幂的运算提高练习题

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《幕的运算》提高练习题

一、 选择题(共5小题,每小题4分,满分20分)

1、 计算(-2) 100+ (- 2) 99所得的结果是( )

A、— 299 B、- 2 C、299 D、2

2、 当m是正整数时,下列等式成立的有( )

(1) a2m= (am) 2; (2) a2m= (a2) m; (3) a2m= (- am) 2; (4) a2m= (- a2) m.

A、4个 B、3个 C 2个 D、1个

3、 下列运算正确的是( )

A、2x+3y=5xy B、(- 3x2y) 3= — 9x6y3

C、丄D、(x- y) 3=x3 - y3

4、 a与b互为相反数,且都不等于 0, n为正整数,贝U下列各组中一定互为相反数的是(

an 与 bn B、a2n 与 b2n C a2n+1 与 b2n+1 D a2n-1 与-b20 -1

5、 下列等式中正确的个数是( )

① a 5+a5=a10;②(-a) 6? (- a) 3?a=a10;③-a4? (- a) 5=a20;④2 5+25=26.

A、0个 B、1个 C 2个 D、3个

二、 填空题(共2小题,每小题5分,满分10分)

& 计算:x2?x3= ____________ ; (- a2) 3+ (- a3) 2= _____________ .

7、 若 2m=5,2n=6,贝U 2m+2n= _________ .

三、 解答题(共17小题,满分70分)

8、 已知 3x (xn+5) =3xn+1+45,求 x 的值.

10、已知 2x+5y=3,求 4x?32y 的值.

11、已知 25m?2?10n=57?24,求 m、n.A、 2 / 13

已知 ax=5, ax+y=25,求 ax+ay 的值.

若 xm+2n=16, xn=2,求 xm+n 的值.

已知10a=3, 10卩=5, 10Y=7,试把105写成底数是10的幕的形式 ________________

比较下列一组数的大小. 8131, 2741, 961

如果 a2+a=0 (a^0,求 a2005+a2004+12 的值.

已知9n+1- 32n=72,求n的值.

若( anbmb) 3=a9b15,求 2m+n 的值.

计算:an-5 (an+1b3m-2) 2+ (an-1bm-2) 3 (- b3m+2)

若 x=3an, y=-运"J ,当 a=2, n=3 时,求 anx- ay 的值.

已知:2x=4y+1, 27y=3x-1,求 x-y 的值.

计算:(a- b) m+3? ( b- a) 2? (a- b) m? (b - a) 5

若(am+1bn+2) (a2n- 1b2n) =a5b3,则求 m+n 的值.

用简便方法计算:

(2) (- 0.25) 12 x42 ( 3) 0.52X 25 X 0.125 (4) [(_) 2]3X( 23) 3 12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

(1) (2 丿 2x4 3 / 13

答案与评分标准

一、选择题(共5小题,每小题4分,满分20分)

1、计算(-2) 100+ (- 2) 99所得的结果是(

A、- 299 B、- 2

C、299 D、2

考点:有理数的乘方。

分析:本题考查有理数的乘方运算,(-2) 100表示100个(-2)的乘积,所以(-2) 100= (- 2)

99 X (- 2).

解答:解: (- 2) 100+ (- 2 ) 99= (- 2 ) 99[ (- 2) +1]=299.

故选C.

点评:乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.

负数的奇数次幕是负数,负数的偶数次幕是正数;- 1的奇数次幕是-1,- 1的偶数次幕是1.

2、当m是正整数时,下列等式成立的有( )

(1) a2m= (am) 2; (2) a2m= (a2) m; (3) a2m= (- am) 2; (4) a2m= (- a2) m.

A、4个 B、3个

C、2个 D、1个

考点:幕的乘方与积的乘方。

分析:根据幕的乘方的运算法则计算即可,同时要注意 m的奇偶性.

解答:解:根据幕的乘方的运算法则可判断( 1) ( 2)都正确;

因为负数的偶数次方是正数,所以( 3) a2m= (- am) 2正确;

(4) a2m= (- a2) m只有m为偶数时才正确,当 m为奇数时不正确;

所以(1) (2) (3)正确.

故选B.

点评:本题主要考查幕的乘方的性质,需要注意负数的奇数次幕是负数,偶数次幕是正数. 4 / 13

3、下列运算正确的是(

A、2x+3y=5xy B、(- 3x2y) 3= — 9x6y3

C、L : / ' D、(x— y) 3=x3 — y3

考点:单项式乘单项式;幕的乘方与积的乘方;多项式乘多项式。

分析:根据幕的乘方与积的乘方、合并同类项的运算法则进行逐一计算即可.

解答:解:A、2x与3y不是同类项,不能合并,故本选项错误;

B、 应为(-3x2y) 3=- 27x6y3,故本选项错误;

C、 丄:;• ■ ■ _ •「 -—丄■-丄,,正确;

D、 应为(x— y) 3=x3 — 3x2y+3xy2 — y3,故本选项错误.

故选C.

点评:(1)本题综合考查了整式运算的多个考点,包括合并同类项,积的乘方、单项式的乘法,需

要熟练掌握性质和法则;

(2)同类项的概念是所含字母相同, 相同字母的指数也相同的项是同类项, 不是同类项的一定不能

合并.

4、a与b互为相反数,且都不等于 0, n为正整数,贝U下列各组中一定互为相反数的是( )

A、an 与 bn B、a2n 与 b2n

C、a2n+1 与 b2n+1 D、a2n — 1 与—b2n—1

考点:有理数的乘方;相反数。

分析:两数互为相反数,和为 0,所以a+b=0.本题只要把选项中的两个数相加,看和是否为 0,若

为0,则两数必定互为相反数.

解答:解:依题意,得 a+b=0,即a=— b.

A中,n为奇数,an+bn=0; n为偶数,an+bn=2an,错误;

B 中,a2n+b2n=2a2n,错误;

C 中,a2n+1+b2n+1=0,正确; 5 / 13

D 中,a2n「- b2n_ 1=2a2n_ 1,错误.

故选C.

点评:本题考查了相反数的定义及乘方的运算性质.

注意:一对相反数的偶次幕相等,奇次幕互为相反数.

5、下列等式中正确的个数是( )

① a 5+a5=a10;②(-a) 6? (- a) 3?a=a10;③-a4? (- a) 5=a20;④2 5+25=26.

A、0个 B、1个

C、2个 D、3个

考点:幕的乘方与积的乘方;整式的加减;同底数幕的乘法。

分析:①利用合并同类项来做; ②③ 都是利用同底数幕的乘法公式做(注意一个负数的偶次幕是

正数,奇次幕是负数);④利用乘法分配律的逆运算.

解答:解:①I a5+a5=2a5;,故①的答案不正确;

② ■/ (- a) 6? (- a) 3= (- a) 9= - a9,故②的答案不正确;

③ ■/ - a4? (- a) 5=a9;,故③的答案不正确;

④ 2 5+25=2X226.

所以正确的个数是1,

故选B.

点评:本题主要利用了合并同类项、同底数幕的乘法、乘法分配律的知识,注意指数的变化.

二、填空题(共2小题,每小题5分,满分10分)

& 计算:x2?x3= X5 ; (- a2) 3+ (- a3) 2= 0 .

考点:幕的乘方与积的乘方;同底数幕的乘法。

分析:第一小题根据同底数幕的乘法法则计算即可;第二小题利用幕的乘方公式即可解决问题.

解答:解: x2?x3=x5;

(-a2) 3+ (- a3) 2= - a6+a6=0. 6 / 13

点评:此题主要考查了同底数幕的乘法和幕的乘方法则,利用两个法则容易求出结果.

7、若 2m=5, 2n=6,贝U 2m+2n= 180

考点: 幂的乘方与积的乘方。

分析: 先逆用同底数幕的乘法法则把 2m+2n=化成2m?2n?2n的形式,再把2m=5, 2n=6代入计算即可.

解答: 解:.2m=5,2n=6,

... 2m+2n=2m?( 2n) 2=5 x6=180.

点评:本题考查的是同底数幕的乘法法则的逆运算,比较简单.

三、解答题(共17小题,满分0分)

8、已知 3x (xn+5) =3xn+1+45,求 x 的值.

考点: 同底数幕的乘法。

专题: 计算题。

分析: 先化简,再按同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即 am?an=am+n计

算即可.

解答:解:3x1+n+15x=3xn+1+45,

.15x=45,

.x=3.

点评: 主要考查同底数幕的乘法的性质,熟练掌握性质是解题的关键.

9、若 1+2+3+ …+n=a 求代数式(xny) (xn 1y2) (xn 2y3) ••- (x2yn 1) (x/1)的值.

考点: 同底数幕的乘法。

专题: 计算题。

分析: 根据同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即 am?an=am+n计算即可.

解答: 解:原式=xny?xn_ 1y2?xn_ 2y3-)?yn_ 1?xyn

=(xn?xn_ 1?xn_ 2?…?x?x) ? (y?y2?y3?…?y「?yn)

=xaya.

点评:主要考查同底数幕的乘法的性质,熟练掌握性质是解题的关键.