懂得感恩拥抱亲情
——高一（15）班《感恩父母》主题班会
背景分析
如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。我班某同学因父母没给他买名牌鞋，很长时间不理父母，甚至还打翻了母亲为他准备的早餐。另一同学因为母亲的唠叨经常顶嘴甚至赌气住同学家。俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？作为老师有义务引导学生走进父母，理解父母；关心父母，感恩父母。把父母对孩子的爱加以延伸，转化为回报父母的实际行动，从而升华为感恩他人，感恩社会。
班会目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
班会准备
1.搜集制作有关亲情教育，孝敬父母的多媒体课件。
2.要求学生提前搜集有关“孝敬父母”的故事。
3.要求学生做一些感恩父母的事。
4.要求学生准备感恩父母的发言稿。
班会过程
1.创设情景
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。俗话说“百
善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？
播放公益视频《感恩父母》，大屏幕展示“懂得感恩，拥抱亲情”主题词。
2.走进亲情（视频展示）
有人说“母爱似海，父爱如山”，每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，让我们看几组镜头。
（1）打包。
（2）妈妈的等待
（3）母亲的七秒
是的，在你成长的历程中，父母把点点滴滴的血泪之爱融入了你每一寸肌肤，而这些或许你并没有用心留意过，那么让我们静静的回想，用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。”
3.畅所欲言，情感释放。
回想与父母之间最让你感动或难忘的一件事。
4.感恩大调查：
请同学们填写下表
①知道父母的生日吗？
②你了解父母的健康状况吗？
③你知道用于你一年的花费是多少吗？
④你能经常与父母交流、沟通吗？
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？
⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？
⑩你知道父母最喜欢的东西吗？
5.欣赏故事
学生代表讲述孝心故事。
6.感恩奉献
让我们大家看看你是怎样感恩父母的，让我们听听你想向父母说些什么？学生代表讲述自己的故事。
播放视频《别让等待成为遗憾》
7.老师总结
同学们，爱如一股涓涓细流虽无声，却能滋润干涸的心灵，虽平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能掂出它的分量。有谁能真正偿还呢？
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，老师，同学，朋友，甚至祖国都在关心着我们，同学们让我们学会感恩，只有互相付出爱，世界将变成美好的人间。
最后老师发出一份倡议：
（1）每天给父母一个微笑，一声祝福，深情说声我爱你们。
（2）经常跟父母说说话，给父母捶捶背，洗洗脚。
8.班会结束
聆听《时间都去哪了》
