新沪科版八年级物理知识点归纳
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新沪科版八年级物理知识点归纳
1 / 191 / 19 八年级物理知识点整理
第一章 打开物理世界的大门
1、科学探究的基本环节：
提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与数据收集，分析与论证，评估交流与合作
第二章 运动的世界
基本概念：
1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 （假定为静止）
选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定（不能是其本身）
3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
4、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。
定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
单位：国际制单位：米/秒 符号：m/s
换算关系：1m/s=3.6km/h
5、直线运动：
①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢
②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。
6、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)
常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
㎞ m dm ㎝ mm μm nm
换算关系：1km=1000m;
1m= 10 dm = 100㎝ = 103mm= 106μm= 109nm
长度的测量：
工具：刻度尺
观察：量程、分度值、
测量：1、根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
2、刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
3、读数时，视线要与尺面垂直。
4、读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
5、记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
特殊测量：累积法、化曲为直、化直为曲：
7、时间的单位： 国际制单位：秒（s）
常用单位：小时、 分、 秒、毫秒
h min s ms
换算关系：1h=60min=3600s （ 1s=1000 ms）
8、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
误差产生的原因：①仪器精密度不高 ②环境变化对器材的影响 ③测量者估读
误差的减小：①误差可以减小，但不可避免 ②改进仪器材料 ③多次测量取平均值 ④设新沪科版八年级物理知识点归纳
2 / 192 / 19 计更合理的测量方案
9、平均速度：
定义：表示物体在通过一段路程中的平均快慢。
物理意义：表示变速运动的平均快慢程度。
计算公式：平均速度=总路程/总时间
基本公式
1、速度公式：v= s/t
变形公式：s=vt t=s/v
2、平均速度公式：v均= s总/t总
基本实验：小车下滑速度变化实验
一、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
1、 实验过程和方法：
⑴猜想与假设：小车在斜面下滑时的速度可能越来越大
⑵实验方案：
①原理：v= s/t
②器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块、
③步骤：
㈠斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段S1和S2，并标记A、B、C ；
㈡金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，则t1 = tB ；
㈢金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tC ，则t2 = tC －tB ；
㈣算出S1、S2两段的速度V1、V2 。
⑶进行实验：将数据填入下表
路程 (m) 运动时间(s) 速度(m/s)
上半段 S1= t1= v1=
下半段 S2= t2= v2=
2、结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越大。 新沪科版八年级物理知识点归纳
3 / 193 / 19 3、注意事项
⑴小车的前端对齐起始线,静止释放。
⑵整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。实验步骤：
基本规律
1、比较物体的运动快慢的方法：
①相同的路程，比时间的多少
②相同的时间，比路程的长短
③不同时间和路程，比较速度的大小
第三章 声的世界
基本概念：
1、声的产生：声音是由物体的振动产生的
2乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音
噪声：无规律的、难听刺耳的的声音
2、乐音的特征：
①音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。
②响度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。
③音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体的振动频率越高，音调越高
3、超声：频率超过20000Hz的声音。
特点：频率高、穿透力强，
应用：B超、消毒、声呐等 次声：频率低于20Hz的声音
4、次声：频率低于20Hz的声音
危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。
基本规律：
1、噪声的防治：
①在声源处减弱，如摩托车消音器。
②在传播过程中减弱，如在道路旁植树。
③在人耳处减弱，如带耳罩。
2、一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止
3、声音的传播需要介质，真空不能够传声，声音能够在固体、液体、空气中传播。
4、声速：v固＞v液＞v气
v空气：340 m/s
第四章 多彩的光
基本概念
1、光源：自身能够发光的物体。
2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的
3、光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑 新沪科版八年级物理知识点归纳
4 / 194 / 19 4、光的传播速度：光在真空中的速度约为3×108 m/s.
光在水中的传播速度是真空中的3/4.
光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3
5、反射定义：光射到物体表面时，被反射回去的现象。
4、反射分类:
镜面反射：一束平行光投射到物体光滑表面，其反射光线仍然平行的反射。
漫反射：一束平行光投射到物体表面后，其反射光线不再平行的反射。
5、折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
现象：池水变浅、海市蜃楼等
6、折射定义：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
7、光的三基色：红、绿、蓝
8、透镜分类：
凸透镜：对光线起会聚作用
凹透镜：对光线起发散作用
9、眼睛的构造：晶状体=凸透镜 视网膜=光屏
10、看远处晶状体变薄
看近处晶状体变厚
11、近视眼：特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方
矫正方法：配戴凹透镜
远视眼：特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。
矫正方法：配戴凸透镜
基本实验：凸透镜成像实验
1、实验过程和方法：
⑴制定计划：
① 器材：光具座（凸透镜焦距为10cm）
② 步骤：
㈠ 从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者中心大致在同一高度。
㈡ 第一次实验物距u>2f ，定好物距后，移动光屏找烛焰的像,观察光屏，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。
㈢ 第二次实验物距u=2f ，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。
㈣ 第三次实验物距f
㈤ 第四次实验物距u=f ，观察有无成像；物距u
2、分析与论证：
㈠ 当物距u>2f 时，像距f
㈡ 当物距u=2f 时，像距 υ=2f ，则成等大、倒立、实像；
㈢ 当物距f2f ，则成放大、倒立、实像；
㈣ 当物距 u=f ， 不成像； 新沪科版八年级物理知识点归纳
5 / 195 / 19 ㈤ 当物距 u
基本规律
1、反射定律：
①反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）
②反射光线、入射光线分别位于法线两侧（两线分居）
③反射角等于入射角（两角相等）。不能倒序
④光路可逆。
2、平面镜成像定律：
成像原理：光的反射。
成像规律：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。
3、折射定律：
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）
②折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）
③折射角随入射角改变而改变；入射角增大折射角也增大（两角不等）。
④空气中的角大。
⑤光路可逆。
⑥当垂直入射时，折射角=入射角=0°
4、物体的颜色：由它反射的色光决定。
透明物体的颜色：由它通过的色光决定。
5、凸透镜 的成像 规律
物距（u） 像距(υ) 成像特征 应用
u>2f f
U=2f υ=2f 倒立、等大的实像
F2f 倒立、放大的实像 投影机
U=f 不成像 新沪科版八年级物理知识点归纳
6 / 196 / 19 U
正立、放大的虚像 放大镜
第五章 质量与密度
基本概念
1、质量定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：基本单位kg
常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（ mg）
3、天平
⑴ 日常生活中常用的质量测量工具：案秤、台秤、实验室常用的测量工具托盘天平
⑵ 托盘天平的使用方法：
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平
衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺
上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码∧在标尺上所对的刻度值
4、量筒
⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：
①“看”：单位、 量程、分度值。
②“放”：放在水平台上。
③“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
