人体内废物的排出
【学习目标】
知识目标： 1.描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构。
2.概述尿的形成和排出过程。
3.描述人体的排泄途径。
能力目标：通过资料分析，进一步提高处理信息、解决问题和语言表达能力。
情感、态度与价值观目标：关注肾脏的保健，养成良好的饮食和生活习惯。
【学习重难点】
重点：肾单位的结构，尿的形成过程。
难点：尿的形成过程。
【学习过程】
一、排泄
二、尿的形成
活动一：观看微课，自学感知
观看微课《肾脏的结构》，回答下列问题：
1．肾脏的结构和功能单位是______________。
2．肾脏的结构和功能单位是由___________、___________和___________等部分组成的。
活动二：小组合作，深化理解
1．分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上
恰当的位置。
2．缓慢推动注射器，观察从注射器流出的液体之后流经
的路径，并在右图中画出。
3．你认为尿液的形成与血液有关吗？
活动三：资料分析，讨论交流
请分析以下两则资料
2．人体每天形成的原尿（肾小囊中的液体）大约有180升，而每天排出的尿液仅约1.5升，比原尿少了许多。
讨论：
① 通过肾动脉中血液与肾小囊中液体的成分比较，你认为血液中的哪些成分能够经过肾小
球过滤到肾小囊中？哪些成分不能被过滤，为什么？
② 通过原尿和尿液的比较，你认为肾小管能够重新吸收原尿中的哪些物质？联系已有知识，
想一想这些被重新吸收的物质到哪儿去了？
三、尿的排出及泌尿系统组成
肾脏 → ___________ → ______________ → ___________ →体外
四、小试牛刀
1．下列生理过程不属于排泄的是（ ） A ．二氧化碳由呼吸系统排出体外 B ．食物残渣由消化系统排出体外 C ．尿液通过泌尿系统排出体外 D ．汗液由皮肤经汗腺排出体外
2．如图是人体肾单位结构示意图，请据图回答： （1）图中[ ]肾小囊中的液体叫做原尿，正常情况
下，它与①中液体的成分相比，缺少血细胞和 大分子___________。
（2）图中[⑤]_________能够重新吸收管内液体中的
全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐。 （3）某成年人排出的尿液中含有较多的蛋白质，
医生初步判断可能是________处发生了病变。
