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2020年东莞市初中生毕业水平考试试题参考答案及评分标准说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
题号分值参考答案及评分说明一 201 8（1） 1 肯将衰朽惜残年（2） 1 落红不是无情物（3） 2 日出而林霏开云归而岩穴暝（4） 4 海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾2 2 (1) 匍匐（2）酝酿（3）精益求精 (4) 孜孜不倦3 3 C4 3 D （“能改变人的思维方式”和“而且能开阔人的视野”调换）5 4 （1）曾经在中国人的家庭关系中起着重要作用的家书近些年再一次引起了人们的关注。
(1分）（2）示例：该图主体部分像一座房子。
图的最上方是艺术处理的“人”字，“人”字的一撇一捺，造型像房檐。
“人”字下面，分左右结构。
左边既像艺术化的一面墙和弯曲回家的小路，又像中国传统书写用的毛笔和点点墨迹。
右边是竖排“YI FENG JIA SHU”大写汉语拼音和“一封家书”四个汉字，这幅构图把具有中国特点的家、书法、信有机的组合在一起，表达了家书与家庭的关系。
（内容2分，条理1分，共3分）二 40（一） 76 2 （1）使：假如（2）乡：同“向”，先前，从前7 2 不只是贤人有这种心（思想），人人都有，只不过贤人能够不丧失罢了。
（“非独”“是”“耳”，每处0.5分，整句0.5分）8 3 C（“从正面事实论证”改为“从反面事实论证”）（二） 89 3 C拜访（A.美好的/美丽 B.听说/闻名 D.固守/顽固）10 3 天锡见其风神清令/言话如流/陈说古今/无不贯悉11 2 ①张天锡一开始认为京都人才很多，对此抱有美好的幻想。
②但司马氏言语粗鄙，容貌丑陋，并非传说中的人才，令张天锡十分失望。
③而王弥风度高雅秀美，言谈敏捷，能说古道今，又熟悉各方人士宗族和亲戚关系，称得上是人才，令张天锡十分惊讶和佩服。
2020年广东省中考语文试题及答案一、本大题共5题，每题2分，共10分。
1.请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项(。
)B.锃亮(zhèng)星宿(xiù)挫折(cuò)信手拈来(niān)2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(。
)B.解论赛上。
我方解手引经据典，强词夺理。
赢得了一片热烈的掌声。
3.请选出下列句子中没有语病的一项(。
)B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
4.请选出下列选项中排序正确的一项(。
)A.①②③④5.请选出下列说法不正确的一项(）B.“你在这里呆着，不要走动”是一个析使句；“你要赞美白杨树!”是一个感叹句。
二、本大题共1题，每空1分，共10分。
6.请在下面横线上填写相应的句子。
1)蒹葭苍苍，采采者独立。
(《诗经·蒹葭》）2) 闻道龙标过五溪。
(___《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3) 蜡炬成灰泪始干。
(___《无题》)4) 我报路长嗟日暮。
(___《渔家傲》)5) 从今若___乘月。
(___《游山西村》)6) 受任于败军之际。
(___《出师表》)7) 化作春泥更护花。
(___《己亥杂诗》)8) 主题：兰花:《岳阳楼记》：兰花郁郁青青。
竹子:《记承天寺夜游》：竹子在水中覆存交横。
盖___也。
菊花:《饮酒》：菊花从今若___乘月。
三、本大题共3篇阅读，共33分。
一)阅读下面《礼记·学记》二则，完成7-9题。
(9分)甲】虽有嘉肴，___。
不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能白反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半”。
其此之谓乎!乙】___，不成器；人不学。
不知道。
是故古之王者建国君民。
教学为先。
《兑命》曰：“念终始典于学。
”其此之谓乎!注】①典：常。
7.解释下列加点的字。
(2分)1)弗食，不知其旨也不吃，不知道它的味道。
2)教然后知困教育之后才会意识到自己的困境。
2020年广东省中考语文试题及答案一、本大题共5题，每题2分，共10分。
1.请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项(。
)B.锃亮(zhèng)星宿(xiù)挫折(cuò)信手拈来(niān)2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(。
)B.解论赛上。
我方解手引经据典，强词夺理。
赢得了一片热烈的掌声。
3.请选出下列句子中没有语病的一项(。
)B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
4.请选出下列选项中排序正确的一项(。
)A.①②③④5.请选出下列说法不正确的一项(）B.“你在这里呆着，不要走动”是一个析使句；“你要赞美白杨树!”是一个感叹句。
二、本大题共1题，每空1分，共10分。
6.请在下面横线上填写相应的句子。
1)蒹葭苍苍，采采者独立。
(《诗经·蒹葭》）2) 闻道龙标过五溪。
这句话出自XXX的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
可以理解为听说龙标已经越过了五溪，表示对龙标的关注和期待。
3) 蜡炬成灰泪始干。
这句话出自XXX的《无题》。
可以理解为蜡烛已经烧尽，泪水开始干涸，表达了作者内心的孤独和悲伤。
4) 我报路长嗟日暮。
这句话出自XXX的《渔家傲》。
可以理解为我向路边的长者问路，不禁感叹时间过得太快，太阳已经快要落山了。
5) 从今若XXX乘月。
这句话出自XXX的《游山西村》。
可以理解为从今以后，如果有机会，我愿意闲庭信步，乘着月光漫步。
6) 受任于败军之际。
这句话出自XXX的《出师表》。
可以理解为在败军之际，我接受了皇帝的委任，希望能够挽救危局。
7) 化作春泥更护花。
这句话出自XXX的《己亥杂诗》。
可以理解为我即使死了，也要化作春泥，为花草护航。
8) 主题：兰花：《岳阳楼记》中提到，兰花郁郁青青，形容了岳阳楼的风景优美。
竹子：《记承天寺夜游》中提到，水中竹子交错生长，形成交横的影子。
这表现了竹子的美丽和神秘。
菊花：《饮酒》中提到，菊花虽然不如XXX那样高雅，但它也有自己的美丽和价值。
2020年广东省东莞市中考语文模拟试卷一、基础（24分）1．（10分）根据课文默写古诗文。
（1）子曰：“三军可以夺帅也，”（《论语》）（2），月如钩，。
（李煜《相见欢》）（3）刘禹锡在《陋室铭》中描写出其居室环境的清幽雅致的两句是：，。
（4）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
，。
，。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2．（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）她qiáo cuì的脸上现出央求般的神色。
（2）他并不jídù他们，他怎能梦想有他们那样的美丽呢？（3）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhāng huáng shīcuò，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
（4）峰环水抱的萨尔次堡，高高低低的房屋lín cìzhìbǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
三、标题3．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲．取．知识，使自己学识渊博。
B．对于广大的关东平原，我心里怀着炽痛．．的热爱。
C．对于技艺高超的他们来说，要完成这点任务的确是进退维谷．．．．、非常容易的事情。
D．得到这一消息，我们个个都提前来到报告厅里，正襟危坐．．．．地等待这位前辈的接见。
4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．全社会应尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给青少年学习和正确使用汉字增加困难。
（“这样”改为“否则”。
）第1页（共27页）。
2020年广东省中考语文阶段测试卷（五)一、基础（24分)１。
根据课文默写古诗文。
(１０分）（１）□□□□，洪波涌起.（曹操《观沧海》）（１分）(２）城阙辅三秦，□□□□□。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)（１分）(３）刘禹锡在《陋室铭》中用“□□□□□□，□□□□□□”来表达自己摆脱喧嚣的生活，远离烦琐的公务的欣喜之情。
（２分）（４）宫妇左右莫不私王，□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□□.（《邹忌讽齐王纳谏》)（２分）（５）请默写王安石的《登飞来峰》。
（４分）□□□□□□□□,□□□□□□□□.□□□□□□□□，□□□□□□□□。
２.根据拼音写出相应的词语.（４分）(１）我们决定把小茅屋xiūqì（）一下，给屋顶加点儿草。
(２）是绯红的黎明正在pēnbó（)。
（３）富有创造力的人总是zīzībùjuàn（)地汲取知识。
（４）绝不是xiùshǒupánɡɡuān（)就可以得到知识的。
３。
选出下列句子中加点的词语使用不恰当的一项(）．．．A。
四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
B。
他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。
C。
市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止.D。
春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返.的一项是（３分）（)４.下列句子修改不正确．．．A。
语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过程是一个特殊的认识。
(“认识"后加“过程”)B.张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。
（去掉“长时间")C.一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
（“归纳材料”与“提取观点”对调）D。
鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。
2020年广东省中考语文试题及答案2020年广东省初中学业水平考试语文参考答案一、1.（1）草色入帘青（2）峰峦如聚波涛如怒（3）无可奈何花落去（4）舂谷持作饭采葵持作羹（5）潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年2.（1）嘹亮（2）褶皱（3）鸠占鹊巢（4）藏污纳垢3.C4.B5.（1）盛唐是中国古典诗歌的全盛时期，山水诗派、边塞诗派构成别样风貌。
（2）示例①：《竹里馆》描绘悠闲表现隐逸者淡泊心境示例②：《春晓》抒写落花，表达爱花者怜惜之意二、6.A（A.真正，确实；B.志向/记号；C.叫作/认为；D.屈服/屈尊）7.(1) 发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会太平无事。
(2) 站在天下最正确的位置“礼”上，走着天下最正确的道路“义”。
8.大丈夫的标准：大丈夫应有的做法“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”；大丈夫应有的处事态度“得志，与民由之，不得志，独行其道”；大丈夫应有的操守“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
（以仁义道德为本，行事合乎规范，做人不容有缺，且不管身处何种境遇，都不会改变自己的节操，这是一种铮铮铁骨，这是一种浩然之气。
）（二）9. D10. 大王不奉行国命/恐今之荣位/非大王所保/独不见淮南之事乎11. 孔祯是一个秉公执法的人，从他杖杀李明身边欺凌百姓的人可以看出；不畏强权，敢于进谏的人，从他多次劝谏高宗的弟弟李明可以看出。
译文：孔祯，唐高宗时为苏州长史。
曹王李明任州刺史，不遵守法令制度，孔祯常常进行规谏，李明说：“我是皇上的弟弟，哪里就会有失于为王呢！”孔祯说：“恩宠是不能依赖的，大王不奉行国法，恐怕今日的荣誉地位，不是大王所能保住的，难道没看到淮南王刘长的事吗？”。
李明听后不高兴，李明身边有人欺凌虐待老百姓，孔祯就把这些人抓起来杖打而死，李明后来果然获罪判刑，被贬谪到黔中（今湖南沅陵西），曾对人说：“我愧悔没有听我长史的话，以至于有这样的下场！”（三）北斗，国之重器12.定位精度、搜救服务、通信功能13.A14.①拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，可以长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全；②高精度的“太空灯塔”，实现高精度定位；③更有效的搜救服务，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务；④独门绝技的“短报文”，具备在没有网络信号条件下的通信功能。
2020年广东省中考语文阶段测试卷（五）一、基础（24分）１.根据课文默写古诗文。
（１０分）（１）□□□□，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（１分）（２）城阙辅三秦，□□□□□。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（１分）（３）刘禹锡在《陋室铭》中用“□□□□□□，□□□□□□”来表达自己摆脱喧嚣的生活，远离烦琐的公务的欣喜之情。
（２分）（４）宫妇左右莫不私王，□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□□。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（２分）（５）请默写王安石的《登飞来峰》。
（４分）□□□□□□□□，□□□□□□□□。
□□□□□□□□，□□□□□□□□。
２.根据拼音写出相应的词语。
（４分）（１）我们决定把小茅屋xiūqì（）一下，给屋顶加点儿草。
（２）是绯红的黎明正在pēnbó（）。
（３）富有创造力的人总是zīzībùjuàn（）地汲取知识。
（４）绝不是xiùshǒupánɡɡuān（）就可以得到知识的。
３.选出下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项（）A.四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
B.他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。
C.市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
D.春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
４.下列句子修改不正确．．．的一项是（３分）（）A.语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过程是一个特殊的认识。
（“认识”后加“过程”）B.张亮做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。
（去掉“长时间”）C.一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
（“归纳材料”与“提取观点”对调）D.鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。
2020年广东省东莞市中考语文模拟试卷一、基础（24分）1．（10分）根据课文默写古诗文。
（1），天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（2）王维在《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“，”。
（3），。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）（4）无言独上西楼，月如钩，。
（李煜《相见欢》）（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整八月湖水平，涵虚混太清。
，。
，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）当河水正这般畅畅快快地chíchěng时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。
（2）像鸟的歌唱，云的流盼，树的yáo yè。
（3）街上行人mójiān jiēzhǒng，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
（4）他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受tiān lún zhīlè。
3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎．．长江的故事。
B．2018年4月4日，快递小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中夺冠，给我们最深的启示是：成功没有秘诀．．，只有不懈的坚持和努力。
C．南沙大桥两座主桥轻盈飘逸、风格统一，设计完全合乎科学原理，施工技术勘称巧妙．．绝伦。
．．．D．他的想象力非常丰富，物理课堂上经常高谈阔论．．．．，同学们对她佩服得五体投地。
4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．2019年4月15日，法国的巴黎圣母院起火，无情的大火给这座数百年历史的古迹带来了严重的损毁。
即使大量文物得以抢救，但是教堂顶部基本上已被焚毁，标志性的塔尖更第1 页共28 页。
2015年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
扣完小题分为止。
本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。
（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】2．根据拼音写出相应的词语。
2020年广东省初中学业水平考试语文答案解析一、1.【答案】（1）草色入帘青（2）峰峦如聚波涛如怒（3）无可奈何花落去（4）舂谷持作饭采葵持作羹（5）潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：峦、聚、舂、葵、羹、潮、生。
【考点】名句默写2.【答案】（1）嘹亮（2）褶皱（3）鸠占鹊巢（4）藏污纳垢【解析】读准拼音的声母、韵母和声调，根据语境写出词语，嘹亮：声音圆润而响亮。
“嘹”不要误写成“缭”；褶皱：由于地壳变动，岩层受力后，呈现波浪状弯曲的构造现象。
皮肤的皱纹。
“褶”笔画较多书写要小心；鸠占鹊巢：意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
“鹊”不要误写成“雀”；藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
“诟”不要误写成“后”。
【考点】根据拼音写词语3.【答案】C【解析】A.凝聚：聚集、积聚。
使用正确；B.修葺：修理（建筑物）。
使用正确；C.首当其冲：首先受到攻击或损害。
语境使用不当；D.目不暇接：形容（美好的）东西太多，眼睛看不过来。
使用正确；故选C。
4.【答案】B【解析】B.语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他”之后。
故选B。
5.【答案】（1）示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。
（2）《竹里馆》书写幽美/《竹里馆》表现情怀描绘士大夫诗意生活/勾画读书人高雅情趣【解析】（1）首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关键语句进行归纳整理。
语段大意很简单，主要写了山水诗和边塞诗。
结合关键语句“山水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”结尾总结“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案（注意字数）：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成盛唐诗坛两种风貌；山水诗牧歌情调、边塞诗英雄气魄，构成盛唐诗坛两种风貌。
（2）要求句式相同、字数相同、词性相对、内容一致。
题干已经给出仿写的句子及句式，结合材料，选取相关内容进行仿写即可。
广东省东莞市2020年中考语文试题说明∶1.全卷共8页，满分为100分，考试时间为100分钟2.答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。
3.答题可用黑色或蓝色钢笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
一、基础（20分）1.根据课文默写古诗文。
（3分。
（1）欲为圣明除弊事，（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1分)(2) ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（1分）（3）欧阳修在《醉翁亭记》中用“，。
”描绘出两幅对比鲜明的画面，展现了朝暮景色的变化之美。
（2分）（4）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。
（4分）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
2.根据拼讲音写出相应的词语。
（2分））（1）在实验开始时，我原和小鸭子一样pú fǔ（）在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。
（2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的容气里yùn niàng （）（3）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jīng yì qiú jīng（）（4）富有创造力的人总是zīzībùjuàn （）地汲取知识，使自己学识渊博。
3.依次填人下面横线处的词语，恰当的一项是（）人格就像人身上的“暗物质”，看不见、摸不着却有不可的力量。
譬如磁力之于磁体，是一呼百应的号召力、的吸引方、的感染力。
A.忽视潜移默化凝心聚力B.轻视潜移默化凝心聚力C.忽视凝心聚力潜移默化D.轻视凝心聚力潜移默化4.下列对病句的修不正确的一项是（）A.肯尼亚经济学家姆旺吉·瓦吉拉表示，70年来，在中国共产党的领导下，中国成就有目共睹，许多非洲国家都希望学习和借鉴中国的发展。
（在发展后加“经验”）B.热播电视剧《安家》以漫画式的笔触刻画出兼具职业特点和人物个性的角色，展现了房产中介的日常生活，表现了普通人买房过程中的喜怒哀乐。
（将“角色”改为“形象”）C.教育部在3月31日上午发布公告，考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况，确定2020年全国高考将延期一个月，考试时间为7月7日至8日进行。
（删掉“进行”）D.阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式。
而目能开阔人的视野。
（把“改变”改为“改进”）5.阅读下面材料。
按要求作答。
（4分）材料一家书是从大约文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。
家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。
《诫子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给后人无限的启迪。
在很长一段时间，“家书传统”在中国人的家庭关系中起着绝对重要的作用，但在个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。
那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢褪去了，从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种奢侈。
家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，似乎距离我们已经很远了。
近些年随着《朗读者》《见字如面》《信中国》等电视节目的热播，“家书”这种被渐渐淡忘的形式再一次引发了人们的关注，激起人对优良传统的重视和传扬。
时代环境在变，习惯方式在变，但人们对家书的推崇和渴求不变。
好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。
好的家书也能引导国家民众团结向上，为国家兴旺做出自己的贡献。
材料二∶“一封家书”活动的标识图（见右图）①）请概括材料一的主要内容。
（1分）2）请介绍材料二“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。
（要素齐全，顺序合理）（3分）二、阅读（40分）阅读下面文段，回答6至18题。
（一）（7分）鱼我所欲也①鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟恶而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之∶是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
6.解释下列加点词语在句子中的意思.（2分）（1）使．人之所恶莫甚于死者（2）乡．为身死而不受7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.本文开篇由人们熟知的日常事理引出舍生取义的道理，深入浅出，通俗易懂。
B.第②段综合运用了感叹句与疑问句交错等方式，感情强烈而很有说服力地阐明了自己的观点。
C.作者列举贪图名利者在“万钟”“"宫室”“妻妾”“穷乏者”面前“舍义”的表现，从正面事实论证舍义取生之人，羞恶无耻。
D.作者以“一箪食，一豆羹”为例告诉我们在关乎生死时，“呼尔”“蹴尔”，“行道之人”“乞人”都不屑受之，这就是没有丧失“本心”的表现。
（二）（8分）张天锡世雄凉州，以力弱诣京师，虽远方殊类，亦边人之杰也。
闻皇京多才，钦羡弥至，犹在渚住，司马著作往诣之。
言容鄙陋，无可观听。
天锡心甚悔来，以遐外可以自固。
王弥有俊才美誉，当时闻而造焉。
既至，天锡见其风神清令言话如流陈说古今无不贯悉。
又谙人物氏族中来，皆有证据。
天锡讶服。
（选自《世说新语》）9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.王弥有俊才美誉/臣诚知不如徐公美B.闻皇京多才不求闻达于诸侯C.司马著作往诣之/诣太守D.以遐外可以自固/固不可彻10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）天锡见其风神清令言话如流陈说古今无不贯悉11.结合选文，说说张天锡与司马著作和王弥会面后为什么会有不同感受?（2分）（三）（10分）材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。
几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引 4000 多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。
10 天 10 夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。
这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
（摘编自“新华网”）材料二：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：（摘编自“网易财经”）材料三：据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为 1.4~2.5，远超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%，2012 年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为 34.5%。
疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。
比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。
又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。
无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。
（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（2 分）（ C ）A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是中国技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院 5G 网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。
D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。
【解析】根据材料三中“新型冠状病毒传播速率为 1.4~2.5……但在病毒性致死方面要弱一些……SARS 病毒的致死率为 9.6%……中东呼吸症候群（MERS）的致死率为 34.5%”可知“新型冠状病毒”的致死率不是很高，C 项中关于“致死率”的表述有误。
13.下列对材料有关语句的理解和分析不正确的一项是（2 分）（ C ）A.从材料一可得知火神山医院建设规模大，用时短，参建人数多，建造技术新。
B.材料二显示武汉雷山医院建设时间最长，编设床位居第一位，参建人数最多。
C.材料一的画线句子主语是“这个速度”。
D.材料三的画线句子是条件复句。
14.根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们中学生能做些什么。
（答出三点即可）（3 分）示例：①坚持科学的态度，相信科学的方法，做好协同配合。
②加强自我保护，做好个人卫生工作。
③保持室内空气流通。
④不信谣，不传谣，弘扬青春正能量。
【解析】关于疫情防控主要集中在材料三第二段，结合材料中“需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合”及生活实际，从个人出发进行概括即可。
（四）（15分）与陌生人交流铁凝①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。
每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁，念初中一年级。
③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。
我要在这里吃棵子喝豆浆，棵子就是人们所说的油条。
这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着．当年，能吃到这油炸倾子已经是欢天喜地的事了.我排在等待棵子的队伍里，看炸课子的师傅麻利、娴熟的动作④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝筐箩。
她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。
当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼光，她的一切…….③在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽.她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长，以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。
