校本培训简报

防城港市第五中学校本培训简报【2】防城港市第五中学校本培训工作领导小组2017年12月18日防城港市第五中学举行“师友互助”校本培训活动11月22日，防城港市第五中学“师友互助”校本培训活动在多媒体电教室举行，全校100多名教师参加了培训。

会上，首先张均强校长解读了“和谐互助”教学法出现的背景和目前取得的成绩，接着对“和谐互助”教学法的含义进行解释，“师”即师傅，学习优秀的学生当师傅，“友”一方面指学友，学习弱的当徒弟；另一面是一种友好的学习关系。

“互助”指的是师友在相互帮助中提升自身素养，“和谐互助”就是“和而共谐，助而互进”，课堂上通过学生帮学生、学生教学生，最终实现师友互助共赢。

校长还围绕新授课和复习课的课堂教学模式做了比较详细的解读，使老师们深受启发。

12月2日，“师友互助”培训活动继续进行，防城港市第五中学黄正军副校长围绕“师友互助座位的划分”做了详细的介绍，座位的划分直接关系到师友互助模式的开展，是师友互助教学的重要一环。

指出：同桌两人为一组，两人有明确的角色分工，本学科学习优秀的是学师，学习较弱的是学友，学师一列，学友一列，课堂上通过学生帮助学生、学生教学生，师友互助学习，最终实现师友互助共赢。

黄正军副校长还就座位的划分原则、师友的划分标准、全班交流时的具体要求等方面做了详细的阐释。

2017年是防城港市第五中学的教育教学质量管理年，“师友互助”校本培训对加强校际交流，加强全体教职员工对今年工作主题的统一认识，起到了重要作用。

防城港市第五中学举行指导青年教师成长听评课活动日前，防城港市第五中学开展了“校长带头听课评课，指导青年教师成长”活动。

校长及语文教研组全体成员走进了新教师韩金汝的课堂，于校长认真的听课，仔细的记录，课后组织教研组及相关领导与韩老师进行了真诚的交流指导，于校长对青年教师肯学习、肯吃苦、敢创新的干劲给予了充分的肯定，同时指出了在课堂教学、学生积极性调动、教材重难点如何优化教学等方面的不足，要求新教师要虚心向教研组其他教师学习、向书本学习、向学生学习，学校也会通过“走出去、请进来”的方式，不断给新教师提供学习的机会，以促进新教师的专业成长。

校本培训个人培训总结校本培训是提升教师专业素养和人文素养的重要手段。

我馆始终把教师队伍建设作为立馆之本、兴馆之源，坚持把教师的校本培训作为一项重要策略，努力使纪念馆成为教师专业化发展的基地。

____年暑期纪念馆围绕区教育局《____年暑期开展校本培训工作____》、《____上海市未成年人暑期工作会议》的精神，组织开展校本培训。

一、领导重视，认识到位，制度保证纪念馆领导非常重视校本培训工作，成立了馆长任组长的`校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段。

1、组织保障。

建立健全的组织机构，保证校本培训各项工作的有效落实。

纪念馆成立了以馆长为组长，其他中层以上领导为成员的领导小组。

领导小组分工负责，落实责任，制定计划，研究校本培训工作，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好督促、检查、考核和登记工作，把校本培训的任务落到实处。

2、时间保障。

我校今年暑期利用____天时间，组织全体教师积极参加了此次培训活动。

3、制度保障：纪念馆加强了对校本培训过程的管理，健全校本培训的规章制度。

在制度建设上，领导小组认真学习____上级有关文件，结合纪念馆实际，使我馆的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。

二、校本培训内容丰富多彩，全面提升教师队伍的整体素质。

我馆的校本培训坚持“以陶为师”，结合纪念馆特色，突出针对性、灵活性、实效性的特点，满足教师专业化和个性化发展。

以教师的自主学习、自主探究、自我发展为主，辅之以专题辅导、研讨交流、外出学习、数字陶馆的课题研究、骨干带动、反思总结等模式开展校本培训。

有效地满足了教师自我发展和表现的需要，激发教师参加校本培训的积极性。

本次培训我们主要在下面四个方面进行了教师的校本培训：1、教师素养培训。

纪念馆明确树立“人人是德育工作者”的理念，通过“全员德育培训”，让教师从规范做起，思考教育工作的特殊性和艺术性。

通过优秀教师的经验介绍，鼓励教师形成自己的育人风格。

培训简报第6期（2013年12月）攸县职业中专培训科主编二○一三年十二月二十五日☆卷首语经过一年紧张而有序的忙碌，2013年的培训以完美而结束！培训科的每一位成员，都是怀着一颗真诚的心，秉承以学校发展为己任，尽职尽责搞好每一期培训。

培训是事业，培训的成功在于奉献；培训是科学，培训的过程在于求真；培训是艺术，培训的生命在于创新。

培训科面对现实中的各种困难，面对周围的不解和疑惑，选择了坚持，为着学校的利益前行。

2013年的培训简报，见证了培训科工作的长足发展。

有梦想，就要坚持。

同为职专人，2014年我们一起再努力！☆培训资讯2013年培训科承担的培训☆培训团队推介☆培训总结凝心聚力，为职业教育发展传递正能量----2013年培训科工作总结★培训资讯2013年培训科承担的培训2013年培训科在学校党政领导的重视下，不断探索创新，精心组织，同心协力，开展了八大类48批次8615人的培训活动。

培训过程中，培训科注重培训的针对性和实用性，最大限度地满足不同层次和不同类型人员的实际需要，使全体参培人员都能学有所获，学有所用。

一、教育系列培训6149人主要举行了21批次6149人的培训，分别为：1、初中教师专业适岗培训，2、办公室（宣传）专干培训，3、城区学校小学语文老师岗位培训，4、学校、托幼机构食品安全管理培训,5、全县小学教师岗位培训结业考试,6、计算机信息技术培训，7、小学班主任培训，8、《3-6岁儿童学习与发展指南》园长和幼儿教师学习培训,9、网站管理员,10、学校通讯员,11、中学班主任培训,12、中小学学生学籍信息管理,13、2013年攸县“国培”、“省培”远程培训启动仪式,14、2013年新教师专业成长培养启动仪式,15、2012年新教师转正培训,16、2013年攸县远程岗位培训项目工作启动会议,17、省第三届教育资源网进校园培训,18、攸县第一届“班班通”骨干教师培训，19、“校本培训”研讨班，20、普通话培训与测试，21、普通话培训180人。

就业培训简报（10篇合集）就业培训简报1在人力资源部组织协调和缜密安排下，为期一天的品牌中国产业联盟20xx年度第二期员工培训工作在公司会议室展开。

品牌中国产业联盟秘书长、副秘书长，总经理助理、品牌研究中心总监、品牌推广中心总监以及人力资源总监担纲本次培训活动的讲师，为近20名新员工进行为了培训。

本次员工培训活动共分为五个培训课题，培训资料涉及品牌中国发展史及品牌理念、企业文化、业务格局、企业资源平台、品牌推广与媒体传播方式、企业制度等方面。

本次培训工作，以讲师主讲和员工互动交流相结合的方式，帮忙员工了解企业，加深新员工对企业文化、企业资源的了然，同时更增加了员工之间的互相了解和深入的沟通。

本次培训工作前期准备充分，培训课堂互动氛围热烈，到达了预期培训效果。

品牌中国产业联盟秘书长向新员工们表示欢迎之后，就五个议题对新同事们进行了培训。

首先他介绍了他的个人发展状况，让新员工对他有了一个更加直观和立体的了解;然后就为什么做品牌中国、品牌中国的现状和未来以及新同事们在品牌中国的发展前景的`展望与新员工们进行了阐述和沟通。

最后王永秘书长和新员工的同事们分享了他个人的一些感悟和体会，并鼓励所有的新同事要“胸怀高远，脚踏实地”，共同为中国的品牌事业添砖加瓦。

品牌中国产业联盟副秘书长就联盟状况做了更加详细是阐述和解释，帮忙新员工们熟悉联盟基本状况。

他表示，我们要坚持不懈的以奥组委和达沃斯作为榜样，专注于中国品牌事业。

品牌研究中心总监、总经理助理、品牌推广中心总监、人力资源总监分别根据制定的相关培训课题给新员工进行了培训和答疑。

入职培训是增强员工企业认同感，培养员工归属所必不可少的步骤，祝愿每一位加入品牌中国的员工都能在品牌中国产业联盟实现个人的价值。

就业培训简报2近日，XX市湖滨幼儿园举办新学期中层干部培训，各科室负责人参加会议，启动新学期工作。

XX市湖滨幼儿园举办新学期中层干部培训会议中，余小娟园长首先传达市教育局局长熊颖在暑期干部培训班中“不忘初心、回归本真，为办好‘人本、公平、优质、幸福’教育而不懈努力”的开班讲话。