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. 少儿英语课堂游戏100例
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1.吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声 opposite tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite
游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人 wooden child
游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀 imitate show
游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转 turn and turn .
. 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球 pass the balloons
游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
关于初中英语课堂上的小游戏初一
一、引言
二、字母接龙
目的：巩固学生对英语字母的掌握，提高反应速度。
玩法：
1. 学生围成一个大圈，老师随机说出一个字母，例如“A”。
2. 第一个学生需快速说出以“A”开头的单词，如“Apple”。
3. 下一个学生接着说出以“P”开头的单词，如“Pencil”。
4. 以此类推，如果学生在规定时间内未能说出符合条件的单词，则需进行小惩罚，如表演一个节目。
三、单词拼图
目的：帮助学生记忆单词，提高团队协作能力。
玩法：
1. 将班级分成若干小组，每组分配一套打乱顺序的单词拼图。
2. 老师宣布比赛开始，各小组成员需合作将拼图还原成正确的单词。
3. 在规定时间内，率先完成拼图的小组获胜，可获得积分奖励。
四、角色扮演
目的：提高学生的口语表达能力，增进对英语语境的理解。
玩法：
1. 老师提前准备一些简单的情景对话剧本，分配给学生。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟各种生活场景，如购物、问路等。 3. 每组表演结束后，其他同学和老师共同评选出最佳表演奖、最佳口语奖等。
五、英语猜谜
目的：拓展学生的词汇量，锻炼思维能力。
玩法：
1. 老师准备一些英语谜语，涉及单词、短语或句子。
2. 学生分成小组，轮流猜测谜底。
3. 每猜对一个谜底，小组获得一定积分。积分最高的小组获胜。
六、单词速递
目的：加强学生对单词的记忆，提升口语传递能力。
玩法：
1. 将学生分成若干小组，每组学生排成一列。
2. 老师给每组第一个学生一个英文单词，该学生需要将这个单词轻声告诉下一个学生，依次类推，直到一个学生。
3. 一个学生将听到的单词大声说出来，如果与第一个学生所说的单词一致，则该小组得分。
4. 每次传递结束后，可以更换组长，确保每个学生都有机会体验不同的角色。
七、英语歌曲填词
目的：通过音乐提高学生的英语听力，加强词汇记忆。
玩法：
1. 老师挑选一些旋律简单、节奏明快的英语歌曲，并提前去掉部分歌词。 2. 在课堂上播放歌曲，学生需认真聆听，并在空白处填上正确的单词。
1、大小声：我读大声;你读小声
2、举一反三：我读一遍;你读三遍
3、单词拍拍拍：①、②、③、④、⑤拍这几就读出来
4、炸弹：练习单词时;把一个炸弹放在一个单词上;在读单词的过程中;不能把放有炸弹的单词读出来
5、手心手背：伸手心读;伸手背不读
6、金手指：几根手指就读几遍
7、麦克风：以采访的形式来提问学生;练习单词、句子
8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时;谁最后拿到球就站起来读单词或句子;读对时;老师输;学生是胜利者;然后老师表演动作;如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶
9、抢椅子：读单词或句子同时;绕着椅子转;当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子;抢到者加分
10、 木头人：如：I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作;老师说停;不论你什么姿态;都不能动;老师挑选一名学生去逗表演的学生;看谁懂了谁犯规
11、 说反语：I say sit down You say stand up
12、 小手枪：指着谁;谁读单词的下一个单词
13、 寻宝藏：选一名同学背对着大家;把卡片或别的东西藏到一个学生哪里;大家开始读单词或句子;当寻宝的学生离宝藏越近读声越大
14、 萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲
15、 顶卡片：读句子单词的同时用头来顶卡片 16、 互动记名字：给学生一个新名字课中的单词来互相提问及回答
17、 警察抓小偷：选一名同学背对着大家;挑出两个学生;大家一起读单词;这两名同学读单词时不发音
18、 单词转转转：人站词下;每个人代表一个单词;读到哪个单词;就迅速动一下;反应慢就下去换另一个人
19、 加一法：我读一;你读二;我而你三;依此增加;练习单词句子
20 拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上;拍到哪一个读哪一个
另外的总结：可能有重复
1.“碰地雷”：在英语单词教学中;学生不太愿意跟读..用此法不错..在一个词下放一个地雷; 这个词是不能读的;如果学生不小心跟读;就是踩到雷了..大家一起数one two three;bomb;向他砸过去有趣;气氛也好;学生在玩中也学得扎实
学英语课堂热身小游戏
1.小白兔回家(go home)
游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”.
2. 传传看（pass the word）
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where
are you going? 每人说一个单词：“where, are , you, going?” 最后一个人说：“where are you
going？”
3. 长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
4. 背靠背 (back to back)
游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。
5. 火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
6. 单词钓鱼(where is the fish)
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。 7. 传传看（pass the word）
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where
are you going? 每人说一个单词：“where, are , you, going?” 最后一个人说：“where are you
going？”
8. 转盘(spinner)
游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。
1、 抢凳子、
