我的教育感悟

教育孩子经验心得体会•相关推荐教育孩子经验心得体会（精选12篇）我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的教育孩子经验心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育孩子经验心得体会篇1年轻夫妻初为人父人母，从这一刻起，就必须承担起培养教育子女的责任。

如果说没有孩子之前是二人世界个性张扬的时代，那么，有了孩子之后，我们就必须做到为人师表，做孩子的楷模。

总结几年来对自己孩子的培养教育，我一直以来奉行的原则是：厚积薄发，润物无声。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。

家长是孩子的第一个老师，在教育子女时，一定要处处以身做则。

现在管理学中有一句经典叫做“专业人做专业事”，家长主要负责教导孩子学会做人，学校主要负责孩子学习知识。

所以，我对学校教授的课程一般采取“完全信任”的原则，而把主要精力放在为孩子铸造出优秀的品德和培养出优秀的能力方面，只有根基牢固，才能厚积薄发。

今天，我在这里与各位家长交流分享一下培养教育孩子的心得，就算是抛砖引玉吧。

一、培养孩子优秀品德孩子优良的品德是在幼儿时期就开始形成的，所以，家长从孩子初生时起就应该对孩子健全的人格进行规划。

我对自己孩子的要求是：真实、乐观、宽容、自立、节俭。

首先是真实，即做到襟怀坦荡。

要让孩子远离低级趣味，做一个“纯粹的人”。

我从小就教育孩子，做人要有优良的品德，拒绝不良行为，如贪小便宜(可发展成偷盗)，撒谎(可造成重大错误)。

在幼儿园小班的时候，有一天我们接她，回到家中，她拿出一个两厘米见方的塑料积木片，当我问她这是哪来的时候，她说这是小朋友从幼儿园里拿出来扔到院子里的，她捡的。

我拉着她的小手，告诉她这是幼儿园的东西，不是自己的东西不可以拿，如果拿了不属于自己的东西，这种行为是偷。

这件事在很多人眼中是小事，无所谓的小事，但我认为勿以恶小而为之，所以这件事我及时讲解给她，让她幼小心灵中懂得这个道理。

教育孩子的心得体会简短范文【十篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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充实教育生涯，为学生成长贡献力量——我的感悟充实教育生涯，为学生成长贡献力量——我的感悟2023年，我已经成为一名资深教育工作者。

在这个职业中，我见证了许多孩子们的成长，也一直在努力加强自己的教育水平，以便更好的为学生们服务。

在教育的路上，我明白，充实自己的教育生涯，不仅可以让自己的成长得到提高，更可以帮助学生们的成长。

因此，我一直保持着充实自己、服务学生的原则，为学生们的成长贡献力量。

作为一名教育工作者，我无时无刻不在提醒自己：追求自我成长，不断创新和更新教育思路。

我不断地参加各种培训，参加各种教育展览和交流活动，以此来提高自己的教育水平。

通过对不同的教育课程、实践课程、创新课程和科技课程的了解和掌握，我可以更加系统和全面地理解教育的实践，为我的学生们提供更高质量的教育。

同时，我也紧跟时代潮流，结合科技和现代教育手段，以便更好地适应学生们的需求。

我学习了各种应用工具和在线学习平台，以更好地开发课程，方便学生们更好地掌握知识和学习技能。

我理解每个学生都是独特的，他们的思维方式和学习能力有所不同。

因此，我不断寻找新的方法和技能，并将它们应用于我的课程中，以便满足更多的学生需求。

当然，要为学生成长做出贡献，更不能仅仅是停留于自己的教育水平。

我对学生们进行了深入的了解，发现许多学生们的问题不仅仅是知识面的问题，还有心理和生命方式问题。

因此，我开始学习更多关于心理和情感教育的知识，以便更好地帮助学生们解决这些问题。

更为重要的是，我将我的成长和携手学生共同发展。

我曾参加学校社区活动、学生文艺节和运动会等外部活动。

我这样做的原因，是因为我知道，这些活动能够为学生们带来深刻的体验和感悟，让他们从中得到启示和成长。

同时，这些活动也提供了在课堂上无法学习的机会，可以帮助学生更好地了解自己和世界。

作为一名教育工作者，我深刻意识到：为学生们的成长做出贡献，是我们义不容辞的责任。

然而，我们不能简单地从自己的高度上去要求学生，而应该深入了解他们，了解他们的需求和问题，以便更好地服务他们。

教育工作心得体会感悟（摘选10篇）1 .教育工作心得体会感悟篇一从事教育工作数载，我深刻体会到“以爱育爱”的真谛。

每个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅是知识的灌溉，更是心灵的呵护与引导。

在日常教学中，我努力成为学生的倾听者，理解他们的困惑与梦想，用酎心和爱心为他们搭建成长的桥梁。

看到学生们从迷茫到自信，从畏惧到热爱学习，那份成就感难以言表，更坚定了我继续奉献教育事业的决心。

2 .教育工作心得体会感悟篇二教育是一场慢艺术，急不得也躁不得。

我逐渐学会放慢脚步，关注学生的个体差异，因材施教。

通过多样化的教学方法，如小组讨论、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和创造力。

我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及终身学习的习惯。

这份认识让我在教育之路上越走越宽广。

3 .教育工作心得体会感悟篇三家校合作是教育成功的关键。

我深刻体会到，与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长，对于孩子的全面发展至关重要。

通过家长会、家访等形式，我积极向家长反馈学生在校表现，同时也倾听家长的意见和建议。

这种双向的、积极的互动，不仅增强了家长对学校的信任和支持，也为我提供了更多了解学生、帮助学生的途径。

4 .教育工作心得体会感悟篇四在教育的旅途中，我也在不断成长。

面对挑战和困难，我学会了反思与自我提升。

每教学设计的优化，每课堂互动的深入，都是对自己教学能力的锤炼。

我深知，作为一名教师，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，更好地服务于学生。

这份对教育的热爱与执着，将伴随我在教育的道路上继续前行，不断探索，不断超越。

5 .教育工作心得体会感悟篇五在参与安全教育的过程中，我深刻体会到“安全无小事,预防是关键”的道理。

安全教育不仅仅是知识的传授，更是一种意识的觉醒。

通过一系列生动的案例分析和实践操作，我意识到在日常工作、生活中，每一个小疏忽都可能酿成大祸。

因此，我更加注重培养自己的安全意识，从日常习惯入手，如遵守交通规则、规范使用电器、注意食品安全等，做到防患于未然。

教育心得体会15篇教育心得体会（一）：对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。

按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。

一节课是否有效，教师的一头自我是十分重要的。

对教材的充分理解，之后备好一节课。

上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。

到了上课的时候，教师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有研究到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。

教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。

相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。

预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生供给主动进取活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性供给条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。

这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。

教材是教学资料的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所供给的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。

学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。

离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分研究，预设学生可能出现的情景，并采取相应的对策。

即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

第二，重课堂动态生成，着眼学生发展教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情景做了充分的预设，可是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情景发生。

教育随笔（优秀范文31篇）教育随笔篇1在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨；在教改的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。

在身为人师的这些日子里，我学习着、实践着；努力着、进取着；奉献着、收获着；留下了串串清晰、生动的足迹。

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”从1990年我踏上三尺讲台的第一天起，这句话就成了我工作的座右铭。

作为一名教师，为人师表教书育人是我的职责。

平时对自身的师德修养比较重视，努力以自我的行为、作风和品质去感染熏陶和影响学生；年青的我，以认真踏实不断进取的精神对待自我的工作;以对学生的爱心和职责感，热爱尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内教师团结协作、取长补短，共同提高。

在全面推进课程改革的这天，我在教育、教学中不断学习课程新理念、在实践中勇于探索新的教学方式，将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性学习”、“自主学习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中，以使自我的教学与时俱进，体现新课程的精神。

在实践中，不仅仅增强了对教育科学研究的兴趣，还提高了研究潜力和教学水平，更尝试着创造性地开展教学工作，收获颇丰。

不断地将研究课，互观课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，在认识中寻找解决问题的路径。

努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和潜力，重视培养学生的探究意识和创新潜力。

常思考，常研究，常总结，进一步转变教育观念，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

在知识传授的同时，也不忘建立良好的师生关系。

仅有亲近学生，研究学生，才能展现自我，树立自我的威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他。

仅有善于接近孩子，体贴和关爱学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的“亲”和"爱"。

如何分享教育孩子的心得体会（通用10篇）我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的如何分享教育孩子的心得体会（通用10篇），欢迎大家分享。

如何分享教育孩子的心得体会1谈起孩子的教育，真有些不知从何说起。

感觉这应该是很温馨和轻松的话题，同时也是严肃和认真的。

孩子是父母的宝贝，作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃，将来有所作为。

可是现在的孩子几乎都是独生子女，我们家长都想将最好的东西给予孩子，都想尽可能的满足孩子所有的要求，因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就，过分的娇宠，就会使孩子养成一些不好的习惯。

所以对于5岁左右孩子的教育，我觉得还是要从“习惯”抓起，要分析自己孩子的特点，要特别关注孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子，给孩子创造一个温馨、良好的环境，从而培养孩子养成良好的生活能力和学习、行为习惯，培养孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。

我家xx快5周岁了，作为年轻的家长，在孩子的教育过程中我也没多少经验，但是在与孩子的共同成长中，我觉得以下几个方面还是需要我们家长关注的：一、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心孩子的好奇心是最大的，她对任何新鲜事物都充满了好奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同她讨论周围的事物，教她各种东西和事物的名称、词汇。

孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。

不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。

但也不要急于向孩子灌输太多的她还不能理解的知识。

有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说：“妈妈，这条路好恐怖。

”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说：“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了……二、对待孩子要多鼓励、多引导、给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境我们大多数的家长都认识到孩子的模仿力是非常强的，他们受周围环境的影响，时常会模仿身边的人或事，因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响，即通常所说的“身教胜于言教”，所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的教育”。

教育孩子的心得与感悟（通用10篇）教育孩子的心得与感悟篇1教育孩子是一项需要耐心和细心的任务，需要我们不断学习和调整自己的方式。

以下是我教育孩子的一些心得，希望能够对你有所帮助。

首先，要建立良好的沟通渠道。

与孩子进行真诚的沟通，了解他们的想法和需求，听取他们的意见和建议。

只有这样，我们才能更好地理解他们，引导他们成长。

其次，要关注孩子的兴趣和特长。

每个孩子都是独一无二的，有着不同的兴趣和天赋。

我们应该鼓励他们发展自己的兴趣，帮助他们发掘自己的潜力，让他们在成长过程中获得更多的快乐和成就感。

最后，要给予孩子正确的引导和鼓励。

在孩子成长的过程中，我们需要给予他们正确的引导，帮助他们克服困难和挑战。

同时，我们也要给予他们充分的鼓励和支持，让他们在成长过程中充满自信和勇气。

总之，教育孩子需要我们付出很多时间和精力，但是只要我们用心去做，用心去爱，就一定能够取得良好的效果。

教育孩子的心得与感悟篇2首先我要说的是自己作为家长的几点错误的教育方法：一、我总觉得是自己“离不开”孩子，而不是孩子“离不开”我们家长。

总觉得孩子离开我不行，什么也做不好，因为如此往往反而导致大人之间因为孩子闹得不开心，更是干扰了孩子的独立成长。

二、我经常喜欢帮忙孩子解决问题。

给孩子整理衣物被子甚至玩具，不愿让孩子主动做家务，都是自己亲力亲为，总感觉孩子还小做不到位，总觉得离“三十而立”还尚早。

三、尊重个人保密我是明白的，但是有时孩子有什么心事，我就个性立刻想明白，就想方设法去追问。

其实就想明白原因，以便满足自己帮忙孩子解决的欲望。

但是真是适得其反，孩子不愿意说的，不想告诉家长的，那么真的不要逼迫她们说出不愿说的秘密。

对孩子教育要以身作则，包括为人处世，礼貌待人、善待老人。

一个家庭再穷也不能穷“志”，不明白善待他人和尊重别人，知识再高也等同是没有文化。

其实谈到对孩子的教育，我们都是未毕业的“学生”，如何教，没有一个方法一用就灵。

我相信所有的家长都是一脸茫然，我也只是多听听一些好的推荐。

教育读后感（通用59篇）教育读后感（通用59篇）读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的教育读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育读后感篇1几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。

这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。

除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。

平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。

"我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。

吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

我的教育感言在学习、工作或生活中，我们经常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。

那么要如何写呢？以下是为大家整理的我的教育感言5篇，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的教育感言1在生活中，我们会遇到各种危险，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要保护好自己，这也就是所谓的“自我保护〞，就是用自己所学过的知识来保护自己，学会自我保护是很重要的。

就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不了解危险的来临。

突然其中一个被水草缠住了，怎么也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个赶紧过去想吧同伴救上来，可是他们毕竟也小，再说那是是中午，周围一个人也没有，没有方法请求救援，于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。

这说明了学会自我保护的重要性，也突出了孩子们的安全意识还太少，要了解并不是所有的河流都是能够游泳的，也许下面水草杂乱会缠住你的脚，也许下面有很深的淤泥，会把你陷进去，也许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。

这都是有可能发生的危险，所以我们要有自我保护的意识。

记得有一年，我和邻居小朋友一起放炮，我们用粗香点燃了各种各样的花炮，后来，夜深了，我们趁着火光互相追逐嬉戏起来，我忘了手里还拿着点燃的粗香，于是乐极生悲的事情发生了：玩的时候，她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作，我也习惯性的伸手去挡，结果粗香便一下子戳到了我的脸上，起了一个泡。

这就说明了我自我保护的意识还不够多，做事应该小心，要思前想后，而真正遇到困难时，我们不要自作主张，而应该像大人们求救，比方打“110〞，找家长，找老师来帮我们解决困难。

我的教育感言2做一名数学教师简单，做一名优秀数学教师就不简单了。

工作17年，做过语文教师、幼儿教师，也正在做数学教师，我很想让自己能成为一名优秀的数学老师，但我知道这是一条漫漫长路，要成为一名优秀的数学教师，我认为需做到以下几点：一、培育学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师。

家庭教育个人心得感悟（10篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

家庭教育个人心得感悟篇1进入小学，是孩子接受正规教育的开始。

孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。

其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。

那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法。

首先，要培养孩子的学习兴趣。

俗话说，父母是孩子最好的老师。

父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。

要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。

在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。

在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。

现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。

作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。

像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。

针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。

通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。

小学阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。

中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。

我的教育思考读后感我的教育思考（一）李镇西的《我的教育思考》让人喜欢读，我想最主要的原因就是作者的真诚，以真诚的态度面对学生，以真诚的态度面对教师，以真诚的态度面对读者，以真诚的态度面对思考。

作者在书中提到自己本立志于文学，却阴差阳错地做了教师，但是这三十年下来，他觉得如果没有教师这个行业成就不了他的文字，如果没有对文学的热爱也成就不了他对教育的思考。

现在社会充满了浮躁，如果每个教育工作者都肯踏踏实实地做好自己的本职工作，那么就是孩子与家长们的福音。

作者曾任教多年，有丰富的从教经验，在教学方面最具有发言权，在教育过程中，一边创新自己的教学，一边思考如何让教学更有新意且在这个充满矛盾的体制下更好的生存发展。

所以他写下了《不轻易对任何学生丧失信心》《让孩子们走向大自然》《老师，用我的笔吧》这些看起来平凡却暗含着深深的思考的话题，他提出的尊重每一个孩子绝不是一句夸夸其谈的大话，而是发自内心地发现自己与学生间根深蒂固的地位，以更真诚的态度去走进每一个孩子的世界。

因为工作优秀，作者如今任校长一职，而在这个岗位上，我们更看出了作者的与众不同。

对待教师他以心换心，发现教师的长处，对缺点也不避讳，情深意长地发自肺腑地将教育的真谛传授给他们。

所以他写下了《幸福比优秀更重要》《你还可以更幸福》《也谈班主任兵法》等等文章，让我们看到了一位校长的努力，一位真教育家的内心。

纵使现在社会充斥了众多对于教育的不平，作者也绝对没有丧失信心，他坚信制度不是造成一切后果的根源，重要的还是个人的素质，面对社会上种种的不正风气，作者也提出了自己独到的见解。

而作者认为这个社会最重要的还是阅读，尤其教育行业。

他与老师们一起阅读，督促他们阅读，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种氛围。

对于自己的书，他认为绝不能强迫老师读，而是应该让他们心甘情愿地读，而心甘情愿就要把书写得平凡，但平凡却不意味着肤浅，他认为平凡中一样可以寓意深刻。

把教育理论搞得高深是错误的……我的教育思考读后感（二）“1977年恢复高考时，我在知青农场填报的志愿虽然全是”师范学院中文系“，但我看重的并非”师范“而是”中文“。

第1篇自从孩子出生的那一刻起，我就深感责任重大。

孩子的成长过程，对我来说既是挑战，也是成长。

在陪伴孩子成长的岁月里，我不断学习、反思，总结了一些教育心得。

以下是我对教育孩子的一些体会。

一、陪伴是最好的教育1. 花时间陪伴孩子在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。

我尽量抽出时间陪伴孩子，无论是玩耍还是学习，我都尽量陪伴在身边。

这样可以让孩子感受到家庭的温暖，也有利于增进亲子关系。

2. 陪伴要有质量陪伴孩子的时间固然重要，但陪伴的质量更为关键。

我注重与孩子互动，关注孩子的需求，尽量让孩子在轻松愉快的氛围中成长。

例如，在孩子学习时，我会坐在旁边陪伴，适时给予鼓励和指导。

二、培养孩子的独立性1. 培养孩子的自主意识独立性是孩子成长过程中必须具备的品质。

我鼓励孩子自己做决定，承担相应的责任。

在孩子遇到困难时，我会引导他们思考解决方案，而不是直接替他们解决。

2. 培养孩子的自理能力自理能力是孩子独立生活的基础。

我从小事做起，让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理房间等。

这样可以让孩子逐渐适应独立生活的节奏，培养良好的生活习惯。

三、注重孩子的全面发展1. 重视孩子的兴趣培养每个孩子都有自己的兴趣和特长。

我尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己的兴趣。

在孩子学习之余，我会给他们提供丰富的课外活动，如绘画、音乐、体育等，让孩子在多元化的环境中成长。

2. 注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

我注重培养孩子的诚信、友善、勇敢等品质，让孩子学会关爱他人，尊重社会。

四、教育孩子要有耐心1. 适时调整教育方法每个孩子都有自己的成长节奏，教育孩子要有耐心。

在孩子的成长过程中，我会根据他们的需求和特点，适时调整教育方法。

例如，在孩子遇到困难时，我会耐心引导，而不是一味地责备。

2. 耐心倾听孩子的想法孩子成长过程中，会遇到各种困惑和烦恼。

我注重倾听孩子的想法，尊重他们的意见。

这样可以让孩子感受到被理解和支持，有利于他们的心理健康。

我的教学体会和收获（模板16篇）通过总结心得体会，我不仅能够发现自身的不足和问题所在，还能够获得进一步的提升和改进。

以下是一些发人深思的心得体会，希望可以引起大家对于自身成长和发展的思考和反思。

教学收获心得体会每个人的人生都有无尽的学习之旅，而对于教师来说，教学收获更是与学生共同成长的一部分。

无论是教学经验的积累，还是对学生的观察和感悟，都是教师成长中不可或缺的一部分。

通过教学，我收获了许多宝贵的经验和心得，使我对教育的了解更加深入，对教学方法的把握也更加得心应手。

第一段：了解学生，关注个体差异。

教学的第一步，就是了解学生。

每个学生都是独一无二的个体，他们的背景、兴趣、能力都不尽相同，只有通过了解他们，才能更好地进行教学。

在我教学的过程中，我发现不同学生的学习习惯、接受能力以及兴趣爱好等方面存在差异。

因此，我采用了不同的方法来满足不同学生的需求。

例如，对于掌握能力较强的学生，我会提供更复杂的题目来挑战他们的思维能力；对于学习困难的学生，我会耐心引导他们，帮助他们克服困难。

通过关注个体差异，我意识到每个学生都是值得被重视和引导的，只有给予他们充分的关注和支持，才能发挥他们的潜力。

第二段：灵活运用教学方法，提高教学效果。

在教学过程中，灵活运用各种教学方法可以提高教学效果。

在教学的过程中，我充分利用了多媒体教学、小组合作学习等各种方法。

通过多媒体教学，我可以使用图表、音频、视频等形式来让学生更直观地理解和记忆知识。

小组合作学习则可以培养学生的合作精神和团队意识。

我发现，与传统的独立学习相比，多媒体教学和小组合作学习可以激发学生的学习兴趣和积极性，并且能够使学生更深入地理解知识。

通过灵活运用教学方法，我可以更好地引导学生的学习，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。

第三段：与学生进行情感交流，建立师生信任关系。

教学不仅仅是知识的传递，更是师生之间情感的交流。

在教学中，我积极与学生进行情感交流，与他们建立起信任和友谊的关系。

我的教育理想读后感（精选5篇）我的教育理想读后感篇1“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。

”读了朱永新教授的《我的教育理想》后。

我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。

让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育需要教师树立正确的教育理想。

相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。

朱永新教授的《我的教育理想》一书主要分为理想的德育、理想的智育、理想的体育等十余章内容。

全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。

作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。

朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。

读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。

在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。

优秀教师教育感言（精选15篇）在学习、工作、生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时就十分有必须要写一篇感言。

那么好的感言都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的优秀教师教育感言，欢迎大家分享。

优秀教师教育感言篇1在师德教育活动中，通过一系列的学习结合身边优秀老师的事迹，我觉得作为一名老师“育人”需先“育己”。

自古言：为师之人，以德为先。

所以，在数年的教育过程中，本人一直以优秀老师为榜样，不断加强政治理论和教育理论学习，在教学中以身教重于言教为本，时时注重自己的师德修养。

例如：在对待学生的问题上，尽职尽责，善于理解关爱学生，尊重学生的人格，凡要求学生做到的，自己首先做到。

凡是要求学生不做的，自己坚决不做。

对于那些成绩差，不完成作业、调皮的学生，因人而教，多方面鼓励关心他们，设身处地为他们排忧解难。

对待犯错误的学生，本人从不震之以打，吓之以骂，而是以说服、正确引导和批评激励法教育他们。

使犯有严重错误缺点的学生心服口服，积极上进。

总之，通过学习朴航英、陈丽华两位老师的先进事迹。

使我心灵又一次得到启迪，在今后的工作中，我会更加努力学习、无私奉献、勇于探索，把书教好，把孩子教好，做一个优秀的老师。

优秀教师教育感言篇2各位领导，老师和同学们：首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持;感谢学院领导举办了这次盛大的活动;其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。

说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。

其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。

我只是坚守了职责和信念。

美国著名的nba明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。

奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。

我在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。

我的教育思考摘抄及读书笔记教育，是一个永恒的话题，也是每个人成长过程中不可或缺的一部分。

在我的学习和生活中，我接触到了许多关于教育的书籍和观点，它们给了我很多的启发和思考。

以下是我对这些教育思考的摘抄以及读书笔记。

一、《爱弥儿》——让雅克·卢梭“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

”这是卢梭在《爱弥儿》中的一句名言。

他认为，人的天性是善良的，但社会的不良影响和错误的教育方式会使人变得邪恶和堕落。

因此，教育应该遵循自然的法则，让孩子在自然的环境中自由成长，而不是过早地接受成人世界的束缚和规范。

“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。

如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。

”卢梭强调了尊重儿童成长规律的重要性。

在现实生活中，我们常常看到家长和老师急于让孩子学习各种知识和技能，却忽略了孩子的身心健康和个性发展。

这种违背自然规律的教育方式，往往会给孩子带来沉重的压力和心理负担。

二、《民主主义与教育》——约翰·杜威“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改组或改造。

”杜威的这一观点让我对教育的本质有了更深刻的认识。

他认为，教育不应该是为了未来的生活做准备，而应该是当下生活的一部分。

教育应该与实际生活相结合，让学生在生活中学习，在学习中生活。

通过不断地积累经验和改造经验，学生能够不断地成长和发展。

“学校即社会。

”杜威主张学校应该成为一个小型的社会，让学生在学校中就能够接触到社会生活的各个方面，培养他们的社会责任感和合作精神。

这让我想到了现在的学校教育，很多时候过于注重知识的传授，而忽略了学生的社会交往和实践能力的培养。

我们应该创造一个更加开放和多元化的教育环境，让学生在其中学会与人相处、解决问题和适应社会的变化。

三、《给教师的建议》——苏霍姆林斯基“请记住：没有也不可能有抽象的学生。

”苏霍姆林斯基认为，每个学生都是独特的个体，有着不同的学习能力、兴趣爱好和发展潜力。