《学会感恩-拥抱亲情》主题班会活动方案
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《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解亲情的含义,认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生热爱父母、感恩父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通,增进彼此的了解和感情。
二、教学内容:1. 亲情的重要性2. 父母在成长过程中的付出3. 感恩父母的方式4. 与父母沟通的技巧5. 亲情案例分享三、教学方法:1. 讨论法:组织学生就亲情、父母付出、感恩等方面进行讨论,激发学生的思考。
2. 案例分析法:分享亲情案例,引导学生从中体会到父母的爱,学会感恩。
3. 互动交流法:鼓励学生与父母互动,分享彼此的心情和感受,增进感情。
4. 情感表达法:培养学生用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
四、教学准备:1. 亲情案例材料2. 投影仪、音响设备3. 纸张、笔五、教学过程:1. 导入:播放一首关于亲情的歌曲,如《感恩的心》,引导学生进入主题。
2. 讲解亲情的重要性,让学生认识到父母在他们成长过程中的付出。
3. 分享亲情案例,让学生从中体会到父母的爱,学会感恩。
4. 分组讨论:让学生思考并讨论如何用行动表达对父母的感激之情。
5. 小组代表发言:分享各小组讨论的成果,鼓励其他同学学习。
6. 讲解与父母沟通的技巧,引导学生学会与父母交流。
7. 情感表达环节:鼓励学生现场用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
六、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对亲情的理解和感恩的情感。
2. 评估学生在讨论和小组活动中的表现,考察他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 课后与学生家长沟通,了解学生在家庭中的表现和对父母的态度。
七、教学拓展:1. 开展“亲情日记”活动,鼓励学生每天记录与父母相处的美好时光,持续一周。
2. 组织“亲子活动”,邀请学生与父母一起参加,增进彼此的感情。
3. 开展“感恩父母”主题演讲比赛,鼓励学生用语言表达对父母的感激之情。
八、教学注意事项:1. 在教学过程中,要注意激发学生的情感,让他们真实地感受到亲情的伟大。
感恩父母,拥抱亲情主题班会活动教案感恩敬孝,一直是中华传统之美德,更是是做人之基本准则。
胸怀感恩敬孝之心,饮水思源,进而知恩尽孝不忘本,均乃中华孝道之本,也为徳之本。
敬孝不仅是人之美德,也是中国人品德形成基础,更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
这里给大家分享一些关于感恩父母,拥抱亲情主题班会活动教案,供大家参考。
感恩父母,拥抱亲情主题班会1一、队会主题:感恩父母,点亮亲情二、实施背景:如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
越来越多的家长诉苦:孩子越来越不听话,说什么都不听。
学生也是烦恼多多:烦死了,讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。
特别是妈妈,最烦人!因此,我们开展《感恩父母,点亮亲情》主题班会,让学生能体会父母,感恩父母。
三、时间安排:十一周一四、活动地点:阶梯教室五、参加对象:__市第二小学六(8)中队六、组织分工:中队长筹备整个活动文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等七、预期目标:通过本次活动,让学生学会感激父母,感激父母给予我们生命,感激父母养育了我们,感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容:1、诗朗诵《感恩》2、小组合唱《感恩的心》3、小品《如此儿子》4、讲述自己的故事5、听歌曲《母亲》,谈怎样孝敬父母6、感恩调查感恩父母,拥抱亲情主题班会2一、活动目的:1.通过班会活动,使学生了解父母的艰辛,感悟父母对自己的爱,理解父母的期望。
2.感悟父母对自己的爱,从而学会珍惜亲情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。
3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为,把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
二、活动准备:1.让学生分组收集与亲情有关的资料。
2.了解父母的艰辛,回忆父母为你做的最令你感动的事。
3.“你对父母知多少”问答卷。
三、活动过程:(一)激发情感。
导入:①播放歌曲《母亲》。
②导言:同学们,父母为我们付出了不少心血,当儿女的你有否体会到父母对自己的爱?③故事《一碗馄饨》那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和对我们的关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通,增进亲子关系。
二、教学内容1. 父母的爱:通过实例让学生感受父母的关爱,体会父母对我们的付出。
2. 感恩的重要性:讲解感恩的意义,引导学生认识到感恩的重要性。
3. 回报父母:培养学生回报父母的心愿,鼓励学生用实际行动孝敬父母。
4. 亲子沟通:教授学生与父母沟通的方法,增进彼此的了解和感情。
三、教学过程1. 导入:通过一个关于父母爱的故事,引发学生对父母的思考。
2. 学习父母的爱:让学生分享父母关爱自己的实例,感受父母的付出。
3. 讲解感恩的重要性:引导学生认识到感恩父母是对他们的尊重和关爱。
4. 讨论如何回报父母:让学生思考如何用实际行动来回报父母的养育之恩。
5. 学习亲子沟通技巧:教授学生与父母沟通的方法,增进彼此的了解。
6. 总结:强调感恩父母的重要性,鼓励学生回家后向父母表达爱意。
四、教学方法1. 讲授法:讲解父母的爱、感恩的意义以及亲子沟通技巧。
2. 案例分析法:通过实例让学生感受父母的关爱,引发学生的思考。
3. 讨论法:让学生分享自己的经历,讨论如何回报父母、增进亲子关系。
五、教学评价1. 学生对父母爱的理解程度:通过课堂表现、作业和测试来评价。
2. 学生感恩意识的提高:观察学生在日常生活中对父母的关心和回报。
3. 亲子关系的改善:了解学生与父母沟通的情况,观察亲子关系的改善。
六、教学准备1. 准备关于父母爱的故事、案例以及相关视频资料。
2. 准备亲子沟通的游戏或活动。
3. 准备感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划等材料。
七、教学资源1. 故事、案例、视频等资料:用于引导学生感受父母的爱,引发学生思考。
2. 亲子沟通游戏、活动:用于增进学生与父母的感情,提高亲子沟通能力。
3. 感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划:用于引导学生表达感恩之情,制定回报父母的计划。
《感恩父母拥抱亲情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱,培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会与父母沟通,增进彼此的了解和感情。
3. 激发学生回报父母的决心,用实际行动去孝顺父母。
二、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 学会与父母沟通,尊重父母,回报父母。
三、教学难点1. 如何引导学生深入理解父母的付出。
2. 如何让学生学会与父母沟通,增进彼此的感情。
四、教学方法1. 采用案例分析法,让学生通过案例感受到父母的付出。
2. 采用小组讨论法,让学生分享与父母沟通的经验和方法。
3. 采用角色扮演法,让学生体验父母的角色,从而激发他们的感恩之情。
五、教学准备1. 准备相关的案例材料,用于教学演示。
2. 准备话题,引导学生进行小组讨论。
3. 准备角色扮演的剧本,组织学生进行角色扮演。
教案内容请提供具体的教学过程、教学步骤、教学评价等相关内容,以便我更好地参考和理解。
六、教学过程1. 引入主题:通过一个关于父母付出的案例,引发学生对父母关爱的思考。
2. 小组讨论:学生分组讨论与父母沟通的经历,分享感受和心得。
3. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,体验父母的角色,感受父母的关爱。
4. 分享感悟:邀请学生分享自己的感悟和体会,引导其他学生思考。
5. 总结提升:教师对学生的分享进行点评,引导学生学会感恩父母,回报父母。
七、教学步骤1. 展示案例:教师呈现一个关于父母付出的案例,引导学生关注。
2. 小组讨论:学生分组讨论与父母沟通的经历,分享感受和心得。
3. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,体验父母的角色,感受父母的关爱。
4. 分享感悟:邀请学生分享自己的感悟和体会,引导其他学生思考。
5. 总结提升:教师对学生的分享进行点评,引导学生学会感恩父母,回报父母。
八、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括发言、讨论等。
2. 学生分享:评价学生在分享自己的感悟和体会时的表现。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案第一章:教学目标1.1 让学生理解亲情的重要性,认识到父母为自己的成长付出的辛勤努力。
1.2 培养学生热爱父母、感恩父母的情感。
1.3 引导学生学会与父母沟通,增进彼此的了解和感情。
第二章:教学重点与难点2.1 教学重点:让学生体会到父母的爱,激发学生感恩父母的情感。
第三章:教学方法3.1 情感教育法:通过讲述故事、观看视频等方式,唤起学生对亲情的感悟。
3.2 小组讨论法:引导学生分组讨论,分享彼此与父母的故事和感受。
3.3 角色扮演法:让学生扮演父母的角色,体验父母的爱和付出。
第四章:教学准备4.1 准备与亲情、父母主题相关的视频、图片、故事材料等。
4.2 准备纸张、笔等书写工具,以便学生记录感受和想法。
第五章:教学过程5.1 导入:播放一首关于亲情的歌曲,如《常回家看看》,唤起学生对亲情的回忆和感悟。
5.2 讲述故事:讲述一个关于父母为孩子付出的感人故事,如《卧冰求鲤》。
5.3 观看视频:播放一部关于父母与孩子之间的亲情电影片段,如《天下无贼》。
5.4 小组讨论:引导学生分组讨论,分享自己与父母之间的感人故事和感受。
5.5 角色扮演:让学生分成父母和孩子两个小组,进行角色扮演,体验父母的爱和付出。
5.6 感悟分享:邀请几名学生分享自己的感悟和想法,引导其他学生进行思考。
5.7 亲情行动计划:让学生制定一个亲情行动计划,如给父母写一封信、为父母做一件小事等。
第六章:教学活动6.1 设计一场“亲情分享会”,邀请学生带上自己和父母的故事,通过演讲、图片、文字等形式,与大家分享自己的亲情经历。
6.2 开展“我为父母做件事”实践活动,让学生选择一项为父母做的小事,如为父母做饭、洗衣服、打扫房间等,体验关爱父母的快乐。
6.3 举办“亲情手写信”活动,鼓励学生亲手写下对父母的感激之情,将信件封存,待到适当的时候送给父母。
第七章:亲子沟通技巧7.1 讲解与父母沟通的重要性,让学生认识到沟通在亲子关系中的作用。
感恩父母拥抱亲情主题班会教案设计一、教学目标:1. 让学生认识到父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会体谅父母,关爱家人,提高家庭责任感。
3. 通过活动,增强学生的亲情观念,促进家校和谐。
二、教学重点:1. 让学生了解父母在生活中的付出和关爱。
2. 培养学生学会感恩,懂得回报。
三、教学难点:1. 如何引导学生从生活中的点滴细节中发现父母的付出。
2. 如何激发学生内心深处的感恩情感。
四、教学方法:1. 情感体验法:通过情景剧、故事分享等方式,让学生感受父母的关爱。
2. 讨论交流法:分组讨论,分享各自的感悟和体会。
3. 情感表达法:鼓励学生用语言、行动表达对父母的爱和感激。
五、教学准备:1. 准备相关故事、案例、视频等教学资源。
2. 准备纸张、彩笔等表达工具。
3. 安排合适的时间和场地进行班会。
教案内容依次类推,按照教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学准备进行编写。
每个章节的内容要紧密相连,形成一个完整的教学体系。
六、教学过程:1. 引入话题:通过一个关于父母关爱孩子的小故事,引导学生思考父母的付出。
2. 情景剧表演:学生分组,每组表演一个关于父母关爱孩子的生活场景,其他学生观看并发表感悟。
3. 讨论交流:分组讨论,分享自己身边的父母关爱故事,以及自己的感悟和体会。
4. 感恩表达:鼓励学生用语言、行动表达对父母的爱和感激。
5. 总结提升:教师总结本次班会的要点,强调感恩父母的重要性。
七、教学反思:1. 教师反思教学过程中的亮点和不足,为下次班会做好准备。
2. 学生反思自己在班会中的表现和收获,明确今后的努力方向。
八、教学评价:1. 学生对父母关爱的认识和感悟。
2. 学生对感恩父母的行动和表达。
3. 家校反馈,了解学生在家里的表现和变化。
九、拓展活动:1. 开展“孝心感动天感动地”主题活动,让学生用实际行动表达对父母的爱。
2. 举办“亲情作文大赛”,鼓励学生用文字表达对父母的爱和感激。
感恩父母拥抱亲情班会教案三篇弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
下面是小编带来的三篇感恩父母拥抱亲情班会教案,希望对大家有所帮助!感恩父母拥抱亲情班会教案1活动主题:感恩父母,拥抱亲情活动目标:1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
活动形式:说说父母最让你感动的事;表演小品;诗歌朗诵;欣赏《感恩的心》。
活动准备:1、收集一些父母最让你感动的故事。
2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间:20__年12月16日活动过程:一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡:你们知道这首歌的名字吗? 我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问:什么是感恩?学生交流。
3、师:你们理解的感恩就是感谢别人,感恩就是这么简单吗?师总结:“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。
例如:爸爸、妈妈接送你上、下学吗? 你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动:你是一个合格的“鸡妈妈”吗?活动要求:每个学生课前准备一个鸡蛋。
蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的可贵,认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩,懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力,增进家庭亲子关系。
二、教学内容1. 亲情的含义及其在人生中的重要性。
2. 父母在孩子成长过程中的付出与关爱。
3. 感恩父母,回报父母的爱。
4. 学会与父母沟通,增进彼此了解。
5. 亲子关系的重要性及其维护方法。
三、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩,懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力,增进家庭亲子关系。
四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母的爱。
2. 如何引导学生学会感恩,回报父母的爱。
3. 如何帮助学生提高与父母沟通的能力。
五、教学方法1. 讲授法:讲解亲情的含义、父母在孩子成长过程中的作用、感恩的意义等。
2. 案例分析法:通过典型事例,让学生感受父母的关爱,引发学生共鸣。
3. 小组讨论法:分组讨论如何与父母沟通,分享亲子关系维护的经验。
4. 角色扮演法:让学生模拟与父母沟通的情景,提高沟通能力。
5. 情感表达法:鼓励学生用文字、绘画等形式表达对父母的爱和感激之情。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入:通过一个关于父母关爱孩子的短片,引发学生对亲情的思考,导入主题。
2. 新课导入:讲解亲情的含义及其在人生中的重要性。
3. 案例分析:分享一些关于父母关爱孩子的事例,让学生感受父母的付出。
4. 小组讨论:分组讨论父母在孩子成长过程中的作用,引导学生认识到感恩的重要性。
5. 角色扮演:让学生模拟与父母沟通的情景,提高沟通能力。
七、教学策略1. 情感共鸣:通过展示父母关爱孩子的照片或视频,让学生感受到父母的爱。
2. 引导反思:引导学生思考自己在成长过程中,父母付出了哪些爱,自己是否感恩。
3. 小组分享:鼓励学生在小组内分享与父母沟通的心得,互相学习。
4. 亲子活动:布置亲子任务,让学生与父母共同完成,增进亲子关系。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解父母的辛劳和付出,认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
2. 培养学生感恩父母、回报家庭的责任感和行动力。
3. 提高学生的人际交往能力和家庭和谐氛围的营造能力。
二、教学内容:1. 父母的爱:通过实例讲解父母对孩子的关爱和付出,让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
2. 家庭的重要性:引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾,亲情是人生最宝贵的财富。
3. 感恩行动:引导学生从生活中的小事做起,学会关心父母、体贴父母,用实际行动回报家庭。
4. 家庭和谐:教授学生如何与父母沟通,增进彼此的了解和信任,营造和谐的家庭氛围。
三、教学方法:1. 案例分析:通过观看视频、讲述故事等方式,让学生深入了解父母的爱和付出。
2. 小组讨论:分组讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情,培养学生的团队协作能力。
3. 角色扮演:让学生模拟与父母沟通的场景,提高学生的沟通能力和同理心。
4. 行动计划:引导学生制定回报家庭的行动计划,培养学生的执行力。
四、教学步骤:1. 导入:通过一个关于父母爱的故事,引出主题,激发学生的兴趣。
2. 父母的爱:讲解父母对孩子的关爱和付出,让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
3. 家庭的重要性:引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾,亲情是人生最宝贵的财富。
4. 感恩行动:讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情,培养学生关爱父母的意识。
5. 家庭和谐:教授学生如何与父母沟通,增进彼此的了解和信任,营造和谐的家庭氛围。
五、教学评价:1. 学生对父母爱的理解和认识程度。
2. 学生对家庭重要性和亲情的认识程度。
3. 学生感恩父母的行动和表达能力。
4. 学生与父母沟通的能力和家庭和谐氛围的营造情况。
六、教学活动设计:1. 观看亲情视频:选取一部关于父母与孩子之间亲情的电影或纪录片,让学生在观看过程中感受父母的爱。
2. 分享感人故事:邀请学生分享自己或身边人感恩父母、回报家庭的感人故事。
一、教案背景班会主题:《拥抱亲情——感恩父母》课时:1课时年级:小学高年级二、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情,增强亲子关系。
3. 引导学生学会珍惜亲情,树立正确的家庭观念。
三、教学内容1. 父母的爱:通过讲解、案例分享等方式,让学生了解父母的爱是无私、伟大的,他们为我们付出了很多。
2. 感恩父母:引导学生思考如何感谢父母的养育之恩,培养学生的感恩之心。
3. 表达爱意:教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意,增强亲子沟通。
4. 亲情的重要性:通过故事、讨论等方式,让学生明白亲情是无价的,要珍惜家人。
5. 行动指南:引导学生制定行动计划,从生活中的小事做起,回报父母的爱。
四、教学方法1. 讲授法:讲解父母的爱、亲情的重要性等理论知识。
2. 案例分析法:分享感人至深的亲子故事,引导学生换位思考。
3. 讨论法:分组讨论如何表达对父母的感激之情,分享家庭中的温馨瞬间。
4. 实践法:引导学生从生活中的小事做起,回报父母的爱。
五、教学过程1. 导入:以一首关于亲情的歌曲《相亲相爱》开场,营造温馨的氛围。
2. 讲解父母的爱:讲解父母的爱是无私、伟大的,分享亲子案例,让学生感受父母的爱。
3. 感恩父母:引导学生思考如何感谢父母的养育之恩,培养学生的感恩之心。
4. 表达爱意:教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意,增强亲子沟通。
5. 亲情的重要性:通过故事、讨论等方式,让学生明白亲情是无价的,要珍惜家人。
6. 行动指南:引导学生制定行动计划,从生活中的小事做起,回报父母的爱。
8. 课后作业:让学生回家后,用一种方式表达对父母的爱,如写一封信、制作一张卡片等。
六、教学活动1. 亲情分享会:邀请学生分享他们与父母之间的温馨故事或感人事迹,让其他学生也能感受到亲情的力量。
2. 父母的一天:让学生扮演父母的角色,体验父母的日常生活和工作,从而让学生更加理解和感激父母的付出。
《学会感恩,拥抱亲情》主题班会活动方案
一、班会背景
如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的
1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。
三、活动准备
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.视频:《让世界充满爱——父母篇》。
四、主持人
五、时间:2016年5月12号星期一下午第一节班会课
六、地点:三年级(1)教室
七、活动过程
(一)开始部分
在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情
1.追寻成长的足迹
(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,让学生思考感悟。
(2)学生谈由歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?
(3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真:
(1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母。
通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识
第二环节拥抱篇——体验亲情
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。
(2)欣赏视频《让世界充满爱——父母篇》,让学生简要谈感想。
2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)
爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。
然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦。
请你描述一个自己经历的这方面的故事。
学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?
3.感恩大调查
(1)出示调查内容,学生选择评判
①你知道父母的生日吗?
②你了解父母的健康状况吗?
③你知道用于你一年的花费是多少吗?
④你能经常与父母交流、沟通吗?
⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?
⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?
⑩你知道父母最喜欢的东西吗?
(2)主持人汇总调查结果。
(3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。
第三环节行动篇——回报亲情
1.感恩方法大奉献
同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(学生发言)
2.实施回报计划
学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。
3.心声传递:
在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。
(二)结束部分
1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。
这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。
“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐:三年级(1)班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!。