最新部编人教版四年级语文下册写字表word版

部编版四年级下册语文写字表生字加拼音组词四年级下册写字表加拼音、组词第一课吼hǒu：吼叫、嘶吼；杂zá：杂物、杂乱；脂zhī：脂肪、胭脂；稀xī：稀少、稀有；拭shì：擦拭、拭泪；蜻qīng：蜻蜓、蛉蜻；餐cān：用餐、就餐。

第九课繁fán：繁琐、繁星；漫màn:漫画、漫游；蜓tíng：蜻蜓、蜻蜓点水；蝶dié：蝴蝶、彩蝶；XXX：宿舍、借宿；XXX：徐州、徐徐；XXX：篱笆、竹篱；疏shū：疏远、疏忽；茅máo：茅草、茅屋；XXX：屋檐、帽檐；XXX：老翁、富翁；XXX：依赖、XXX；剥bō：剥皮、剥桔子。

第二课构gòu：架构、结构；饰shì：首饰、饰品；蹲dūn：蹲坐、蹲下；凤fèng：凤凰、龙凤；序xù：顺序、序号；例lì：例如、例子；率shuài：率领、率先；XXX：觅食、寻觅；耸sǒng：耸立、高耸；踏tà：踏步、踏板；倘tǎng：倘若、倘如；绘huì：绘画、描绘；谐xié：和谐、诙谐；寄jì：寄信、寄托；眠mián：睡眠、失眠。

第三课慰wèi：安慰、慰问；藉jiè：慰藉、枕藉；XXX：占卜、卜卦；锐ruì：锐利、尖锐；XXX：海滩、沙滩；帐zhàng：蚊帐、帐篷；烁shuò：闪烁、烁金；蝙biān：蝙蝠、蝙蝠衫；蝠fú：蝙蝠、红蝙蝠；霸bà：霸王、霸气；鹰yīng：老鹰、鹰眼。

第五课 XXX：怒火、愤怒；划huà：计划、策划；晌shǎng：晌午、半晌；辣là：辣椒、辣味；渗shèn：渗透、渗入；挣zhēng：挣扎；番fān：一番、番薯；埋mái：掩埋、埋葬；刷shuā：刷子、刷牙；测cè：测量、测算；详xiáng：详细、详情。

人教版语文四年级下册生字表- 徐（xú）- 结构：左右结构。

- 部首：彳。

- 解析：“徐”有缓慢的意思，如“清风徐来”，在生活中也可用于姓氏。

- 篱（lí）- 结构：上下结构。

- 部首：竹字头。

- 解析：“篱”指用竹、苇、树枝等编成的围墙屏障，常见词“篱笆”，是田园生活常见的事物，往往给人一种乡村、质朴的感觉。

- 疏（shū）- 结构：左右结构。

- 部首：疋。

- 解析：有去掉阻塞使通畅、分散等意思。

在古诗文中，“疏”常用来形容事物间的间隔或人与人关系的远近，如“疏影横斜水清浅”。

- 构（gòu）- 结构：左右结构。

- 部首：木。

- 解析：有构造、组合的意思。

如“结构”一词，可指文章的组织形式，也可指建筑物的框架等。

- 饰（shì）- 结构：左右结构。

- 部首：饣。

- 解析：表示装点得好看，也有扮演角色的意思。

如“装饰”，是对事物进行美化；“饰演”则用于演员扮演角色。

- 蹲（dūn）- 结构：左右结构。

- 部首：足。

- 解析：两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。

这个动作描写常出现在描写人物或动物的姿态情境中。

- 慰（wèi）- 结构：上下结构。

- 部首：心。

- 解析：使人心里安适。

如“安慰”“慰藉”，表达一种安抚、抚慰的情感或动作。

- 藉（jiè）- 结构：上下结构。

- 部首：艹。

- 解析：有垫在下面的东西、衬垫等意思，组成“慰藉”时表示安慰。

还可读作“jí”，如“狼藉”，形容杂乱不堪。

- 怒（nù）- 结构：上下结构。

- 部首：心。

- 解析：生气、气愤的意思。

如“愤怒”，形容情绪激动，是一种比较强烈的情感表达。

- 吼（hǒu）- 结构：左中右结构。

- 部首：口。

- 解析：兽大声叫，也指人在激怒时的呼喊。

如“吼叫”，生动地描绘出声音的响度和一种愤怒或激动的状态。

- 脂（zhī）- 结构：左右结构。

- 部首：月。

- 解析：动物体内或油料植物种子内的油质。

人教版四年级下册生字表一、生字表（一）1. 观潮。

- 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“朝”。

本义是指海水的涨落，如“潮水”“潮汐”。

- 称（chēng、chèn、chèng）- 解析：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

读“chēng”时，有叫、叫做的意思，如“称呼”；读“chèn”时，表示适合，如“匀称”；读“chèng”时，是衡量轻重的器具，如“秤砣”。

- 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。

是一种有咸味的无色或白色结晶体，如“食盐”“盐巴”。

- 笼（lóng、lǒng）- 解析：上下结构，上面是“竹”字头，下面是“龙”。

读“lóng”时，指用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器，如“笼子”；读“lǒng”时，有遮盖、罩住的意思，如“笼罩”。

- 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。

有覆盖、遮盖的意思，如“灯罩”“口罩”。

- 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“冡”。

读“méng”时，有遮盖、蒙蔽的意思，如“蒙昧”；读“mēng”时，有欺骗、昏迷的意思，如“蒙骗”“发蒙”；读“měng”时，用于“蒙古族”。

- 薄（báo、bó、bò）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“溥”。

读“báo”时，指厚度小的，如“薄片”；读“bó”时，有轻微、不厚道等多种意思，如“薄弱”“刻薄”；读“bò”时，用于“薄荷”。

- 雾（wù）- 解析：上下结构，上面是“雨”字头，下面是“务”。

是接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，如“雾气”“云雾”。

- 昂（áng）- 解析：上下结构，上面是“日”，下面是“卬”。

四年级语文下册全册生字表(人教版)详细资料：第一单元。

- 亭（tíng）。

- 出处：《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

”- 解释：有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路旁或花园里。

- 造句：在公园的湖边有一座美丽的亭子。

- 近义词：榭。

- 反义词：无。

- 庭（tíng）。

- 出处：《宿新市徐公店》“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”- 解释：堂阶前的院子；泛指院子；司法机关审判案件的地方。

- 造句：庭院里开满了五颜六色的花朵。

- 近义词：院。

- 反义词：无。

第二单元。

- 维（wéi）。

- 出处：《桂林山水》“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

”- 解释：系，连结；保持；思考；以，因为。

- 造句：我们要努力维护班级的荣誉。

- 近义词：持。

- 反义词：毁。

- 财（cái）。

- 出处：《万年牢》“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

”- 解释：金钱和物资的总称。

- 造句：我们要合理使用钱财。

- 近义词：钱。

- 反义词：无。

第三单元。

- 祸（huò）。

- 出处：《自然之道》“我们干了一件愚不可及的蠢事。

那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。

从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

我们焦急万分，却束手无策。

看着眼前的一幕，我们每个人都感到十分愧疚。

向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。