浙江省小学综合实践活动骨干教师培训在新华

没有综合实践元素的课堂，非素质教育的课堂
——参加浙江省小学综合实践活动骨干教师培训有感

宁波市镇海区庄市中心学校 庄艳娜
4月22日到4月24日，有幸参加了由省教研室主办，衢州教研室协办，衢
州市柯城区新华小学、衢州师范学校第二附属小学联合承办的“浙江省小学综合实
践活动课程骨干教师培训”活动，收获颇丰。
本次活动由全省各市、县、区的200多名教研员和骨干教师参会。活动伊始，
万伟博士就江苏省小学综合实践活动实施情况做了精彩的学术报告，为我省综合实
践活动课程的有效实施起到了推动和引领作用。与会期间各地专家、教研员在会上
就本地区从课程改革以来普及和提高综合实践活动课程的工作做了经验交流，对当
前综合实践活动课程常态实施的有关问题和有效经验展开了激烈地研讨交流。活动
中衢州的新华小学、师附二小等学校向全省专家展示了“三合德育”、“超级百变”、
“三园一展”、“生生百变”四大综合实践活动成果。
“三合德育”实践风采展，通过1000多项实践活动全面检阅了孩子们的行为
能力。“超级百变”共展出了1000多件师生亲手制作的绿色手工艺品：旧丝袜制
作的繁花硕果、易拉罐制作的夜色美景、草稿纸制作的名著人物„„
“三园一展”包括桑园、橘园、百草园。“桑园”里，有孩子们亲手喂养的
蚕宝宝及写下的养蚕日记；“橘园”里，有孩子们亲手移植的9棵衢橘与写下的养
护日记；“百草园”里，墙上有草药学问，墙下有孩子们亲手培植的草药。
“生生百变”展出了孩子们经调查访问、查阅分析、编排成册的一百图文并
茂的成果集，同时还展出了小课题研究中的环艺制作品《中国年夜饭》。
此次新华小学综合实践活动成果展示得到与会领导、专家和老师的高度评价，
为全省小学综合实践活动教师设计和指导课程的能力提供了示范性的指导。
本次活动还安排了四堂综合实践活动现场教学观摩课，新华小学的《票证下岗
记》，衢州师附小学的《假日活动好去处》、《知礼仪、践行动》、《营养搭配学问多》。
其中刘秀芬老师执教的《票证下岗记》上课仪态自然，学生兴趣浓厚，给与会代表
留下深刻印象。师附二小三堂示范课的执教老师也都做了精心准备。不过个人感觉
这几堂汇报课还没有准确、明显的体现综合实践活动课程的特点，大队活动、校本
课程与综合实践活动课程的课堂形态该如何区分，理解还有些偏差。当然，综合实
践活动课程毕竟是一个不成熟的课程，各地区各学校都各执己见，因此，如何依托
校本课程、大队活动来开展综合实践活动，这个问题值得我们继续探讨、深入研究。
衢州两所兄弟学校几年来开展综合实践活动课程的成果展示和这两所学校对参
会老师的热情款待，让我们对综合实践活动课程的思考和对举办各种大型活动的会
务安排都深受启发、受益匪浅。衢州之行让人感到柯桥区对于综合实践活动课程的
重视程度，也感叹于综合实践活动对孩子素质、能力的提升。“没有综合实践元素
的课堂，非素质教育的课堂”让我们都记住衢州师附二小校长的这句话吧！