苏州市文化广电新闻出版局

  • 格式:doc
  • 大小:265.50 KB
  • 文档页数:23

1 苏州市文化广电新闻出版局 苏文群字[2008]第13号 

关于开展苏州市第五批民间文化艺术之乡(特色文化之乡)、第六批优秀业余文艺团队、第四批特色文化学校、第七批农村儿童文化园的评选和命名活动的通知

各市、区文化主管部门,苏州市文化馆: 为加强基层文化工作,广泛组织和开展群众性的基层文化活动,扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作,培育各种形式的特色文化艺术品牌。大力弘扬民族民间优秀传统文化艺术,倡导特色文化活动,鼓励业余文艺团队经常开展健康有益的公益性的演(展)出活动,经研究,今年开展苏州市第五批民间文化艺术之乡(特色文化之乡)、第六批优秀业余文艺团队、第四批特色文化学校、第七批农村儿童文化园的评选和命名活动。 望各地按照评比标准,认真做好推荐申报工作,于11月15日前将申报材料报送苏州市文广新局社文处。 联系电话:65222886 传真:65227028

附:苏州市民间文化艺术之乡(特色文化之乡)、优秀业余文艺团队、特色文化学校、农村儿童文化园的评选标准

二○○八年七月二十六日 2

附件1 苏州市民间文化艺术之乡(特色文化之乡)命名办法 (试行) 苏州市民间文化艺术之乡命名对象主要是在省、市具有一定影响的、民间艺术活动成绩突出的镇、街道及有建制的区域(镇属办事处、管理区等)。申报内容即可是广大人民群众在长期生产劳动和生活实践中共同创造、积累、世代传承的与群众生活密切相关的各种传统表演艺术、民间美术、民间文学、民间手工艺等,以及经过多年培育形成品牌的摄影、书法等特色文化艺术,又可是拥有重要保护和传承价值的传统民间文化艺术形式,也可是经过多年培育形成的特色文化艺术品牌。 一、民间文化艺术之乡的标准: (一)当地党政领导高度重视民间文化艺术之乡创建工作,民间文化艺术之乡建设纳入当地经济和社会发展规划;对民间文化艺术之乡建设工作给予必要有效的经费投入。 (二)对民间艺术的保护、传承、发展制定合理的发展规划和人才培养、基地建设、经费保障而采取的具体有效的措施;当地文化主管部门将其作为当地重点群众文化活动项目,纳入组织管理和业务管理的工作范围。 (三)民间文化艺术形式历史悠久或经多年实践培育并相对集中,具有一定的历史、文学、艺术和科学价值,且特 3

点鲜明,风格独特,地域特色浓厚,在本辖区范围内已经形成了传统,有广泛的群众基础,在当地家喻户晓、喜闻乐见,已成为群众普遍熟知、认同、参与文化艺术活动的重要形式,平时正常开展具有一定影响的活动。一般应有30%以上的村(社区)开展该项文化活动具有一定规模,并积极开展跨区域文化交流活动,对周边地区有一定的辐射带动作用。 (四)具有对民间文化艺术活动的管理措施和方案,引导活动健康发展,建有相应的活动机构,能开展一定的学术研究、创作(制作)、演出、陈列展览、培训交流和管理工作。有专、兼职工作人员,有相应固定的排练、演出和创作(制作)、陈列的设施和场所。 (五)积极培训民间文化艺术骨干。在群众广泛参与的基础上,积极培训对民间文化艺术发展具有一定造诣、重要影响的领头人才,并形成较为稳定的民间文化艺术骨干队伍(乡镇15人以上,办事处、管理区8人以上)或民间艺术表演团队(乡镇5个以上,办事处、管理区2个以上);艺术骨干、团队应有代表性艺术成果,在市(县)、区或苏州市展览、演出或发表,具有一定的知名度和影响,并受到当地文化主管部门的表彰和奖励。 (六)经常性开展培训、交流、创作等活动,列入当地文化部门指导、辅导和培训的业务范围。全年开展各类展览(展销)、演出、培训、交流或研讨活动不少于12次(办事处、 4

管理区不少于10次),大型活动不少于2次,得到社会公认,并取得较好成绩。注重吸收、培养未成年人参与活动。 (七)具有全面详实的艺术档案资料。有较完整记载项目的形成情况、历史沿革及作品(产品)成就的艺术档案,体现该项目特色的调研报告、理论文章和总结材料。 (八)对民间文化艺术资源和特色文化艺术形式充分挖掘利用,在形成文化艺术品牌,促进文化旅游、文化艺术市场、文化艺术产业繁荣发展方面成绩突出。 二、申报办法: (一)申报程序:统一由当地文化主管部门推荐上报。上报材料需由申报的镇、街道(办事处、管理区)政府提出申请,经各市(县)、区文化行政主管部门同意审核。苏州市文广新局组织有关专家根据标准对各地申报项目进行评审,对初步符合条件的镇、街道(办事处、管理区),委派考察小组,实地现场打分,根据分值,符合市标准的,由苏州市文广新局审定公布;符合省标准的市级民间艺术之乡经苏州市文广新局向省文化主管部门直接推荐申报。 (二)申报材料要求: 1、申请报告:申报镇、街道(办事处、管理区)地理位置、人口、基本历史沿革,文化艺术的历史渊源、艺术特点和价值、活动开展、艺人和骨干队伍以及对民间文化艺术的普查、传承、保护和发展利用的情况。 5

2、具有市(县)、区文化主管部门组织评选专家组(2-3人,并附专家资质证明)对申报单位文化艺术价值、文化艺术成就作出签定和评估报告。 3、镇、街道(办事处、管理区)人民政府及文化行政主管部门对创建和发展民间文化艺术的规划、措施和实施计划。 4、真实反映申报情况的有关图片、多媒体光盘等影像资料。 5、其他能说明申报情况的必要材料。 三、在全市范围内,每两年评定和公布一批苏州市民间文化艺术之乡。每次每市(县)、区申报的新项目不超过3个。对原先获得特色之乡称号5年以上的苏州市特色文化之乡,请各市(县)、区文化主管部门按照上述标准进行认真核审,对不符合标准的,要求其进行整改,在规定的整改时间内仍不符合标准的,将取消命名;对符合标准的参加评比复查(申报材料要求1、2)后重新认定,将有关核审报告和意见报苏州市文广新局,并统一公布。 6

附2: 苏州市优秀业余文艺团队、特色文化学校、农村儿童文化园 评选标准

苏州市优秀业余文艺团队 1.评选对象: (1)参评的业余文艺团队是指本市辖区内所有各类社会文化艺术团体;由文化单位、机关、企事业单位、社会团体直接组织和联系,或社会自发组织的,由相对稳定的骨干队伍组成,以某一种文艺形式为活动内容,常年坚持开展健康有益的创作、演出(展览)、培训、研讨等活动并取得显著成绩,产生一定影响的非专业文艺团队、协会等组织(包括表演类和非表演类在内)。

(2)对业余团队将实行年度评选的方式,每两年评选命名一次,评选合格的将授予年度优秀业余文艺团队称号。

(3)凡获得优秀业余文艺团队称号5年以上(含5年)的团队均可再次参加评选活动。对原先获得优秀团队称号五年以上但未参加复评的团队,将不作为优秀业余文艺团队登记备案。

2.评选方法: 各申报团队按照行政区划,本着实事求是的原则,根据优秀业余文艺团队的标准,向当地文化主管部门递交有关材料,由当地文化主管部门推荐上报。苏州市级或其它社会性的业余文艺团队由市文化馆推荐并向市文广新局递交有关材料,由市文广新局根据申报材料和团队实际情况,进行审核和表彰。

3.推荐名额: 五市推荐不超过5个,各区推荐不超过3个,市文化馆推荐2—4个;(复审的名额不算)

4.评比标准: (1)团队建制相对稳定,人数应在20人以上,建队时间在3年以上,有活动经费和场地; 7

(2)团队活动经常化,管理良好,活动正常,并有一定的规章制度;

(3)坚持经常开展公益性的演(展)活动,每年参加市、区重大节庆演出(展览)活动或自行主办在当地有一定影响的大中型活动2次以上,小型演出(展览)活动12次以上,有一定的观众人数,取得较明显的社会效益,在本地有一定的影响;

(4)有一定的演出水准,拥有一批文化成果,在市、区以上的文艺活动中获奖。团队的活动、比赛等情况新闻媒体专门报道过;

(5)团队骨干人员有相当的造诣和水平,在创作(制作)、表演、辅导、研究等方面成绩突出,并有一定的知名度;

(6)档案资料完整,每年有书面总结或理论文章。 5.材料要求: (1)苏州市优秀业余文艺团队申报表,一式两份; (2)该团队的活动总结(团队的创办情况、活动计划和措施、团队成就简介及经验体会等),一式两份;

(3)有关团队活动的资料(照片或声像资料;获奖作品的奖状、证书的复印件;报刊杂志有关报道的复印件)等。

苏州市特色文化学校 1.评选对象: 运用传统民间文化资源,或通过多年培植,形成具有特色的、为学校师生广泛参与的文化活动形式,在校园文化建设和素质教育中发挥重要作用的全市各小学。

2.评选内容: (1)表演类:声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技等;

(2)展示类:美术、书法(软、硬笔)、摄影、文学、民间工艺品制作、手工制作等; 8

(3)体育类:桥牌、围棋、象棋、国际象棋等(不含体育竞技项目);

(4)其他和文化活动有关的内容。 3.申报方法: 由学校提出申请,经各市、区文化主管部门审核后签署推荐意见报送我局。市局根据申报材料进行评审,并组织检查,对符合标准的学校命名授牌。特色文化学校的评比将严格按标准评比。原则上各市推荐2个,各区推荐1个。

4.评选标准: (1)学校将特色文化建设纳入学校教学工作,并有一名校领导具体负责特色文化学校开展工作,特色文化教育在社会上有一定影响;

(2)有若干指导老师(本校或外聘)参与组织、教学活动,开展特色文化活动达4年以上;

(3)有开展特色文化活动的计划、措施、目标、活动内容;

(4)参加特色文化活动的学生人数占全校人数的30%以上;并有一支质量较高的骨干队伍;

(5)除常规性的教学活动、小型活动以外,每年举办有一定规模的活动(包括表演、展示、交流、研讨等)三次以上;

(6)特色文化活动在本地及本市以上的赛事中,获得较优秀的成绩,并受到上级有关部门的表彰、奖励;

(7)当地的文化单位必须在学校的特色文化建设中发挥积极的作用,并承担一定的工作;

(8)有较完整的艺术档案资料(参加特色活动的师生及骨干花名册、主要活动计划、方案、活动图文音像资料、获奖情况资料、新闻报道资料等)。

5.材料要求: (1)特色文化学校申报表(见附表),一式两份; (2)学校开展特色文化活动的工作总结,一式两份;