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沪教版小学二年级英语下册(口语交际)教案Unit 12 A girl and three bears

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Unit 11 A girl and three bears
【课时安排】
2课时
【第一课时】

【教学目标】
1．知识目标:能够听、说、认读写单词bed, bread, chair, house, tie等,能够将词组与平时生
活相运用.
2．能力目标:能够在认识单词的基础上,熟练将词组运用于句子之中,能够准确的用英文单
词的使用,不会将单词记错.
3．情感目标:在通过身边事物单词的学习,激发学生学习兴趣.
【教学重点】

能够听、说、认读单词bed, bread, chair, house, tie并且能够熟记所学句子.在问答题目练习
中能够及时反应,运用单词组成句子回答问题.在众多物体中准确辨认单词.
【教学难点】

单词与句子的结合运用较为难,新识得单词较多,不利于运用.
【教学准备】

ppt课件,教案,卡片.
【教学过程】

Step1 Preparation
Lead-in
T:大家以前大多都听过什么故事? S1:…（老师开场提问学生问题）
（设计意图:通过提出问题让学生独立思考发现问题答案.培养学生反应力,提高学生的注
意力.）
Step2 Presentation
Let's get to learn some new words
教师展示新学单词的图片（bed, bread, chair, house, tie）,同时配上单词及意思,让同学跟随
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老师大声学读单词,同时将图片与相对应单词相熟悉对应.在将单词与句型相结合起来,不断操
练单词的熟悉度.
（设计意图:通过简单直接的图片展示能够让同学们更好的了解事物,了解单词的意思,此
时学生在脑中有一个直观的映像,对所学到的东西有一个更加直接明了理解,能够让同学们能够
在理解的基础上记忆,重复朗读单词可以练习学生的发音,避免哑巴英语教学.）
Step3 Practice
做一个游戏.
1．名称:看图写单词
游戏的目的: 培养学生初步的英语思维能力,学生书写单词的能力.
游戏的准备:画有我们所学的单词的卡片.
游戏的具体操作:游戏开始前,进入带读阶段,这里带读的过程就是一个熟悉的过程具体的
操作可以参考前面游戏的输入. 这是个让学生们复习学过单词的游戏,教师事先把须复习的单
词的一套卡片贴在小黑板上,当完成了带读后,教师按照前后左右四个人为一组分组,进行分组
比赛.比赛开始,教师将小黑板挂起来,让学生们看一分钟,然后收起来,再给学生们两分钟时间将
看到的单词写出来,写得最多,最正确的组获胜.这个游戏其操作的趣味性就在于速度,开始可以
给两分钟,到最后就是比看哪一个组的时间最短了.同时为了体现合作学习的重要性,学生同组
的可以互相帮助,共同进步.
注意事项:
（1）这个游戏可以说是比较难的,那么对于难的游戏,我们如何能够让学生接受呢?那么就
是充分利用学生的竞争意识,淡化我们的教学痕迹,真正的实现变我要他学为他要学.
（2）这个游戏最主要的就是调节就是时间的控制,教师一定要在时间的把握,时间的调节,
节奏的把握方面下工夫.
2．学生看图片或根据对话将所空缺的句子或单词补全.并且正确的联系单词.要运用之前所
学知识.
（设计意图:学生通过游戏,最大化的利用句型,同时最大化的将同学所学的单词等知识融
会在句型之中.将学习与游戏相结合,极大的激发了同学们的学习兴趣.）
Step4 Homework
Finish the paper with your classmates.
【第二课时】

【教学目标】
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1．通过看、听和复读复习本课故事内容;
2．根据故事内容小组自己改编故事,
3．复述故事内容.
【教学重点】

1．改编故事内容并表演;
2．根据故事内容进行复述.
【教学难点】

复述故事内容.因为平时学生对人称（第一人称,第三人称）的概念以及单数第三人称行为
动词的结构比较难掌握.
步骤 目的 教师活动/方法 学生活动/学法 条件/手段
Warming-up
帮助学生进入学习状态 让学生看听读各课的Let's enjoy. 看听读Let's enjoy部分. 播放课
文光盘

第一步 第二步 让学生通过看光盘复习一遍故事内容 师生根据故事内容进行问答.（板书一个类似思维导图的结构图） 播放光盘,让学生看听读故事. What's the weather like? Let's go out, OK? Oh, I'm hungry. I want some bread. Are you hungry, too? I'm thirsty. I want some milk. Are you thirsty, too? 看光盘听读故事. It's … OK. Yes / No 播放光
盘.

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2019-2020年新版-牛津上海版英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears课后辅导练习第三篇

2019-2020年新版-牛津上海版英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears课后辅导练习第三篇

2019-2020年新版-牛津上海版英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears课后辅导练习第三篇第1题【单选题】A、Oh, my milk!B、I"m thirsty. I want some water.【答案】：第2题【单选题】I"m tired. I want to .A、go outB、playC、sleep【答案】：【解析】：第3题【单选题】想让别人摸一摸，猜一猜这个东西是否是硬的，可以说：A、Touch and guess. Is it hard?B、Touch and guess. It is hard.【答案】：第4题【单选题】A、The chair is hard.B、The bed is soft.【答案】：第5题【单选题】?A、I like bread.B、I like cakes.【答案】：第6题【单选题】如果你想说“我饿了”你可以怎么说？A、I am hungry.B、I am thirsty.【答案】：第7题【判断题】hungryA、正确B、错误【答案】：第8题【填空题】写出不同类别的单词。

want sunny tired sleep soft cold ______touch ______【答案】：第9题【填空题】选出不同类的单词。

______A. MamaB. Grandpa C. boy______A. baby B. bear C. monkey______A. boy B. sister C. girl______A. I B. you C. your______A. a B. am C. are【答案】：第10题【填空题】______bear is clever.【答案】：第11题【填空题】按要求写单词。

cake(复数)______pie(复数)______fish(复数)______noodle(复数)______ 【答案】：。

2019-2020年小学英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版巩固辅导四十

2019-2020年小学英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版巩固辅导四十

2019-2020年小学英语二年级下册Unit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版巩固辅导四十第1题【单选题】breadA、B、【答案】：第2题【单选题】天气晴朗，可以说：A、It"s cloudy.B、It"s sunny.【答案】：第3题【单选题】4.bearA、B、【答案】：第4题【单选题】A、The bed is soft.B、The chair is soft.【答案】：第5题【单选题】I don"t like this soup. It"s .A、coldB、yummyC、nice【答案】：【解析】：第6题【单选题】一些A、sunnyB、some【答案】：第7题【填空题】词义配对。

①go out ______A. 一间漂亮的房子②a nice house ______B. 一个小女孩③that"s all right. ______C.想睡觉④want to sleep ______D.出去⑤a little girl ______E.没关系【答案】：第8题【填空题】写出不同类别的单词。

thirsty bread milk bear tigernice chair? house hardhungry ______?milk? ______A、thirsty, nice, hard.B、bread, milk, bear, tiger, chair, house. 【答案】：第9题【填空题】选出不同类的单词。

① ______A. bread B. chair C. bed② ______A. apple? ?B. milk C. banana③ ______A. hungry B. thirsty C. houseA、AB、BC、C【答案】：第10题【填空题】My ______is kind.【答案】：第11题【填空题】选出不同类的单词。

2019-2020年小学二年级下册英语Module 4 Things we enjoyUnit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版课

2019-2020年小学二年级下册英语Module 4 Things we enjoyUnit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版课

2019-2020年小学二年级下册英语Module 4 Things we enjoyUnit 12 A girl and three bears新版-牛津上海版课后辅导练习八十三
A、The chair is hard.
B、The bed is soft.
【答案】：
?
A、I want some bread and soup.
【答案】：
将下列单词与相应的图片连线。
① ______A. Mama
② ______B. Papa
③ ______C. Baby
④ ______D. Grandpa
⑤ ______E. Grandma
【答案】：
A: I"m thirsty and ______. I want some ______.
⑤I like the milk. ______E.
A、C
B、A
C、E
D、B
E、D
【答案】：
My ______is kind.
【答案】：
This is ______Bear.
【答案】：
① ______A. milk
② ______B. chair
③ ______C. soup
④ ______D. bread
⑤ ______E. table
【答案】：
That is ______Bear.
【答案】：
按求写单词。
cake(复数)______pie(复数)______fish(复数)______noodle(复数)______
B: OK.
【答案】：
I"m Mama Bear. ______
【答案】：
图文配对。
沪教版小学二年级英语下册口语交际全套PPT课件

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004沪教版小学二年级英语下册口语交际Unit 4 Things I like doing 第一课时 38
005沪教版小学二年级英语下册口语交际Unit 5 Food I like 第一课时
32
006沪教版小学二年级英语下册口语交际Unit 6 Animals I like 第一课时
18
007沪教版小学二年级英语下册口语交际Unit 7 The four seasons 第一课时 28
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TiCcaknoryocurocshsant ?
One monkey, one monkey, It’s
brown. Brown, ... ,I like...
They’re black. ( ×)
It’s yellow. ( ×)
Two rabbits, two rabbits,
They’re white. ..., ...,
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