小学奥数四年级巧算

  • 格式:doc
  • 大小:31.50 KB
  • 文档页数:8

下载文档原格式

  / 8
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

义(四年级)

目录

第一讲、巧算加减法第二讲、巧算乘除法

第一讲、巧算加减法

在千姿百态的数学计算百花园中,巧算是其最为艳丽的一朵奇葩,要想算得又快又准,关键在于掌握运算技巧,了解题目的特点,善于运用运算定律与性质(包括正用、反用、连用等),实际计算时,要敏于观察,善于思考,选用合理、灵活的计算方法,使计算简便易行,即巧算。

【例1】计算

(1)2014+92-14

=2014-14+92

=2000+92

=2092

(2)823-92+177

=823+177-92

=1000-92

=908

说明(1)运用了性质:a+b-c=a-c+b; (2)运用了性质:a-b+c=a+c-b;

【例2】计算

(1)999+999×999

(2)9+99+999+9999

分析(1)题可逆用乘法对加法的分配律;(2)题可采用“添1凑整”的方法。

解(1)999+999×999

=999×1+999×999

=999×(1+999)

=999×1000

=999000

(2)9+99+999+9999

=10-1+100-1+1000-1+10000-1

=10+100+1000+10000-4

=11110-4

=11106

说明(1)题运用了性质:axb+axc=ax(b+c)

随堂练习1

(1)937+115-37+85;

(2)999+99+9+3 (第十届“走进美妙数学花园”初赛A卷第一题)

【例3】计算

(1)528-(196+328)

(2)1308-(308-49)

分析加减法简便运算的基本思路是“凑整”,即将能通过加减运算后得到整十、整百、整千……的数,先运用性质计算它们的结果。

解(1)528-(196+328)

=528-196-328

=528-328-196

=200-196

=4

(2)1308-(308-49)

=1308-308+49

=1000+49

=1049

说明(1)运用了性质:a-(b+c)=a-b-c=a-c-b

(2) 运用了性质:a-(b-c)=a-b+c

【例4】计算

(1)(4256+125+875)-256

(2)847-578+398-222

解(1)(4256+125+875)-256

=(4256-256)+(125+875)

=4000+1000

=5000;

(2)847-578+398-222

=847-578+398-222

=847+400-2-(578+222)

=1245-800

=445

说明这两道题综合性很强,运用了加、减法的交换律和结合律,还用整十、整百、整千……来代替很接近的数,从而给计算带来方便。

随堂练习2

计算下列各题:

(1)354+(646-198);

(2)3842-1567-433-842.

【例5】计算

(1)701+697+703+704+696

(2)72+66+75+63+69

分析(1)这几个数都接近700,选择700作为基数,计算的时候,找出每个数与700的差,大于700的部分作为加数,小于700的部分作为减数。用700与项数的积再加、减这些“相差数”就是所求胡结果。(2)选取这几个数的中间数69为基准数,先用69乘以项数,再口算出各数与69的差,通过加减相抵,就能很快求出和。

解(1)701+697+703+704+696

=700×5+(1+3+4)-(3+4)

=3500+8-7

=3501;

(2)72+66+75+63+69

=69×5+3-3+6-6+0

=69×5

=345

说明若干个比较接近的数相加,可以从这些数中选择一个数作为计算胡基础,这个数叫做“基准数”;(2)中的“基准数”若选为70,求和更简便。

【例6】计算:

100+99-98-97+96+95-94-93+…+8+7-6-5+4+3-2-1

分析这是一道多个数进行加、减运算的综合题,加、减项数共有100项。若要简化计算,可通过前后次序的交换,把两个数结合为一组,共可结合成50组,每组值均为2.

解原式=(100-98)+(99-97)+(96-94)+(95-93)+…+(8-6)+(7-5)+(4-2)+(3-1) =2×50=100

说明也可以依次把四个数结合为一组,得到

100+99-98-97=96+95-94-93=…=4+3-2-1=4

即可将原式组合成25组,每组值均为4,结果等于4x25=100

随堂练习3

计算下列各题:

(1)9.7+9.8+9.9+10.1+10.2+10.3

(2)100-99+98-97+96-95+…+4-3+2-1

练习题

1、69+18+31+82

2、516-56-44-16

3、713-(513-229)

4、2356-(356+199)

5、19+299+3999+49999

6、200-198+196-194+…+8-6+4-2

7、560-557+554-551 +…+500-497

8、2000+1999-1998-1997+1996+1995-1994-1993+…+8+7-6-5+4+3-2-1