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初中数学教师年度考核个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中数学教师年度考核个人述职报告6篇我们在忙碌的工作中收获了很多，该写份述职报告了，写好述职报告可以更好地向领导展示个人的能力，本店铺今天就为您带来了初中数学教师年度考核个人述职报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
第1篇尊敬的领导、各位老师：大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年终述职报告，对自己在过去一年的教学工作进行总结和反思。
回顾过去的一年，我本着“以学生为本，以质量为魂”的原则，认真履行教育教学职责，努力提高教学质量，现将我的工作情况汇报如下：一、教学目标的实现情况1. 基础知识掌握情况在过去的一年里，我严格按照教学大纲的要求，扎实进行基础知识教学。
通过课堂讲解、课后辅导、作业布置等方式，帮助学生掌握初中数学的基本概念、基本方法和基本技能。
经过一学年的努力，学生在基础知识方面取得了显著的进步。
2. 能力培养情况在教学中，我注重培养学生的数学思维能力、逻辑思维能力和创新思维能力。
通过设计富有启发性的问题、开展小组合作学习、组织数学竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。
目前，学生在解决实际问题时，能够运用所学知识进行分析和解决。
3. 学科素养提升情况我关注学生的全面发展，注重培养学生的学科素养。
通过组织数学文化讲座、开展数学实践活动等，让学生了解数学在生活中的应用，提高学生的数学审美能力。
在各类数学竞赛中，我所教班级的学生取得了优异成绩，充分展示了良好的学科素养。
二、教学方法与手段的创新1. 教学方法创新（1）以学生为主体，激发学生学习兴趣。
在教学过程中，我注重引导学生主动参与，让学生成为学习的主人。
通过设计生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（2）采用分层教学，满足不同学生的学习需求。
针对学生的学习差异，我采取分层教学策略，为不同层次的学生提供个性化的学习方案，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
（3）加强师生互动，营造良好的课堂氛围。
我鼓励学生积极提问、表达观点，与学生建立良好的师生关系，营造民主、和谐、活泼的课堂氛围。
2. 教学手段创新（1）运用多媒体技术，丰富教学资源。
在教学中，我充分利用多媒体技术，将抽象的数学知识形象化、具体化，提高教学效果。
（2）开展网络教学，拓宽学习渠道。
初中数学教师个人专业述职报告年终 (精选3篇)尊敬的领导，各位老师：我是XX中学数学教师XX，很高兴能有机会向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年中，我在教学、科研、学科建设等方面都取得了一定的成绩，也有一些不足之处，希望能够得到大家的指导和帮助。
一、教学工作在教学方面，我本着以学生为本的教学理念，积极探索教学方法和手段，不断提高教学质量。
在课堂教学中，我注重启发式教学，努力激发学生的学习兴趣和自主学习能力；我也不断开展多样化的课外辅导活动，帮助学生巩固知识，提高成绩。
在今年的期末考试中，我的班级成绩取得了较为理想的成绩，得到了家长和学生的好评。
二、科研工作在科研方面，我积极参与学科建设和教研活动，不断提高自己的教学水平。
我参与了学校数学教研组的活动，与组内老师共同研究教学改革和课程建设，取得了一些阶段性成果。
我也积极参加了学校组织的各类教师培训和学术交流活动，不断丰富自己的教学经验，提高专业素养。
三、学科建设在学科建设方面，我为学校编写了一份数学学科发展规划，提出了一些关于学科建设的新思路和新措施。
我还利用假期时间，整理了一些课堂教学的案例和经验，形成了一些教学资源和课程总结，并与其他老师进行了分享和交流。
四、不足之处尽管取得了一定的成绩，但我也存在一些不足之处。
比如在课堂管理方面还需要进一步加强，有时候难以及时发现和解决学生学习中存在的问题；在科研方面，我对于新的教学理念和新的教学方法还需要不断学习和研究，提高自己的学术水平。
在新的一年里，我将进一步发挥自己的优势，弥补不足，不断提高自身的教学水平和科研水平，为学生的学习提供更好的条件，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！XX 中学数学教师：XX2、尊敬的各位领导，老师，同事：大家好！我是数学教师XX，非常荣幸能有机会向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。
一、教学工作过去一年，我一直致力于提高自己的教学能力，治学严谨、育人有方。
在教学过程中，我不断探索、积极探讨教学模式和教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
初三数学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学初三数学教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职报告，分享我在过去一年中在数学教学中的工作经验和成果。
一、工作背景总结过去一年，我作为初三数学教师，在学校的领导和同事的支持下，兢兢业业，勤勤恳恳，不断探索教学方法，努力提高教学质量。
我班级是一支有潜力的班级，学生综合素质较高，但也面临着学习压力大、学科竞争激烈的情况。
我针对这些情况，采取了一系列的措施，以期提高学生的学习成绩和兴趣。
二、教学目标的制定和达成情况在过去的一年中，我根据学科标准和教学大纲，制定了具体的教学目标，并通过多种教学手段，帮助学生达成这些目标。
在知识技能方面，我注重培养学生的数学思维和解题能力。
在学科素养方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。
通过对学生的综合素质培养，使他们能够更好地适应高中数学的学习。
三、教学方法的研究及实施为了更好地教授数学知识，我在教学方法上进行了不断探索和改进。
首先，我注重启发式教学，通过提出问题和引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和思考能力。
其次，我注重差异化教学，根据学生的不同程度和学习风格，采用不同的教学方法和教材，满足学生的学习需求。
此外，我还注重在课堂中引入实际生活中的问题，培养学生的应用能力。
四、教学管理的改善和成果展示为了提高教学管理的效果，我采取了一系列措施。
首先，我注重课堂纪律的管理，要求学生在课堂上保持秩序，不互相干扰，以提高课堂教学的效果。
其次，我注重学生的情绪管理，通过相互间的沟通和理解，有效地提高学生的学习积极性。
此外，我还注重与学生和家长的沟通合作，及时了解学生的学习情况，解决学生的学习问题。
五、教育研究与学科发展我认为作为一名教师，不仅要关注本职工作，还要积极参与教育研究和学科发展。
在过去一年中，我积极参加各种教研活动和学科培训，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我也发表了一些教育论文，向同行分享自己的教学经验和思考。
初中数学教师年度考核个人述职报告2020年最新初中数学教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候写一份述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的2020年最新初中数学教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中数学教师年度考核个人述职报告1不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。
本学期是我第一次担任初数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。
为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。
一学期下来确实取得了一定的成绩。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
初中数学教师年度工作的述职报告(5篇)初中数学教师年度工作的述职报告 1我自__年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。
我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。
另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，然后意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学*的同时，我每学期都要学*大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水*。
在学校要求学*北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。
每次教学实践，都能有新的收获。
在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我*阶段的奋斗目标。
我始终坚信，只有不断地学*以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。
从本班的现状来看，大部分孩子的学*态度都是比较端正的，能够积极的参与到*时的学*活动中。
但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学*任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学*气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。
2024年初中数学教师个人年度述职报告样本我在____年____月成功完成了太原师范学院数学与应用数学专业的学习，并于____月取得了本科文凭。
自____年____月起，我投身于数学教育工作，目前正申请二级数学教师职称。
(一) 在思想品德方面我始终秉持“对学生的一生负责”的职业信念，任职期间，我始终保持高尚的道德品质，坚决执行教书育人的理念。
在工作中，我以高度的责任感，严谨的工作态度和良好的思想品质，全心全意关爱每一位学生，以情动人，以理服人，帮助他们树立正确的人生观和科学的世界观。
我始终按照学校的规章制度行事，无私奉献，赢得了学生和同事的尊重，树立了年轻教师的良好形象。
(二) 教学工作我积极参与各种教学研究活动，寻求在创新中发展。
任职以来，我始终以成为一名学者型教师为目标，不断自我提升，保持对数学学科最新发展动态的敏锐度，掌握新的教学改革方向。
我长期担任初中数学教学工作，具备扎实的学科知识结构，实践中积累了丰富的教学经验，与同事共同研究适合本校学生的教学方法，实施分层教学，有效提升了课堂效率，取得了显著的教学成果。
(三) 出勤与纪律我严格遵守学校的各项规章制度，始终做到不迟到、不早退，有事提前请假。
在工作中，我尊重领导，团结同事，妥善处理人际关系，展现出良好的职业素养。
我以勤俭节约、任劳任怨的态度对待工作，以真诚待人，热爱学生，保持和谐的人际关系，始终以教师的职业标准严格要求自己。
(四) 专业发展为了适应新课程改革对教师业务能力的要求，我在教学之余，还自我加压，进修本科课程，并积极学习现代教育技术，以提升自身的教学能力。
(五) 作业批改与课后辅导我认真批改每一份作业，确保其具有针对性和层次性。
我仔细分析并记录学生的作业情况，通过系统的讲评，针对性地改进教学方法，以实现教学的精准指导。
我注重对后进生的思想辅导，激发他们的学习兴趣，使他们从被动学习转变为主动求知，取得了良好的教学效果。
(六) 未来工作规划在教学方面，我将持续提升专业素养，深入研究现代数学教学理论，优化教学策略，提高教学效率。
初中数学教师年度述职报告首先，我要感谢学校领导和各位同事对我的支持和帮助，在过去的一年里，我作为初中数学教师，积极投入教学工作，努力提高自身教学能力和教学质量。
在此，我向各位领导和同事们汇报一下我一年来的工作情况和成绩。
一、教学工作1.教学目标的制定和完成情况在过去的一年里，我按照教学大纲和教学目标的要求，制定了合理的教学目标，并在教学中努力完成。
通过对学生的学情分析，我确定了每个学生的具体目标，并根据他们的实际情况制定了个性化的学习计划。
通过努力，我成功地实现了教学目标的80%以上。
2.教学内容和方法的选择针对初中数学课程的教学内容，我根据学生的实际情况，选择了合适的教材和教学方法。
我注重培养学生的数学思维和解题能力，注重理论与实际的结合，通过举例说明和实践操练，帮助学生理解和掌握数学知识。
同时，我还引入了一些趣味性强、互动性高的教学活动，激发学生对数学的兴趣和学习积极性。
3.教学效果的评价和总结通过对学生的考试成绩和平时表现的综合评价，我对教学效果进行了评估和总结。
大部分学生的成绩有了明显的提高，他们的数学基础知识和解题能力都有了较大的进步。
同时，学生对数学学科的兴趣和自信心也有所提高。
然而，还有一部分学生的成绩没有达到预期的要求，这对我来说是一个课堂教学中仍需努力的方向。
二、教学管理1.课堂管理我注重课堂纪律的维护和班级管理，严格要求学生按时上课、遵守课堂规则。
在课堂上，我采用了一系列的管理方法，例如制定课堂纪律制度、培养学生的合作意识和责任心等，有效地提高了课堂管理的效果。
2.作业管理我每堂课都会布置适量的作业，通过布置作业，我可以了解学生对知识的掌握情况，及时纠正学生的错误，帮助他们温故知新。
同时，我会及时批改作业，并给予学生针对性的指导和建议，帮助他们提高作业完成的质量。
3.学生个别辅导为了满足不同学生的学习需求，我会按照学生的具体情况，给他们提供个别化的辅导。
我会和学生进行一对一的沟通，了解他们的学习困难和问题，并给予他们正确的指导和帮助。
初中数学教师年度述职报告5篇初中数学教师年度述职报告篇1新时代呼唤新的教育理念，现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。
如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。
虽然进行个人研修是辛苦的，但苦中有乐，它让我增长了不少教育教学见识，提升了自己的教育教学水平。
为了更好地做好工作，现将本次工作做一回顾，并总结如下：一、课堂教学的主体是学生，学生的主动参与是关键通过本次研修学习，我们真正地认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
” 那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。
条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。
只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。
二、转变思想，更新观念；积极研修，深刻感悟。
我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。
2020中学数学教师述职报告3篇【篇一】中学数学教师述职报告尊敬的学校领导：我于20xx年x月毕业于xxx学院数学教育系，x月参加工作。
20xx年x月取得北京师范大学本科学历，同年xx月取得中学二级教师资格。
自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。
我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的境界,更将其做为一名现代教师的要求。
以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，积极上进，爱国爱党我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，认真学习教师职业道德。
全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。
与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
研究课程改革，探索新课程教学方法。
积极参加听评课活动、论文评比活动等。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。
初中数学教师年度述职报告（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇尊敬的校领导、各位同事：时光荏苒，转眼间又到了年终述职的时刻。
在这一年中，我担任了数学老师这一光荣而神圣的职务，深感责任重大。
现将本年度工作情况汇报如下：一、工作概述1. 教学工作本年度，我担任了初中三年级的数学教学工作。
在教学中，我始终坚持“以学生为本”的教育理念，关注学生的个体差异，努力提高学生的数学素养。
（1）备课充分，教学目标明确。
我认真钻研教材，充分了解学生的学习需求，制定切实可行的教学目标。
（2）课堂氛围活跃，激发学生学习兴趣。
我注重课堂互动，采用多种教学方法，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣。
（3）注重教学反思，不断提高教学质量。
我积极参加教研活动，认真听取同事们的意见和建议，不断改进教学方法。
2. 学生管理工作（1）关心学生成长，营造良好的班级氛围。
我关注学生的思想动态，关心学生的生活，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
（2）加强家校沟通，形成教育合力。
我定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的健康成长。
（3）培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
我注重培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。
3. 教研工作（1）积极参加教研活动，提高自身业务水平。
我认真参加学校组织的教研活动，虚心向同事请教，不断丰富自己的教学经验。
（2）撰写教学论文，提升自己的学术素养。
我结合教学实践，撰写了多篇教学论文，并在教育期刊上发表。
（3）参与课题研究，推动教育教学改革。
我积极参与课题研究，为教育教学改革贡献自己的力量。
二、工作亮点1. 学生成绩显著提高。
本年度，我所任教的班级数学成绩在年级中名列前茅，学生数学素养得到全面提升。
2. 教学方法创新。
我尝试运用多媒体技术、游戏化教学等手段，使课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣更加浓厚。
3. 教研成果丰富。
本年度，我撰写的多篇教学论文在省级期刊上发表，为学校教育教学改革提供了有益的借鉴。
三、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）对学生的个别辅导不够，导致部分学生成绩提高缓慢。
最新2020年度初中数学教师述职报告范文五篇初中数学教师述职报告范文1一.教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。
教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。
为此，我十分注重政治学习。
在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。
如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。
此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2.重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。
为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。
在教学实践中，我反复探索，积极创新。
如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。
在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。
在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。
1995~1996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3.勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。
初中数学教师个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中数学教师个人述职报告7篇通过撰写述职报告，我能够全面了解自己在工作中的不足之处，述职报告是我们向上级展示我们的沟通和协调能力，进而提升自己，本店铺今天就为您带来了初中数学教师个人述职报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年初三数学教师述职报告简单版光阴荏苒，一年的工作已接近尾声。
回顾过去的一年，既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，笑与泪交织，构成了我人生中璀璨的一章。
这一年，是我教学生涯中收获最为丰富的一年，尽管尚存瑕疵和不足，但无疑是我成长最迅速、经验积累最深厚的一年。
一、师德修养：秉持信念，塑造师表我深信，"师德"是教师职业的基石，"学高为师，身正为范"的教诲历久弥新。
自踏上三尺讲台的那一刻起，我便时刻以高标准严格要求自己，力求成为有崇高师德的人。
我始终以身作则，希望为学生树立良好的榜样，使他们成为品学兼优的公民。
为了提升自我，我广泛阅读，不断充实，以期提升个人修养。
二、教学工作：谦逊求教，自我提升面对繁重的数学教学任务，我深知唯有实干与巧干才能胜任。
对于数学教师而言，提升教学水平、保证教学质量至关重要。
随着教学生涯的推进，我愈发感到知识更新和经验积累的紧迫性。
因此，我一方面积极订阅教学期刊，研读相关书籍，汲取先进教学理念；另一方面，我虚心向经验丰富的同事请教，以他们的经验为镜，增强自己处理教学问题的能力。
我也在与学生的互动中不断学习，丰富我的教学知识。
在教学实践中，我始终保持谦逊的态度，不畏困难，勇于面对挑战。
我坚信，只有不断学习，才能实现教学水平的质的飞跃。
在这一年中，我在教学能力上取得了显著的进步，处理课堂问题的能力也得到了显著增强。
三、考勤纪律与自我提升我始终遵守学校的各项规章制度，尊重领导，团结同事，以良好的职业操守对待工作。
我以节约、敬业、真诚和和谐的人际关系为原则，不断提升自我。
我也认识到在学生作业保管、作业书写规范等方面，我还需要进一步指导和严格要求。
四、专业发展：与时俱进，持续学习为了适应新课程改革对教师专业能力的要求，我在教学之余，还自我加压，学习本科课程，积极掌握现代教育技术，以提升自己的教学适应性和创新性。
五、自我反思与改进诚然，我在工作中还存在一些细节处理不当的问题，特别是对学生的作业管理及潜能生的作业书写指导方面，我将更加注重这些环节，力求做到严谨细致，使教学工作更加扎实。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2020初中数学教师年终述职报告3篇【篇一】初中数学教师年终述职报告一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到"不耻下问"教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证实了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的.求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。
总之20xx学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!【篇二】初中数学教师年终述职报告从毕业到现在，我已经工作半年了。
参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事、学生关系融洽。
在日常工作中虚心向老教师学习。
现就我的工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、教学工作方面在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。
认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
1.备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。
3.课后作业认真挑选，精选精炼，不搞题海战术。
并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。
4.在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。
不断思考怎样的教学方式是最有效的。
5.参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。
我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念、管理能力、教育教学技能方面等稳步提高。
作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
中考制度的改革对数学教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
【篇三】初中数学教师年终述职报告转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了近20个年头。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面：虚心求教，强化自我、师生互动担任初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的`进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
四、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
一学期的教学工作下来，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。
本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
总之，在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!。
