文学作品阅读答题技巧与套路：
九、分析文章标题的作用
( 一 ) 常见题型
(1) 文章的标题（以……为题）有什么
作用 ( 好在哪里 ) ?
(2) 文章标题改为……好不好 ? 为什么 ? ( 请举例说明 )
( 二 ) 解题技巧
答题模式：
此类题有固定的答题模式:
①全文的线索,推动情节的发展;
②反映文章内容、点明主旨;（要点出什么内容，什么主旨）
③形式新颖,吸引读者（要先指出标题的形式是如何新颖法，比如从修辞的角
度谈其新颖）;
④反映作者情感的变化。（要指出是如何反映和反映了作者怎样的情感变化
的）
⑤有些标题要结合文章深层含义或寓意或主题等内涵来谈它的作用。
( 需注意的是回答时不能全部照搬 , 需根据文章的内容灵活套用 )
十、分析文章标题的含义
( 一 ) 常见题型
(1) 分析本文标题的含义。
(2) 文章的标题有什么深刻含义。
( 二 ) 解题技巧
答题技巧
此类题首先需找出标题中的关键词语 ,
先回答它字面上的意思 , 即其本义。然后联系文章的主旨 , 说出这个词语的寓意 , 便可得出其深层含义。
六、整体感知与理清思路
1、概括文章（小说）主要内容（主要
情节）
2、领悟文章主旨。
3、梳理情节，概括要点。
（一）常见题型
（1）请用简洁的语言概括文章（或小说）的主要内容（或主要情节）。（2）结合文章内容，说说文章表达了（或抒发了）作者怎样的思想感情？（3）本文的主旨是什么? 请简要归纳。
( 请用简洁的语言概括本文的主旨。 ) （4）完成主要情节的梳理。
（5）文章围绕……，写了哪些事情？
(二) 解题技巧1：
1、摘引文中原句，即用文中现成的语
句进行要点概括，作为答案。
2、概括主要内容时，选取文中的重要
词语、语句（指文章标题、主旨句、段落中心句、开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关），组合成符合要求的答案。
3、归纳主旨的方法 :
①.抓题目。题目是文章的“眼睛”, 文章的题目总能或显或隐地传达出文
章的主题。
②.抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句, 一般都是抒情、议论句。
答题模式：
概括记叙文的主旨、概括主要内容有一套常用的格式:
本文记叙了 ( 描写了或通
过 ) ……的故事 ( 事迹、经过、事件、景物 ) , 表现了 ( 反映了、歌颂了、揭露了、批判了 )……的思想 ( 性格、精神、实质 ) , 抒发了作者的……的感情。
概括小说的主要情节的格式：
可用“小说主要写……（起因），……（经过和结果）。
4、概括要点可先划出相关内容的层次，一般有几个层次便有几个要点。
5、根据要求自行组织语言，自行概括。
答题模式：
提炼文章叙事要点，梳理小说情节脉络时，可参用以下方式：
谁（主语）+ 做某事（谓语）；
某地（主语）+ 发生某事（谓语）。
二、理解字、词的含义
( 一 ) 常见题型
说说你对加点词语含义的理解。
( 二 ) 解题技巧
答题技巧：
首先找到词语在原文中的位置 , 然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语的深层含义或所包含的寓意 , 即可得出答案。
五、对句子的推敲、品味和赏析
( 一 ) 常见题型
(1) 文中……句在文中有何表达作用
( 表达效果、妙处) ?
(2)请对文中的……句做自由赏析。
(3) 下面句子运用了什么修辞手法 , 有何作用 ?
( 二 ) 解题技巧和答题套路：
此题有几种答题方法: ①分析句子里面词语的表达效果; ②分析该句的修辞和修辞作用。③从表现手法的角度来分析。④从表达方式（记叙、描写、说明、
议论、抒情）的角度分析。⑤从句式的角度品析：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问句、
反问句加重语气；感叹句抒情强烈；排
比句层层深入，气势磅礴。不同句式能
够表达出作者不同的情感态度。⑥如果
句子形象含蓄，具有言外之意，富有哲
理的，就可以从它带给你的启迪这个角度体会。所谓有哲理，就是指那些有关
珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关
亲情、友情、做人道理等的感悟。
（1）分析字、词的表达效果
答题技巧：体会（加点）词语的表
达效果,要结合不同词性在句子中的作
用分析。
答题模式：
①动词: 准确地运用了……等（一系列）动词，生动表现了……(人或事物)……的特点/或传神刻画了……（人或事物）……的情状,表现了人物……的心情(性格)。
②形容词、副词: 细致地描摹出某人(某物)……的特点(或描绘出一幅……
样的场景),反映了(人物)……的心情。
③词语活用: ……的原意是……,这里指……，写出了事物……的特点,表达了人物……的心情。
④叠词：叠词的运用（或重复运用“……”这一词语），细腻地描写了……（人/事物）……，生动地刻画出……（人
/事物）……的微妙心理（或其他）。（2）分析该句的修辞和修辞作用
常见修辞答题模式如下 :
比喻: 用……(事物)比喻……(事物),形象地写出了……(事物)……的特点(情态),表达了……(人物)……的情感。
拟人: 把……拟人化(或赋予……人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物) ……的思想感情。
排比: 使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。
夸张: 夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等),突出了(事物)……的特点。
