农业大学本科毕业论文(设计)管理规定

中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。

第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。

第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。

8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。

第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。

毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。

为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。

2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。

3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。

第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。

3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。

第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。

2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。

3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。

第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。

2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。

3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。

总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。

安徽农业大学本科生毕业论文（设计）管理工作的暂行规定（校教字〔2003〕16号）为加强我校本科生毕业论文（设计）的过程管理,使毕业论文（设计）管理工作规范化、制度化，不断提高毕业论文（设计）的质量和水平，根据教育部《高等学校教学管理要点》（教高〔1998〕33号）等文件精神，结合我校毕业论文(设计）工作的实际，特制订本规定。

第一章总则第一条毕业论文（设计)工作是高等学校培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节,是学生综合素质、专业技术和实践能力的全面检验，是深化教学改革、提高教学质量的重要渠道。

第二条毕业论文(设计)质量、水平，应达到相应的教学计划规定的标准要求：1、本科毕业论文（设计）应体现学生比较系统地掌握本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，具有从事本专业实际工作的基本能力和初步研究设计的能力.2、专科学生的毕业论文（设计）工作,均应加强对学生的实际能力和应用技术能力的培养与提高。

第二章选题第三条课题确定和毕业论文（设计）任务下达：1、在第七学期末，指导毕业论文(设计）的教师应准备好毕业论文（设计）的课题、基本要求及相关资料，由院（系)向学生公布；2、学生在教师的指导下，选择确定各自的毕业论文(设计)课题；3、院（系）在第七学期结束前向学生下达毕业论文(设计）任务。

第四条确定毕业论文（设计）选题的原则：1、课题必须符合学生所学专业的教学计划中规定的专业培养目标、满足教学基本要求。

根据课题和学生的实际情况,可有一定的突破，鼓励学生有所创新。

2、课题的选定可以从科研、生产、实验室建设等方面选取，也可结合承担的生产和科研课题，自拟题目。

3、毕业论文（设计）选题要求一人一题。

对于多人共同承担的大课题，其子课题应有明确的界限，各子课题应有明确的技术指标要求。

4、选题要有足够工作量和难易度，学生在规定的时间内经过努力能按时完成或取得阶段性成果.第五条注意避免采用以下课题：1、范围过专过窄达不到毕业论文（设计）的教学目的；2、偏离本专业所学基本知识;3、课题太难，在规定的时间内难以完成或不能取得阶段性成果.第三章指导教师第六条指导教师的资格：1、已获得中级及其以上技术职称的教师、工程技术人员、理论研究人员或科级及其以上的管理干部。

吉林农业科技学院学生毕业论文(设计)管理办法(修订稿）毕业论文(设计)是人才培养计划中一个重要的综合性教学环节。

做好毕业论文(设计)工作，对全面提高教育教学质量具有重要意义。

为规范毕业论文(设计)工作，特制定本办法。

一、目的与要求毕业论文(设计)的基本教学目的：培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力和进行科学研究的初步能力；培养学生独立工作能力、创新能力，以及理论联系实际和严谨求实的工作作风。

在毕业论文（设计）中，应注重以下几方面能力的培养，并根据专业培养目标与要求以及课题的实际情况有所侧重：1.调查研究、中外文献检索与阅读的能力。

2.综合运用专业理论与知识分析、解决实际问题的能力。

3.定性、定量相结合的独立研究与论证的能力。

4.试验方案的制定，仪器设备的选用、安装、调试、测试及实验数据的采集与分析处理的能力。

5.设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。

6.逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力。

7.撰写设计说明书或毕业论文的文字表达能力。

二、选题1.选题原则（1）必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容。

（2）应尽可能为社会经济发展服务，结合生产实际，科学选题。

（3）贯彻因材施教的原则，选择既能适应学生水平又能发挥其长处的课题。

（4）能综合运用有关专业知识和技能，比较全面和深入地分析实际问题，具有较强学生创新思维与创业能力。

（5）课题的难度和工作量要适中，课题名称应与研究内容相符,要在规定的时间内完成，并能取得阶段性成果。

2. 选题要求（1）毕业论文（设计）题目可以自选，也可以由老师分配，各教研室提供选题方向。

自选课题须经过指导教师、系（教研室）的同意，并经所在学院核准方可。

（2）毕业论文（设计）题目一般1人完成，特殊原因2-3人完成的，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，保证每个学生都受到全面的训练，具有各自的特点。

本科生毕业（论文）设计写作规范一、基本要求1．毕业论文（设计）必须由学生独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。

2．论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，文字流畅，字迹工整，结论正确。

3．毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位4．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排在相应位置。

若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。

5．凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上眷描，并标上图号、图题，然后粘贴于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。

6．毕业论文（设计）篇幅一般为5000字以上（不含图表、程序和计算数字），最多不超过14000字。

7．参考文献著录格式要符合要求。

二、内容要求（一）毕业论文（设计）的内容要求1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。

同时有中、英文对照，中文摘要约200-300汉字；英文摘要约300个实词。

3.关键词：从标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。

4.目录：写出目录，标明页码。

5.正文：在撰写正文前要写毕业论文题目。

正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，具体要求如下，供学生写作时参考。

(1)毕业论文①绪言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文的写作目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等，前言要写的简明扼要，篇幅不要太长。

②本论：是毕业论文主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。

在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

③结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文，加深题意。

(2)毕业设计①绪言（引言）：说明本论文的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。

大学毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是本科培养方案的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个环节。

其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、独立分析问题和解决问题的能力，并进行科学研究的初步训练。

各院（系）、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计（论文）的选题、指导、答辩和成绩评定等工作。

学生要在教师指导下认真完成毕业设计（论文）所规定的各项任务。

为了加强对毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）的质量，现对毕业设计（论文）工作的有关问题作如下规定：一、选题1、学生毕业设计（论文）由各院（系）组织指导教师拟定题目，经院（系）主管教学院长（系主任）同意后向学生公布，学生可根据自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况，在公布的题目中进行选择，也可以在公布的毕业设计（论文）题目外自选题目，但需经指导教师和学院同意。

最后，由院（系）对选题及人数进行统一平衡。

毕业设计（论文）题目确定后，一般不得变动。

因特殊情况要变动题目时，需经学院主管教学院长（系主任）同意。

2、学院应在毕业设计（论文）正式开始前二个月左右向学生公布题目，组织学生选题或分配学生做题，学生选定题目后，应经学院主管教学院长（系主任）批准，报教务处备案。

3、在毕业设计（论文）开始的前一个学期，院（系）应做好指导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。

4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务，以达到全面训练的目的。

原则上一个学生一个课题，完成大课题中子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，保证每个学生从事的研究或设计内容不同。

5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则：（1）有利于学生综合运用所学知识和技能，独立分析问题和解决问题，培养学生独立思考和创新能力；（2）要贯彻理论联系实际的原则，既要有理论研究题目，也要有实际和应用性的题目；（3）拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目；（4）拟定题目的工作量要适度，使学生在规定时间内既能取得一定的成果，又不能过于轻松；（5）题目内容应当与本专业密切联系，一般不得跨专业拟定和选择题目；（6）拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料等教学条件。

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。

大学本科毕业论文（设计）管理办法为进一步规范本科生毕业论文（设计），提高毕业论文（设计）质量，根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等相关规定，结合学院实际，特制定本管理办法。

第一章总则第一条本科生毕业论文（设计）是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

第二条本科毕业论文（设计）应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法，着重培养学生以下几个方面的能力：1.调查研究、文献检索和资料收集能力；2.文献阅读、消化整理和分析能力；3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。

4.正确撰写论文的能力。

第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文（设计）环节者不能免修。

毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。

第二章组织管理第四条毕业论文（设计）工作实行学院、教学系部两级管理体制。

教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观管理和指导，各教学系部负责所办专业的毕业论文（设计）的组织及实施工作，并成立毕业论文（设计）工作领导小组。

第五条毕业论文（设计）工作一般在第七学期或第八学期进行。

各教学系部按要求，做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。

第六条各教学系部要在毕业论文（设计）进行过程中，分三个阶段进行检查，前期主要检查开题情况；中期主要检查课题进展情况；后期则主要检查毕业论文（设计）完成情况。

第七条各教学系部应成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。

答辩委员会下设若干答辩小组，成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成，负责答辩工作。

第八条毕业论文（设计）答辩工作结束后，各教学系部应及时对毕业论文（设计）工作情况进行总结，综合分析毕业论文（设计）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议，形成工作总结与质量分析报告报教务处。

本科毕业论文(设计)工作管理条例第一章总则第一条为规范本科毕业论文(设计)工作管理，保证毕业生顺利完成论文(设计)工作，提高毕业论文(设计)达成质量，现制定本条例。

第二条本条例适用于本科毕业论文(设计)工作管理，包括毕业论文(设计)选题、任务书的制定和审批、指导教师的指导和评阅、毕业生的撰写和提交等工作。

第三条学校的各个单位必须严格按照本条例的要求，认真负责地完成本科毕业论文(设计)工作管理。

第四条本科毕业论文(设计)必须严格按照国家有关规定，遵守学术道德规范，不得有任何形式的剽窃抄袭行为。

第五条本科毕业论文(设计)必须以独立完成为原则，指导教师应当明确指导方向，避免对毕业生论文(设计)的直接写作。

第六条学校应当加强对本科毕业论文(设计)工作的监督和管理，对违反规定的人员和单位依法依规进行处理。

第七条本条例的具体解释和修改由学校毕业论文(设计)工作管理委员会负责。

第二章选题和任务书的制定和审批第八条毕业生应当在规定时间内按照学校的通知提交选题申请，选题申请应包含论文(设计)题目、选题意义、论文(设计)内容、研究方法和预期目标等内容。

第九条选题应当符合学科领域的研究方向和学术要求，具有创新性和实用性。

第十条任务书应当明确论文(设计)的研究方向、内容、方法、时间安排、指导教师和评审委员等内容。

第十一条毕业生选题和任务书的申请应当经过指导教师认真审核和审批后方可上报毕业论文(设计)工作管理委员会审批。

第十二条学校毕业论文(设计)工作管理委员会应当及时受理、审核和报批毕业生选题和任务书的申请，并及时通知申请人和指导教师。

第三章指导教师的指导和评阅第十三条学校应当依据教师的专业背景和研究方向，合理分配指导教师。

第十四条指导教师要严格按照任务书制定详细的毕业生指导计划，鼓励毕业生积极思考问题，并及时给予指导和建议。

第十五条指导教师要及时进行中期检查和论文(设计)的初稿修改，确保毕业生按时完成毕业论文(设计)。

封面格式
编号：四川Βιβλιοθήκη 业大学本科毕业论文（设计） （ 届）
题 目：
院 别： 专 业： 姓 名： 指导教师：
完成日期：
年月日
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大学本科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。

为切实做好毕业论文（设计）工作，确保毕业论文（设计）质量，特制定此规定。

一、指导思想毕业论文（设计）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。

通过毕业论文（设计）工作，培养学生调查研究、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。

毕业论文（设计）的管理工作应以提高毕业论文（设计）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。

二、工作程序及要求毕业论文（设计）工作应按照以下程序和要求组织实施。

（一）制定工作计划及组织培训毕业论文（设计）开始前，各学院制定本单位具体工作计划，并进行毕业论文（设计）工作动员，组织师生学习本管理规定，明确职责及要求；安排必要的指导教师培训或开展毕业论文（设计）专题讲座。

（二）确定指导教师学院原则上选定具有中级或中级以上技术职称、熟悉毕业论文（设计）所涉及的知识和研究领域、有一定教学经验的教师担任毕业论文（设计）指导教师；首次参加毕业论文（设计）指导工作的教师或助教，必须在具有讲师及以上职称、有经验的教师指导下进行。

原则上每名指导教师所指导的毕业论文（设计）人数不超过8人，首次担任指导教师者原则上所指导的毕业论文（设计）人数不超过2人。

（三）选题1.毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，能够综合运用专业知识，保证基本能力训练；选题要有一定的实际意义，有一定的开拓性和创新性；选题应有一定的深度与广度，难度与份量适宜；原则上每生选一题，多人合作的课题，要明确每个学生在其中独立承担的任务，子课题毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题研究中所占的比例。

（农业畜牧行业）内蒙古农业大学毕业设计工作条例内蒙古农业大学毕业论文（设计）工作条例（试行）毕业论文（设计）是本专科生最后一个理论与实践紧密结合，综合性、创造性的教学环节，是对学生在校期间所学的基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，是学生在教师指导下，初步独立的从事科学研究工作，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为此，学校制定以下试行工作条例：一、毕业论文（设计）工作的组织与管理为了严格管理程序，确保人才培养目标的实现，在毕业生（生产）实习（以下简称毕业实习）中安排毕业论文（设计）工作，要求以院（教研室）为单位，做好各专业（班）学生毕业论文的一系列组织和准备工作，建立校（教务处）、院、教研室三级管理机制。

1、学校成立毕业论文（设计）工作管理委员会，该委员会由主管教学的副校长负责，教务处负责具体管理，各学院负责具体实施，毕业论文（设计）的评估考核由学校学术委员会实施。

毕业论文（设计）管理委员会主要职责：（1）贯彻落实教育部及所属主管部门对毕业论文管理工作指导文件的要求，根据学校自身的特点，制定有学校特色的毕业论文管理规定，明确学校的整体管理目标。

（2）组织协调各职能部门和各学院的有关力量，分解实施管理目标。

（3）提供一定的经费支持并进行有效的管理。

（4）组织毕业论文评估与考核。

（5）组织毕业论文管理方面的教学研究工作，为专业建设、教学内容体系改革提供有用的反馈信息。

2、建立学院的毕业论文（设计）指导委员会和毕业论文（设计）答辩委员会。

指导委员会由主管教学的副院长负责，答辩委员会由院长负责。

毕业论文（设计）指导委员会、毕业论文（设计）答辩委员会各组成人员不少于5人，委员由主任聘任学术水平较高的讲师以上教师担任，高级职称人员不少于三分之二，副主任由主任在委员中聘任。

学生较多的学院（专业）也可在答辩委员会下设若干个答辩小组，每个答辩小组设组长、副组长各1人，组员3—5人，组长一般应由答辩委员会成员兼任，负责主持答辩小组工作，在答辩委员会的指导下，负责本专业毕业论文（设计）的答辩和成绩评定，毕业论文（设计）成绩不能只由指导教师确定。

***＊**＊*学院关于本科毕业论文（设计）的管理规定（2009年9月制定）毕业论文（设计）是本科教育的重要教学环节，是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。

为保证和提高毕业论文（设计)质量，特制定本管理规定。

第一条指导思想毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。

毕业论文（设计）工作要遵循教育教学规律，体现学院“国际化、实用型”的人才培养目标，使学生受到运用所学知识解决有关实际问题的训练,提高综合素质，增强可持续发展能力.第二条毕业论文(设计）的组织管理毕业论文（设计）工作采取院、系两级管理。

教务部负责制定毕业论文（设计）的管理规定，对全院毕业论文（设计）工作情况进行管理、检查。

各系根据学院的总体要求，结合专业特点和人才培养需要，制定本系的管理细则，全面负责本系毕业论文（设计)工作的组织实施,并定期对工作开展情况进行自查。

一、毕业论文(设计）工作开始以前,各系要组成本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组,由主管教学的系主任担任组长。

主持各专业毕业论文（设计）工作的负责人必须是副教授以上职称的教师。

二、各系要做好指导教师和学生的培训工作，具体说明论文(设计）完成过程中应注意的问题、写作要求和评分规定,并结合专业特点和培养目标要求为学生组织关于学术论文写作方法、格式和注意事项的专题讲座.三、学生在做毕业论文（设计)的过程中,各系要提供查阅资料和进行实验的便利条件。

四、各系要加强本科毕业论文(设计）工作的过程管理，全面准确了解本届毕业生毕业论文（设计)撰写进展情况、工作中存在的问题和遇到的困难，及时采取解决措施.五、各系要在每届毕业论文(设计）工作结束后，及时做好总结工作，重点包括以下几个方面:(一) 本届本科毕业论文（设计）工作概况。

（二) 与往届相比,主要作了哪些改革的尝试,具体做法及效果如何？（三) 在选题上有何改进？(四) 本届毕业论文(设计）是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果如何？（五) 在毕业论文(设计）过程中如何培养学生的探索精神和创新意识？（六）从毕业论文(设计)过程中反映出的教学质量如何？存在的薄弱环节是什么?对教学工作有何建议?（七) 本届毕业论文（设计）有哪些突出的成果？第三条毕业论文（设计)工作的时间安排第七学期初，各系成立本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组，制定工作安排，召开毕业论文(设计）工作会议,审定指导教师资格,对指导教师（尤其是新参加指导工作的教师）进行培训。

华中农业大学关于本科生毕业论文(设计)创新奖的实施办法（试行）（2002年3月制定，2012年12月修订）为进一步强化质量意识、创新意识，激励本科生在教师指导下创造性地开展科学研究、技术开发和工程（生产）实践，提高本科人才培养质量，促进高素质创新型人才培养，特设立本科生毕业论文（设计）创新奖，并制订本实施办法。

一、评奖时间与范围本科生毕业论文（设计）创新奖每年评选一次，在学校本科毕业论文（设计）答辩评审期间进行。

评奖范围为全日制本科生当年撰写的毕业论文（设计）。

二、基本条件1．论文（设计）在理论、方法或实践等方面有一定创新；2．外文文献翻译、开题报告、毕业论文（设计）文本、设计图纸、成绩评审表、有关附件等文件资料齐全，所有文档和文本符合行业或专业规范；3．指导教师评阅、评阅教师评阅成绩均为优秀；三、评奖程序1．学生申请：学生自愿申请，填写《华中农业大学本科生毕业论文（设计）创新奖推荐表》，经指导教师审查后报学院审批。

2．学院推荐。

学院组织专家根据评审标准（见附件）进行评审，遴选部分毕业论文（设计）参加学院公开示范答辩，根据论文（设计）综合成绩确定创新奖推荐名单。

学院推荐的创新论文（设计）数量原则上不超过本单位毕业生总人数的4％。

国家人才培养基地和有省、部级以上重点学科支撑的本科专业推荐数量不超过本专业毕业生总人数的6％。

3．学校评审。

遵循“注重创新、严格标准、公开公正”的原则，教务处负责对学院推荐的创新论文（设计）进行复查，并组织专家进行评审，确定获得毕业论文（设计）创新奖的初评名单。

4．公示。

学校将毕业论文（设计）创新奖的初评名单进行公示，任何单位或个人，如发现入选论文（设计）存在剽窃、作假或主要研究结论不能成立或评选工作不符合规定等问题，可以书面方式提出异议，教务处负责处理异议，并对提出异议的单位或个人予以保密。

5．奖励。

异议期满后，即公布评审结果。

凡被评为创新奖的毕业论文（设计），优先推荐申报湖北省优秀学士学位论文，对学生和指导教师分别颁发“毕业论文（设计）创新奖”和“创新毕业论文（设计）指导奖”荣誉证书，并予以奖励。