校对感悟

校对感悟

这篇《》是某某出版社的稿子，是预备在2015年的五月间出的书，发给我们几个人让我们们做的校对，我选取了其中的两节重新做了校对，想要听听老师的意见所以把它打印下来作为此次的作业。

因为是我第二次给出版社做校对，所以在做校对的时候比上次要得心应手一些，但是在做校对的时候仍然有许多疑惑。诸如：标点符号的用法不太会用，另外一些语法也掌握的不恰当，当然我在校对的时候，校对符号也显得运用不顺手，但是我在校对过程中收获了很多在书本收获不到的知识。

以下是我收获的知识，校对的费用：当时我们因为是初次做这样的事情，所以工资不多，但于我而言的确收获的更多的是能力，资源等。所以不太计较。后来我们的校对得到出版社的赞赏，所以我们可以有幸再次合作，而在第二次合作的时候出版社给的费用就提高了，这不仅是我们的劳动得到赞同的表现，同时也让我对这份工作更加的喜爱，坚定了将来要做编辑的想法。

当然我在与出版社的编辑打交道的时候，也学会了很多，他告诉我们，我们做的算外校，也是要做起码两次以上的，这些程序不可以省略，即使是在这个互联网时代，因为只有这样我们的校对工作才有可能做的精益求精，我们的作品才可以为我们这个时代所接受。除此之外我也晓得了一些图书的策划原则，诸如，我此次校对图书，它作为山西经济出版社2015年的图书策划之一，当然是为了顺应2015抗日张胜利70周年而出的了，有其一定的历史因素，所以编辑除了要

有敏锐的觉察力的同时，也须掺入政治觉悟，做到为人民服务，为社会主义服务，跟随时代潮流，让我们的作品在时代的浪潮里去披荆斩棘，追波逐浪。

我也深刻地体会到了编辑的甘为人梯，为他人做嫁衣的勇于牺牲精神，这对于我这个初次涉入这个圈子外围的学生来说固然如此，何况那些老编辑？

我也体悟到现代校对与以往的不同，除了要在A4纸上做校对，也须在电脑上校对，我们除了要用校对符号在纸上校对，当然借助现代的工具技术在网上校对，然后，约定时间发给对方，所以编辑的能动性也更加丰富他的影响也就不仅仅局限在某一个领域，因此掌握好一定的现代技术很有必要，拥有一定的人脉资源必不可少，除了所谓的既专又博的知识储备和编辑的素养道德之外。然后我就又感悟到网络校对的校对符号多少有些不够用，乃至于老师提到的发明通行的校对符号很有必要，希望这项技术早早得以出现，也方便一些校对工作者们，同时也说明纸质版的校对符号仍然为这时代所必须，依然有其存在的必要，所以一个编辑仍要掌握这项技能，且要熟练掌握。

最后，我要说明的是当你面对电脑一连几个小时的专注于校对的时候，你的眼睛身体当然不会好受，但是当你完成了这项工作，你会获得极大的成就感这丝毫不亚于你获得一个足已终身为傲的奖项那般欢乐，即使这份欢乐看似会随着时间的消逝而消弭，但当你回忆起来或者再次见到的时候，成就满足一切的美好幸福都将随之而来，一如你创造了一个“维纳斯”，纵有瑕疵，也是一件美的艺术，凝固着

你的心血，也值得你引以为傲!!