都是总结实践 中感受较深的东西,没有实践就没有了理论,有了实践 而不善于总结,也不可能概括出理论。只有把实践中 的感性的朴素经验提高到理论上来,我们才能提高美 术创作的自觉性。不作总结就不知道自己的缺点,就不能进步。天天作总结,总结什么?主要是总结自己的缺点, 人的进步有两条;一是发挥自己的特长,一是改正自己 的缺点《缺点是自3感到最困难最画不好的地方,如 果你画不好山,就要花力气来专攻画山,山画好了就前 进了一步。一个善于学习的人就是善于认识缺点、改 正缺点e“我觉得我的画缺点多,每克服一个缺点,每前进 一步都要付出艰苦的努力。我画之后总是不断总结 的,有新感受就记上几句”。李可染大师就是这么做 的。我们当代大学生在学习艺术的道路上也要有这种 精神,每天记录下当天的得失。■点|积累,积累多 了,就更靠近成功了。我们好多学生不懂得做这些i 作。课堂上画完了就完事,课后把白天的学习都拋到 九霄外了。所以很多学生很难有进步。董其昌画山水不会画点景人物,他也就原谅自已 说:“有云林遮丑于前”,结果画了一辈子没画好点景小 人。如果善于作总结,全力攻关,全力克服缺点,是可 以向好的方面转化的。不会画点景人物就花上一个月 功夫画点景人物,一个月不行两个月,三个月…^一年 都画小人,还能画不好吗r世上无难事,只要肯攀

作者简介:汤晓华C1972—),男,湖北咸宁人,湖北科技学院艺术与设计学院教师。<1 166 ■现代商贸工业丨2016年第29期现代商贸工业《旅游规划与开发》教学方法改革探讨—基于“理论一案例一模拟一实践”教学四部曲魏伟新(九江学院旅游与国土资源学院,江西九江332005J

摘要:《旅游规划与开发》是一门理论性和实践性都很强的专业核心课程,基于这一课程特点以及以往传统 课程教学的不足,为此,在《旅游规划与开发》多年的教学实践中,初步探索形成了“理论一案例一模拟一实践”教 学四部曲的教学方法。为此,分析了教学四部曲的必要性,解读了教学四部曲的内涵,并指出了教学四部曲应达 到的目标和应解决的关键问题。关键词:教学四部曲;课程改革;团队中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10. 19311/j. cnki. 1672-3198. 2016. 29. 106

1教学四部曲应用的必要性关于《旅游规划与开发》课程教学改革的研究,通 过文献检索,目前没有查阅到国外相关的研究。国内 对《旅游规划与开发》教改的研究主要集中在改革教学 方法的探讨上,郭海燕指出《旅游规划与开发》课程改 革要从体系改革人手,综合运用案例一总结法、课堂讨 论法等多种教学方法,采用多种考核方法I■王计平认为 《旅游规划与开发》课程教学改革要从调整课程内容、 改革教学评价方法、完善课程教学过程、加强课堂教学 艺术四方面进行;唐建兵分析了《旅游规划与开发》课

登”。我们的学习也应该是这样,|个问题没解决好, 一定不要轻言放弃。一定要把它攻克掉为止,。

3学习面要宽,广收博采作为一名艺术生,学习面一定要宽,广收博采,古 代的、外国的、当代的,都是对我们今天有用的,或者某 些部分我们有参考价值,都要学习过来、吸收过来,为 我所用,好多学生抱着狭隘的功利主义态度,好像很 多东西都同他的业务无关,不愿触及,甚至连自己同学 的长处也不愿学习。导致到艺术道路上很难前进。学习面要宽,请教的面更应当宽,向高手请教,也 要向比自己水平低的人请教,以彼之长补我之不足,这 是一种很好的学习方法,比如有的同学的素描作品,画 面黑、白、灰关系很好,很可取,你就应当把他的这一长 处吸收过来,争取在自己的素描作品里充分表现出来, 达到预期的艺术效果,这就是一个不小的进步。多向 老师请教,有的同学如果老师不主动跟他谈画,他是绝 对不会主动跟老师交流的,这样的一个思维习惯就会 阻碍对艺术的学习。当然学习艺术作品的面也应当宽一些,要向成功 的优秀艺术作品学习,也要向有缺点的艺术作品学习, 还要从失败的艺术作品中学习有益的东西,我们提倡 学习别人作品中的长处,以补自己的不足。有成就的艺术家,学习面都很广,盖叫天先生就是 §个非常善于学习的人,他的学习面很广,又很敏感,

程教学的现状和问题,针对实践教学环节缺乏、教学方 法单一等问题提出了相应的对策;卢玉平从课程实训

体系的角度提出了《旅游规划与开发I课程改革的思 路。这些教学方法的探讨与实践对于《旅游规划与开 发》课程改进教学具有很好的启发价值,但它对旅游规 划教学体系的重构并没有做太多的尝试,现有的教学 方法既不能满足学生体验式学习和旅游规划认知的需 要,也不能满足社会对本科层次旅游规划人才的需要。《旅游规划与开发》作为旅游管理专业的八门主干 课程之一,在旅游管理专业课程体系中具有十分重要

几乎从任何事物中他都能够找到和自己业务有关联系 的东西。黄宾虹大师经常讲,要多交朋友& “交朋友”就是 与古今名画交朋友。他的房间周围都是画,房间满了, 空间很小。李可染大师的作品层次学黄宾虹老师,线条构图 学齐白石老师,慢慢形成自已的一种风格《看别人的画,记构图,分析意境,也是一种重要的 学习方法,在看的过程中,要充分发挥自己的联想和智 慧,要善于吸取别人的长处,吸收面越宽越好。我们要 善于从老师、同学、前辈、同行、甚至是一些不是画画的 人学习。善于从优秀作品、不同种类的作品中学习e 吸收对自己有用的东西,不断完善和丰富自己的作品。作为一个老师,在教学的过程中就发现绝大多数 学生就很安于现状,每天就是坐在那里无所用心、无所 思考,磨洋工6也不去图书馆找书阅读、更不跟老师和 同学交流。更不善于总结自己的作品的得失。缺少学 习方法,尤其是学习艺术的那种最宝贵的钻牛角尖、执 着、狂热的精神缺失了。因此,在课余之时,散乱的记 录了|点感想,以作启迪之用。

参考文献[1卩王琢.李可染画惫[Jl广州:广东高等教育出版社,

基金项目:该论文为省级教学改革改革项目“理论一案例一模拟一实践教学四部曲在地方本科院校《旅游规划与开发》教学中

的应用”(项目编号:JXJG— IS— 17 — 2);九江学院校级教改项目“基于协同创新的《旅游规划与开发》课程教学改革 研究”(项目编号::jyzZ13 —08)的阶段性研究成果。作者简介:魏伟新,江西星子人,九江学院旅游与国土学院讲师,研究方向:旅游规划、旅游文化

B

现代商贸工业丨2016年第29期 167