部编版三年级语文下册全册课时作业课练习

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部编版三年级语文下册课时作业课课练
第 1 课时

第 2 课时

第一单元
1.
古诗三首

1.
给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)
融.化(rónɡ róu) 燕.子(yān yàn) 鸳.(yuān yān)
鸯.(yānɡ iānɡ )

2.
默写古诗《绝句》。

3.
结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
1.连线,把汉字和相关读音连
起来。huì chónɡ tún lú y
á

豚 芦 芽 惠 崇
2.
写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚
景宋·苏轼
竹外桃花三.两.枝.,春江水暖鸭.先.知.。蒌蒿满地芦.芽.短,正是
河.豚.欲上.时。
部编版三年级语文下册课时作业课课练
3.
用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
第 3 课时

第 1 课时
1.
看拼音,写字词
yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
( ) ( ) ( ) ( )
méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù ji
ǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2.
《绝句》的作者是 朝的诗人 ,被称为 。《惠崇春江晚景》
的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。
3.
把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)
乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

(2)
山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,
(3)
梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,
(4)
深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
2.燕子
1.看拼音,写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
( ) ( ) ( ) ( )( )
2.作者先观察燕子的 ,接着观察 ,然后观察 ,最
后观察 。
3.在括号内填上恰当的词。
( )的羽毛 ( )地吹拂 ( )的翅膀 ( )地掠过
第 2 课时
第 1 课时
( )的柳丝 ( )地荡漾 ( )的春天 ( )的燕子

1.
将上下两排的字,用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎

壁 取 静 带 子 息 眉
2.
填空:
(1)
一身( )的羽毛,一双( )的尾巴,一对( )的翅膀,凑
成了( )的小燕子。
(2)
有的( )过( )的湖面,( )或( )偶尔( )了
一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。
3.
仿照课文第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的
外形。

3.荷花

1.
照样子,写词语
例:挨挨挤挤
例:翩翩起舞
2.
课文共( )个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了( )、( )、
( ) 三部分。
3.
在括号内填上恰当的量词。
一( )清香 一( )花瓣 一( )荷
花一( )大圆盘 一( )画 一( )微