济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

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济南版七年级下册生物第六章免疫与健康章节检测题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是

A.学校通知患传染病的同学回家休息B.老师要求同学每天锻炼一小时

C.校医在教室内喷洒消毒液D.医生为全校同学接种疫苗

2 . 2017年5月,四川省卫计委最新统计表明,我省4月感染H7N9禽流感病毒且发病的人数已达14人,死亡人数高达5人。下列防治禽流感的措施,正确的是()

A.给健康人接种卡介苗

B.给患者注射抗生素

C.在公共场合佩戴口罩

D.焚毁所有家禽、家畜

3 . 用所学科学知识判断,下列说法正确的是()

A.DNA分子中起遗传作用的片段称为基因

B.传染病只有免疫性、流行性两个特点

C.基因由染色体和DNA组成

D.传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节

4 . “珍爱生命,关注健康”,下列叙述或做法正确的是()

A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品

B.感冒后,服用的药物价格越高,剂量越大,疗效越好

C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于非特异性免疫

D.染上网瘾不利于青少年的身心健康,青少年不应该接触互联网

5 . 有些传染病的发生与季节有关,消化道传染病多发生在

A.春夏季节B.夏秋季节C.冬秋季节D.冬春季节

6 . 下列属于特异性免疫的图是()

A.皮肤的屏障作用B.溶菌酶溶解病毒

C.吞噬细胞吞噬病菌D.淋巴细胞的免疫作用

7 . 分析下面三幅漫画的寓意,不正确的是()

A.图1过程可以抵挡多种病原体的侵袭

B.图2表示人体的第三道防线,能产生抗体

C.图3表示的是人体的第二道防线

D.以上三幅图所示是人体生来就有的,叫做非特异性免疫

8 . “阳光体育”活动目的是增强同学们的体质,提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看,这属于A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.A、B、C都是

9 . 香港大学医学院曾在港发布研究报告,显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒。这给疫情防控工作提出了新的要求。以下有关说法错误的是()

A.病毒有细胞结构,但不能独立生活

B.卫生部门及时捕杀染病家禽,这属于控制传染源

C.对禽类养殖场所进行严格消毒,这属于切断传播途径

D.及时给未传染的禽类注射相关药物,提高其免疫力

10 . 5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例.中东呼吸综合征是一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病.下列相关叙述错误的是()

A.该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.该病毒只能寄生在活细胞里

C.从免疫学角度来说,该病毒属于抗体D.对该病人采取隔离措施属于控制传染源

11 . 下列实例中,属于特异性免疫的是

A.发炎反应B.皮肤的屏障作用

C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.人患过麻疹后就不再患麻疹

12 . 关爱生命,关注健康。下列叙述和做法正确的是()

A.当身体不适时,我们可以到药店根据症状自行购买一些药品来治疗

B.带“虫眼”果蔬没有喷酒农药,我们可以放心购买

C.青少年要积极参加体育锻炼,合理营养,适当多吃富含蛋白质的食物

D.艾滋病是一种传染病,为了保护自己,不要与艾滋病人提手、交谈

13 . 下列属于特异性免疫的是()

A.吞噬细胞的吞噬作用

B.溶菌酶的杀菌作用

C.皮肤的屏障作用

D.患过天花的人以后不会再患天花

14 . 下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是()

A.白细胞的吞噬作用属于人体的特异性免疫

B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

C.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康

D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力

二、填空题

15 . 人体的第三道防线主要是由免疫________(如淋巴细胞)和免疫________(如胸腺、淋巴结和脾)组成的。

16 . 预防传染病流行的三个环节是控制____________,切断_____________,保护_____________。

17 . 预防蛔虫病的措施是:必须注意个人________卫生,不喝________水蔬菜瓜果要________,饭前便后要________;要管理好________,特别是给农作物施加农家肥时,一定要先杀死________再施肥。

三、综合题

18 . 阅读科普短文,回答问题。

在金黄的芦苇荡,一对丹顶鹤扇动着美丽的翅膀翩翩起舞。丹顶鹤体态优美、行止有节、鹤鸣悠扬,被人们誉为“仙鹤”。丹顶鹤是我国一级保护动物,主要栖息在沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。它的喙、颈和足都很长、能够捕食湿地中的鱼、虾、昆虫和软体动物,也吃植物的根、茎和种子。丹顶鹤春夏季在东北地区繁殖,就地取材筑巢产卵,雌雄轮流孵卵。约一个月后,雏鸟破壳而出,跟随双亲学习觅食、飞翔等生存技能。幼鹤长到一岁左右就离开双亲独立生活。丹项鹤秋冬季节迁徙到温暖的南方越冬。近年来,由于湿地面积大量减少,丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹顶鹤,我国不仅建立了多个自然保护区就地保护,而且在动物园、野生动物保护中心等机构迁地保护,进行了相关研究和种群复壮工作。丹顶鹤幼体容易感染血孢子虫。血孢子虫通过蚊虫叮咬传播,在血细胞内快速繁殖,导致个体患病甚至死亡。为了预防该传染病的发生,北京动物园研究人员将一岁以内的丹顶鹤幼体移至防蚊大棚饲养。持续监测发现,采取该预防措施后,幼鹤未检测到血孢子虫感染。该措施已用于幼鹤野外放归前的阶段饲养。目前北京动物园已有6只丹顶鹤成功放归野外。截止2018年,由各地保护机构放归的16只丹顶鹤中,已有9只成功在野外存活,并有多只在野外繁殖了后代。

(1)丹顶鹤属于_______纲(类)动物,其适应栖息环境的形态特征有_______。

(2)保护丹顶鹤的主要措施包括就地保护和_______。

(3)将幼鹤移至防蚊大棚饲养,属于传染病预防措施中的_______。研究人员定期取幼鹤血液制成玻片标本,借助_______观察,监测其是否感染血孢子虫。

(4)野外放归前,研究人员要先对丹顶鹤进行一段时间的野化训练。结合文中信息,你认为需要进行的训练