班主任工作手册
200—200 学年度
第学期
班别：_______________________
班主任：_______________________
江门市实验中学
班主任工作手册管理要求
1．班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2．本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学期主（专）题班会课十课）；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。
3．本手册将作为班主任工作量考查资料之一。
4．开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。
5．班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参观该资料。
手册目录
班德育工作计划
（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）
1．班工作规划、学期（年）目标概要
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_______________________________________________________________________________ 2．本学期德育目标和内容
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班级基本情况对比
三、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
六、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
九、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
十一、本课目的：
十二、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
十五、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
十八、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
二十一、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
二十四、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
二十七、本课形式：
四、过程设计：
完成时间：第周星期第节；共用节
