消防安全教案1Microsoft Word 97 - 2003 文档

消防安全教案模板一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2.培养学生遇到火灾时的应急逃生能力。

3.培养学生关爱生命，珍惜生命的态度。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握消防安全知识，提高消防安全意识。

2.教学难点：如何让学生在火灾发生时迅速、有序地逃生。

三、教学过程1.导入师：同学们，你们知道每年的11月9日是什么日子吗？生：消防安全日。

师：是的，今天我们就来学习一下消防安全知识。

2.新课学习（1）火的三要素师：同学们，火是我们生活中离不开的东西，但是火也有它的危害。

那你们知道火的三要素是什么吗？生：氧气、热源、可燃物。

师：对了，火的三要素缺一不可。

我们来看一下火的危害。

（2）火的危害师：火可以带来温暖，照亮我们的生活，但同时也会带来危害。

请同学们举例说明火的危害。

生1：火灾会烧毁房屋、财产。

生2：火灾会导致人员伤亡。

生3：火灾会产生大量烟雾，影响空气质量。

（3）消防安全知识师：为了防止火灾的发生，我们需要掌握一些消防安全知识。

下面我们来学习一下消防安全知识。

1.保持冷静，迅速拨打119报警。

2.熟悉消防设施的位置和使用方法。

3.火灾发生时，迅速逃生，不要乘坐电梯。

4.逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。

5.逃生时，尽量沿着疏散指示前进。

（4）火灾应急逃生演练1.保持冷静，迅速拨打119报警。

2.熟悉消防设施的位置和使用方法。

3.火灾发生时，迅速逃生，不要乘坐电梯。

4.逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。

5.逃生时，尽量沿着疏散指示前进。

师：同学们，通过今天的学习，你们对消防安全知识有了更深的了解。

在今后的生活中，希望大家能够时刻保持消防安全意识，遇到火灾时，迅速、有序地逃生。

四、作业布置1.每位同学写一篇关于消防安全的心得体会。

2.与家人分享所学消防安全知识，共同提高消防安全意识。

五、教学反思1.本节课通过讲解、举例、演练等形式，让学生掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。

《消防安全》教案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生消防安全教育教课设计方里学区中心小学：杨广强教课目标：教育学生在火灾眼前不可以慌张，学习基本的火灾自救知识要点：火灾的初步逃生知识教课过程：1、火灾发生后，怎样逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧机遇进行扑救。

家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意的是，电器起火应第全部断电源再进行扑救。

若发现火势较大时，应立刻拨打火警“ 119”，求情楚家庭详尽地址、起火物件，而后走开火场到主要路口指引消防车前来扑救。

切忌迷恋财物贻误逃生机遇。

起火部位在自家以外。

用手先试试看门把手及门能否灼热。

假如不感觉热，可用身体和脚抵住宅门，当心地将门开一条缝，察看门外火情。

若烟雾洋溢，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感觉热气逼人，应立刻封闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物件封住宅门，以暂阻火势延伸进家。

若烟雾不大，门外上方热度能够忍耐，可用湿毛巾捂住口鼻，必需时把浑身用水淋湿或披一条湿棉被，采纳低头哈腰的方法翻开房门逃生。

假如火将门封住，没法由房门逃生，只有依赖外窗和露台。

若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物件连结成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。

居住在二楼的居民在万不得已的状况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。

跳的时候应采纳用手攀窗台或露台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。

假如居住的楼层很高，用尽家中之物也没法拥有足够长度的救生绳，应时时地向房门泼水争取时间，到露台或窗口持醒目之物摇动、呼叫或利用现有长度的救生绳下滑到其余楼层暂避。

假如火不只封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗所有封闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采纳打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外面人员注意，以便获救。

逃离途中牢记不行使用电梯。

因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中没法逃生。

2、报警电话怎么打？发生火灾后，要立刻拨打火警电话“ 119”。

报警时，不重要张，简要求情发生火灾地址，如哪个区、哪条路、哪个住所区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员实时赶到现场灭火、救人。

《消防安全》教案优秀5篇只有认真对待每次写教案的机会，我们的教学能力才会得到持续提高，为学生提供更好的教育服务，优秀的教案能够帮助教师更好地利用教学媒体和工具，提高教学的多样性和趣味性，以下是作者精心为您推荐的《消防安全》教案优秀5篇，供大家参考。

《消防安全》教案篇1活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

活动设想：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，！出自：屈老。

师！就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。

（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。