校舍基本情况简明表

民办教育机构设置申请表

页脚内容

长丰县民办学校办学章程

长丰县杨庙镇第二中学学校章程

举办者：李爱民张口肖永祥

制订日期：年月

审批机关：长丰县教育局

备案日期：

章程编号：

公示日期：

长丰县教育局监制

民办教育机构设置申请表

页脚内容

长丰县杨庙镇第二中学学校章程

（编号：）

第一章总则

第一条依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及相关法律法规和举办本学校的目的、宗旨制定本章程。

第二条本校是学校举办者自愿举办的从事教育事业的非营利性民办学校，属于民办非企业组织。

第三条本校以培养合格的九年义务教育阶段学生为办学目的，遵守国家法律法规，遵循教育基本规律，面向全体学生，全面实施素质教育。

第四条本校举办者是李爱民、张口、肖永祥等。

第五条本校的审批机关为合肥市长丰县教育局。本校依法接受审批机关及其他政府机关的业务指导与监督管理。

第二章学校的名称与地址

第六条本校名称经审批机关核准为：长丰县杨庙镇第二中学。

第七条本校地址：合肥市长丰县杨庙镇云风路。

邮政编码：；电话：

本校地址：合肥市长丰县杨庙镇。

第三章办学内容

第八条本校办学宗旨：兴办教育史业，振兴长丰教育，回报社会。

第九条本校的教育、教学业务范围：（以审批机关颁发的办学许可证为准）：

（一）办学类型：基础教育。

（二）办学形式：普通全日制。

民办学校(教育机构）申请设立审批表

编号:_________

民办学校（教育机构）申请设立审批表

举办者：_________________________

拟办教育机构名称:_______________

申请日期:_____年_____月_______日

受理日期：_____年_____月_______日

_______教育局制

填表须知

1．在填写此表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等法律法规,了解有关规定，明确权利与义务.

2．申请人提交的材料应当是原件，确有困难不能提交原件的,应当提交加盖公章的复印件。申请人应当对所提交的申请材料实质内容的真实性负责。

3．申请人提交的材料应当规范整洁，不得涂抹。

4．申请人应当使用蓝、黑墨水钢笔、毛笔或签字笔工整地填写审批表.

5．两个以上举办者联合申请办学的，每个单位(或个人）都必须填写《申请办学法人单位情况表》(或《申请办学个人情况表》），另外还必须提供联合办学协议。

6．申请者提交的文件、证明复印件一律使用A4纸.

7．本表一式三份。申请获得许可后，审批机关二份、举办者各执一份。

一、基本情况

举办者(单位或个人）

联系电话

拟办学校（教育机

构)名称 拟办学校（教育机

构）详细地址

拟办学校（教育机

构）前身 原审批机关

拟办学校（教育机

构）法人代表（负

责人）

联系电话

拟任校长(负责人）

姓名 联系电话

开办资金（万元) 其中国有资

金（万元)

学校(教育机构）

性质

办学层次

办学形式

办学范围

招生对象

业务主管机关

二、申请办学法人单位情况表

（个人独资举办者免填)

申请学校

（教育机构）

名 称

法人证书

（执照）编号

住 所

电 话 邮编 法定代表人 职务 电话

申请单位上级业务主管部门 电话

校舍档案的建立

校舍档案分纸质档案、电子档案和音像档案。下面，我

主要介绍一下纸质档案。 纸质校舍档案具体分为确权、 管理、 基建三类。校舍档案要求建两套，局属学校正本存教育局， 副本存学校；镇（街道）学校正本存教办，副本存学校。

一、确权类档案

㈠内容：

1. 房产证（或房地产权证） 。

2. 土地使用证。

3. 建设的请示、审批文件。

4. 征用土地的请示、审批文件及协议等（ 3、4 即权属来

源证明材料，文件材料的排列规律可按时间先后为序） 。

5. 权属变更的文件资料（接管或没收等） 。

6. 产权估值资料。

7. 建设用地、征地、拆迁文件（含与土地证有关的文书

档案材料）：

⑴选址申请及选址规划意见通知书；

⑵用地申请报告及县级以上人民政府城乡建设用地批 准书；

⑶拆迁安置意见、协议、方案等；

⑷建设用地规划许可证及其附件；

⑸划拨建设用地文件；

8. 其它文件。

9．没有两证的要抓紧时间办理，实在办不成的需要画 地籍地界图。确权类资料要千方百计地搜集齐全。

㈡编写：

1. 卷内文件页码编号： 用铅笔在文件的右下角编写“ 1、2、

3、4、5、6、7、8、9、10、11⋯⋯”。右上角用铅笔填件号。

2. 卷内文件目录填写 （加页）：用炭素墨水填写， 填写顺 序按文件最终形成时间的倒顺序填写。 具体讲，同类别的文 件，时间早的排在前面；批复在前，申请在后；原件在前，

复印件在后（同一级别的） ；正本与复印件不能分开。右上

角“案卷号”不填写。

⑴“顺序号：”填写阿拉伯数字，如“ 1、2、 3⋯⋯”。

⑵“文号：”填写全称，如“东区教发 [2000] ××号。” ⑶“责任者：”如多个，只填第一个。

⑷“题名：”填写全称，如“东营市东营区教育局” 。 ⑸“日期：”填写完整，如“ 2000.06.18。” ⑹“页号：”规范填写。如共三个文件，第一个文件写“ 1”， 第二个文件写“4”，第三个文件写“8—9”。

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仪陇县学校“两基”迎国检

资 料 索 引

一、“两基”档案

A1.领导管理

B1.战略地位

A1-B1-C1（文件）

1、近三年县、乡（镇）下发的有关巩固提高“两基”方面的文件。

2、近三年县、乡（镇）下发的有关均衡发展义务教育方面的文件。

3、近三年县、乡（镇）下发的有关加强教师队伍建设方面的文件。

4、近三年县、乡（镇）下发的有关改善中小学办学条件方面的文件。

5、近三年县、乡（镇）下发的有关实施中小学校点布局调整方面的文件。

6、近三年县、乡（镇）下发的有关落实“以县为主”管理体制、确立教育优先发展战略地位、建立教育工作目标责任制等方面的文件。

7、近三年学校与县、教育局、乡（镇）之间签订的教育工作目标责任书，学校与教师签定“两基”工作目标责任书，学校与校内各处室、组等签定教育工作目标责任书。

8、近三年县、乡（镇）下发的有关教育事业发展方面的文件。

9、近三年县、乡（镇）下发的有关“控辍保学、提高普及程度” 方面的文件。

10、近三年县、乡（镇）下发的有关推进各类教育发展、规范办学行为等方面的文件。

A2.普及程度和扫盲工作

（2008——2009学年度、2009——2010学年度、2010——2011学年度）

B2.（学校无）

B3.残疾儿童少年入学率

A2-B3-C2（残入学率）

1. 三残儿童少年随班就读花名册及统计表。 2 2. 加强“三残儿童”入学保障实施意见。

3. “三残儿童”个人档案。（残疾状况鉴定结果证明材料、受教育情况登记表）

4. 特殊教育学校相关资料（特殊教育学校负责）。三类残疾儿童少年入学花名册。

B4.在校学生年辍学率

A2-B4-C3（辍学）

1. 在校学生年辍学率统计表。（表八）

2. 小学初中在校学生花名册及统计表。

3. 转入学生花名册及统计表。

4. 转出学生花名册及统计表。

5. 休学学生花名册及统计表。

6. 复学学生花名册及统计表。