我的职教梦演讲稿

职校梦演讲稿范文7篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!一年之中，五月是最美好的月份;如同一生中，青春是最美好的时光。

很高兴在如此美好的时光、在国旗下，讲一讲“梦想”这个话题。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

也许是青春年少的豪情壮志、也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。

无数的“可能”，无数的“希望”，因为青春岁月充满奇迹，心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，而梦想需要行动和坚持才能实现。

曾几何时，梦想总在走走停停的日子里渐行渐远渐。

试问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?实现梦想需要行动，努力永远不会太迟!做一件事情，只要开始行动就算是获得了成功的一半。

举个小小的例子：世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。

然而，一旦火车头启动，这小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100公里时，一堵5英尺(约1.5米)厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可以令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就是因为它“动”起来了。

青春的梦想是石，敲出星星之火;是灯，照亮前行的道路;是火，点燃希望的灯;是路，引你走向黎明。

但是，如果我们空有梦想而不付诸于行动，就如同一万个零，还不如一个一。

梦想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引前进的方向，而行动则是冲锋的战旗、斩断斩棘的利剑。

任何梦想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底。

或许你的梦想是成为一名旅行者，或许你的梦想是拥有自己的乐队，或许你的梦想是开一家咖啡屋、西点屋或书店，或许你想一目十行、过目不忘，或许你想拥有数不尽得财富，或许你想在即将到来的重大考试中取得好成绩。

那么就让我们的梦想在行动中启航吧!“天下兴亡，匹夫有责”，翻开中华民族上下五千年历史长卷，沧海桑田，王朝更迭，无不写尽华夏儿女的赤胆忠诚。

我的职教梦作者：崔咏梅来源：《河南教育·职成教》2014年第03期我有一个梦想梦想职业教育的天空是蓝的梦想职业教育的花园桃李芬芳梦想整个社会对职教人都很景仰我有一个梦想梦想操作车间里全都是能工巧匠梦想曾经厌学的孩子会有新希望梦想农村出来的劳动力也都有一技之长这个梦想是我的梦想你的梦想他的梦想是我们职教人共同的梦想有一个梦想一直和我共同成长那就是职教人的梦想我和我的梦想早已深深扎根在职业教育的土地上我知道这个梦想是一代代职教人共同的梦想这个梦想铸就了我们共同的信仰这个梦想使我们手拉手、心连心、意志坚强这个梦想激励着我们披荆斩棘、勇往直前而不再彷徨我相信这个梦想可以让我们摆脱高产低质的尴尬和沮丧可以让我们的劳动者拥有发自内心的昂扬可以让我们的“中国制造”立足于世界而无限荣光我相信我的梦想是和祖国一起强大的梦想是和时代前进步伐一致的梦想三十年前正当我风华正茂、青春年少的时光就来到了医药学校，这个承载我梦想的地方也许那时，我有过犹豫和彷徨甚至不知道什么是我的梦想慢慢地我由一个青年走到中年再到今天的两鬓染霜我发现历史的接力棒已交到我们手中我希望所有的职教人都斗志昂扬我希望职业院校的学子都是行业的脊梁为了无数技术劳动者的美好明天为了职业教育再创辉煌为了实现祖国人力资源强国的期望我们把智慧播种在课堂我们将汗水挥洒在实训场用智慧和汗水浇灌我们火热的梦想凝聚所有职教人的力量把千万个期盼汇聚成勇往直前的力量怀揣我们的职教梦肩负使命接力奋斗在党的十八大精神指引下走向职业教育快速发展的大道康庄（责编 ;王鹏飞）。

职教兴国技能兴邦演讲稿“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分，是技术技能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。

职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推进实现‘中国梦’的进程中，发挥着不可替代的重要作用。

”4月2日，教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上，教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。

在这个万物勃发的春天，来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面，交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求，“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号，而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。

把“办世界一流高职”的口号喊出去从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起，高职师生的热情就已经被点燃。

在上海医疗器械高等专科学校，和许多高职学校一样，他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性，以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想，以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。

更重要的是，在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中，“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。

作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校，该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。

这所学校的规模不大，在校学生统共才4000余人，学校所开设的专业，大都结合了学校独有的医疗器械专长，在国内具有鲜明的专业特色。

其中，医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业，填补了国内空白，并受到日本用人单位的赞扬。

江才妹说：“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福，而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任，直接关联人民身体健康和民生幸福，中国梦的内涵要实现民族振兴，而医疗器械产业一直保持着高度发展态势，被誉为朝阳产业，成为中国经济发展的战略重点。

由此可见，中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合，中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。

一个农村校长的职教梦作者：雷红星来源：《教育》2015年第02期“中国梦”的提出，为亿万中国人民指明了方向，为中国的未来发展指明了道路。

偌大的一个国家尚且有梦想，我们一个教师、一个学校管理者就更应当有自己的梦想。

笔者作为一名职业中专的校长，很有必要畅想一下自己的职业教育梦。

笔者很喜欢做梦，有很多的梦想。

1988年8月参加工作，跨入教育这个行业，当时的想法很简单——就是尽快当一个让学生喜欢、让家长满意的好老师。

1994年当了校长，笔者开始积极学习学校管理策略与方法，想尽快把一所农村中学管理好，培养出更多的优秀初中毕业生。

后来又到城里几个学校当校长，在积累一定工作经验的基础上，大胆设想，推出举措，深化课堂改革，让学校成为远近闻名的知名学校，让和笔者一起拼打的老师们迅速成长，做一个富有成就的教育人，为此提出过“三名工程”，即名校、名师、名生的理想目标。

在高中学校工作期间和百多名同事，团结协作，克难攻坚，理想只有一个，尽快使学声名鹊起，办成家长满意、学生认可的学校。

经历了这么多年，走过许多单位，笔者一如既往地在教育这片沃土上谱写着自己的人生。

人常说：日久生情，一点都没错。

这个行业虽然大家都说很辛苦，可是干久了还是有感情的。

凭着26年教育工作的体验和对学校管理的感受，自己对教育的理解更深刻了，尤其对职业教育有自己的梦想。

梦想不同于空想，梦想不能脱离实际，否则就会空想误事、空谈误国。

职业教育国家已经有顶层设计，并且逐步在推行落实，具体包含6个方面：一是建立有中国特色的职业教育体系，即内部中高职贯通，外部联通建立教育体系的立交桥，让更多接受职业教育的学子们都成才，有更广阔的成长天地。

二是以系统培养技术技能人才为核心，深化人才培养模式改革。

三是以产教深度融合为主线，调动一切社会力量参与到职业教育中来。

四是结合实际，面向市场需求开发职业学校的课程体系建设。

五是增强职业教育的基础能力建设确实让学生学到真技术、真本事，做到课堂与车间的零对接。

职业理想教育演讲稿范文（通用5篇）职业理想教育演讲稿范文（通用5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的职业理想教育演讲稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职业理想教育演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。

谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。

首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。

国王摇了摇头。

然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。

国王依然摇了摇头。

接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。

突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。

”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。

此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。

是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。

的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。

不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。

正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。

”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！我的演讲讲完了，谢谢大家。

心怀职教情，铸造大国梦演讲稿你们好！我是来自GT17建工班的罗成，今天可以站在这个讲台上演讲我感到非常的荣幸，我今天演讲的题目是《心怀职教情，铸造大国梦》。

作为芸芸众生的一员，我能站在这里，首先，我很感谢我的父母，是他们在我背后为我负重前行，让我可以无忧无虑的享受这个大学生活；感谢一直以来支持过我，关心过我的老师，谢谢你们。

我还记得去年来学校报名的时候，我一个人从泸州座了4个小时的汽车来到学校，我提着行李箱，当时烈日炎炎似火烧，汗水已经顺着额头冒了出来。

一切都那么陌生，陌生的环境、陌生的室友、陌生的同学，我也只有独自坐在床上吹着风扇，不知该何去何从。

从小到大，家长和老师都告诉我：大学是个好地方，以后读了大学了，现在吃的苦都不算什么。

以至于我觉得大学那应该是自由、快乐、安逸的代名词，可以想玩游戏就玩游戏，想睡觉就睡觉，但是当我看着志远楼门前的横幅上写着"宋东阳、任悦衡在全国斯维尔大赛中获得二等奖"我一时也很迷茫，我是该沉溺大学生活呢？还是该捍卫我的青春？就在上个月，我校的黄波同学当选全国人大代表的光荣事迹传遍校园以后，我更加坚信，我一定要让我的大学生活活得精彩，我要捍卫青春！长风破浪会有时直挂云帆济沧海，大学才是最锻炼人的地方，才是需要奋力一搏的时候。

于是，在班级里我当了一名宣传委员，我能为班集体的建设出谋划策，身为学生会的一员，我能为学校贡献自己的绵薄之力，我都非常开心。

我能在学校里找到属于自己的存在感，能够找到我为之去努力的目标，我每天都过得很充实，我很高兴。

因此我很感激职业教育，它给了我上大学的机会；更感谢四川航天职业技术学院，是它给我提供了一个良好的学习环境，让我完成了我的大学梦；感谢各位老师对我的教诲。

因为你们，我今天才有勇气站在这个讲台上进行我人生中第一次演讲，也是我大学生活中第二次穿上那么精神的正装，谢谢！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

大学生活才开始没多久，我深知自己还有很多的东西要去学习，还有很多风景等着我去邂逅，我还得努力。

职教梦，中国梦职教梦，中国梦中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。

它既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

可以说，中国梦不但承载着历史的厚重，而且体现着改革创新的时代特征。

这样的中国梦，折射出每一个中国人不懈追求的美好愿景，体现出中华民族持久而强大的向心力和凝聚力。

职教梦是中国梦的重要组成部分。

高等职业教育作为科技第一生产力和基础性人才第一资源的重要结合点，是教育事业不可或缺的组成部分。

作为一名高职青年教师、一名中共党员，投身于职教事业，应把个人的理想融入到为祖国培养人才这个伟大事业中去，在职教事业中实现人生价值，为实现中国梦尽自己最大的努力。

一、以坚定的理想信念支撑起中国梦教育这项事业，或许不是外人看来那样简单、那样轻松，有三个月的寒暑假，上完课就完事了。

我们以三尺讲台为人生舞台，以学校为学习、工作、生活场所；我们与学生终日为伴，年复一年、日复一日，默默奉献；我们以学生发展为最高追求，在影响后人中体味着生命价值。

教师工作或许是平淡、安定的，但也是充满挑战和幸福感的。

当我们看到一届届的学生顺利毕业成为社会主义建设的接班人，当我们看到学生获得成功时脸上的笑容，我们知道，所有的辛苦都是值得的，这种喜悦好比一位种着庄稼的老农，看到一棵棵稻子成长为黄澄澄的稻田！对于教师而言，中国梦就是育才梦。

需要切实肩负起育人使命，坚持师德为先、增强教书育人的荣誉感和责任感，坚持教学为要、心无旁骛地投入教学工作，坚持科研为基，以高水平科研提升教育教学质量。

将爱国精神、事业心、责任感、团队意识、认真刻苦等品格，融入课堂、融入课题，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

二、以扎实的工作作风落实中国梦要做最好的自己，为实现中国梦而奉献自己的青春才华，这就要求我们要以十八大精神为指引，更加奋发有为、认真做好工作中的每一件小事，在教育事业上甘于平凡，耐得住寂寞，受得了挫折，从本职工作做起，从小事做起，全身心投入到所从事的事业中。

爱我职教400字演讲稿
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对职业教育的一些看法
和感悟。

职业教育，是指以培养学生的职业技能为主要目标，使学生能够顺利就业并在职业生涯中不断成长和发展的教育形式。

而作为职教工作者，我们肩负着培养学生职业素养的重要使命。

首先，我想说的是，爱我职教，就是要关爱学生。

每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣爱好和潜能。

我们要尊重每个学生的差异性，关心他们的成长，引导他们找到适合自己的职业方向，让他们在学习和成长的过程中感受到来自学校和老师的关爱和支持。

其次，爱我职教，就是要热爱教育事业。

作为一名职教工作者，我们要热爱自
己的工作，热爱教育事业，不断提升自己的教育教学水平，不断学习和探索教育教学的新理念、新方法，为学生提供更好的教育资源和教学环境。

只有热爱教育事业，我们才能够真正做到以身作则，影响和感染学生，激发他们对职业教育的兴趣和热情。

最后，爱我职教，就是要奉献自我。

职教工作者要以奉献精神为荣，尽心尽力
为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我们要倾听学生的心声，关注他们的需求，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题，让他们在校园里感受到温暖和关怀。

只有真正奉献自我，我们才能够成就更多优秀的学生，为社会培养更多的人才。

亲爱的同学们，爱我职教，就是要让每一个学生都能够在这片沃土上茁壮成长，找到属于自己的舞台，展现自己的价值。

我相信，在我们共同努力下，职业教育一定能够迎来更加美好的明天！
谢谢大家！。

职教演讲稿尊敬的领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享一些关于职业教育的观点和体会。

作为一名职教工作者，我深知职业教育的重要性，也深感责任重大。

在这里，我想和大家一起探讨一下职业教育的现状和未来发展方向。

首先，我想强调的是，职业教育并不是次等教育，而是与普通教育同等重要的一部分。

在过去的很长一段时间里，职业教育一直饱受误解和偏见，被认为是“学渣”的选择。

但是，随着社会的发展和经济的变革，职业教育的地位和价值逐渐被人们认识和重视。

职业教育培养的不仅仅是技能，更是一种能力和素质。

我们要做的，就是改变这种旧观念，让更多的人了解和认可职业教育的重要性。

其次，职业教育需要与时俱进，紧跟社会需求和产业发展的步伐。

随着科技的进步和产业的升级，职业教育需要不断调整和更新课程设置，培养更多适应社会需求的人才。

我们不能停留在过去的教学模式和内容上，而应该积极探索创新，为学生提供更多实用的技能和知识，使他们更好地适应未来的就业和发展。

最后，我认为职业教育的核心是人才培养，而不仅仅是就业。

我们不能仅仅把职业教育的成功与否仅仅看作是学生能否找到工作，而应该更多地关注学生的综合素质和个人发展。

职业教育应该是一种全面的教育，要注重学生的思维能力、创新能力和团队合作能力的培养，使他们成为具有国际竞争力的高素质人才。

总之，职业教育是我国教育体系中不可或缺的一部分，它的发展对于国家的经济建设和社会进步至关重要。

我们应该共同努力，改变社会对职业教育的认知，推动职业教育的发展，为学生提供更好的教育资源和发展空间。

谢谢大家！以上就是我对职教演讲稿的一些思考和观点，希望能够给大家带来一些启发和思考。

让我们共同努力，为职业教育的发展贡献自己的力量！。

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 1 ~

理想与梦想爱岗敬业演讲稿(精选多篇)

教师爱岗敬业演讲稿：放飞理想 还记得小时候，年轻漂亮，和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像，时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。那时我就对自己说，长大后我也要当一名老师，一名让学生崇拜的老师。中学时代，更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:语文老师的诲人不倦，数学老师的兢兢业业，外语老师的平易近人。于是怀揣着“做一名教师”的信念，在人生的第一个十字路口，我作出了自己的选择，回到母校作一名老师。从此三尺讲台就成了我放飞理想的地方。 -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 2 ~

刚开始是担任职教班的教学工作。面对一个个年龄比我小不了多少的学生以及时不时的一些恶作剧，我显得手足无措，不知该怎么做才能得到他们的认可。还是学校里的一些老教师帮了忙，他们纷纷向我传授秘诀，指点迷津“你和学生之间年龄差距小，这是优势，你可以在课后走进学生中间，多与他们谈心，交朋友。”也有老师说“要做一名让学生信服，认可的老师，不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心和责任心”。就这样，我开始在教学上勤勤恳恳，对学生晓之以理，动之以情，凭着一股对教学的热情和对学生的责任感，最终较为圆满的完成了职教的教学工作，也赢得了学生的喜欢。 一晃十来年过去了，我也由一个初出茅庐的年轻教师变成了有一定教学经验的老教师。这期间有苦有乐，有失落也有欣慰。同时，我也对教师这个职业有了新的认识。 教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 3 ~