当前位置：文档之家 › 四年级英语下册知识点

四年级英语下册知识点

  • 格式：doc
  • 大小：114.50 KB
  • 文档页数：21

四年级英语下册知识点 第一单元： 一、对应词 my ?your I ?you our?your this ? that here ?there yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 3、how many…?多少？ 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a pear 一个梨 a dog 一只狗 5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn‟t.

第二单元： 1、同义词： supper ===dinner 晚饭 2、say (第三人称单数)??says 3、同义句：What time is it? ===What‟s the time?现在几点了？ 4、Let‟s …后面直接跟动词的原形。如：Let‟s go! 让我们走吧！ Let‟s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 5、It‟s time for …后面跟名词。如：It‟s time for dinner. 该吃晚饭了。 It‟s time for English class. 该上英语课了。 It‟s time to…后面跟动词。如：It‟s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 It‟s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 1、对应词：put on -- take off white?black these--those 2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It‟s blue. 3、Who 和Whose的区别： Who 谁。用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。 Whose 谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 „s, 其中的‟s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 这是谁的衬衣？ It‟s Mike‟s . 它是mike的。 Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的？ My bag is blue. 我的书包是蓝色的。 4、have(第三人称单数)??has 5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如： These are my shoes.这是我的鞋子。 Those are your socks. 那是你的袜子。 6、人称代词和名词性物主代词对应： 我 I 我的 my 你you 你的 your 他 he 他的his 她she 她的 her 我们 we 我们的 our 你们you 你们的 your 他们they 他们的 their 她们they 她们的 their 人称代词一般在句中用作主语。 物主代词一般后面加名词。 第四单元： 一、对应词： close→open put on→take off cold→hot warm→cool 复数形式：foot→feet (脚) 二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是： 名词形式 形容词形式 rain 雨 rainy 下雨的 snow雪 snowy 下雪的 wind 风 windy 有风的 cloud 云 cloudy 有云的 sun 阳光 sunny 晴朗的 三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can‟t. 一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can‟t. 四、同义词： How about …? ===What about …? 怎么样？ 五、当问某个地方的天气如何时，要用What‟s the weather like in +地名？ 如：What‟s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？

第五单元： 一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。 二、How much 与How many 的区别： 1、How much 意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如： 问一件物品的价钱时用How much is …? How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱？ It‟s forty-five yuan. 它是45元。 问多件物品的价钱时用How much are …? How much are these books? 这些书多少钱？ They are ninety-nine yuan. 它们是99元。 2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如： How many cows do you have? 你有多少头奶牛？ I have 12. 我有12头。 How many horses are there ? 那儿有多少匹马？ They are 12. 有12匹。

第六单元： 一、复数形式 sheep?sheep (绵羊) hen?hens（母鸡） lamb?lambs(羊羔) goat?goats（山羊） cow?cows（奶牛） horse?horses（马） goose?geese(鹅) foot?feet(脚) tooth?teeth(牙齿) 二、可数名词变复数的规则： 1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如： cat?cats dog?dogs book?books ruler?rulers 2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如： box?boxes peach?peaches bus?buses class?classes 3、在以o结尾的单词后面加“es”,如： tomato?tomatoes potato?potatoes 4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如： boy?boys toy?toys day?days 以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如： baby?babies lady?ladies butterfly?butterflies 5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如： shelf?shelves leaf?leaves knife?knives 三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如： I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。 四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…” What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用It‟s a (an )… 一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren‟t. 一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn‟t.

>> 四年级英语短语 1. May I have...? Yes/Sure.Here you are. 我可以有...吗？当然。给你。 2. Happy Teachers‟Day 祝教师节快乐 3. in a toy shop 在一家玩具店里 4. I see.我明白了 5. have a look 看一看 6. I‟d like 我想要 7. What‟s this/that? 这/那是什么？ It‟s a... 是... 8. on the desk在课桌上 9. In which box? 在哪只盒子里？ 10. over there 在那边 11. in the classroom 在教室里 12. come here 过来 13. Let me see. 让我看看。 14. Not at all.不用谢。

合集下载

英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)

英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)

英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)摘要：一、四年级下册英语第四单元知识点概述1.单元主题：家庭与朋友2.单元目标：学习家庭成员的称呼和描述朋友的形容词3.主要单词和短语：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友、漂亮的、聪明的、可爱的4.主要句型：这是我的……，他/她是我的……5.重点语法：家庭成员的复数形式及形容词的比较级二、四年级下册英语第四单元知识点详解1.家庭成员的称呼和描述朋友的形容词1) 家庭成员的称呼：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 描述朋友的形容词：漂亮的、聪明的、可爱的2.主要单词和短语1) 家庭成员：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 朋友：朋友3) 形容词：漂亮的、聪明的、可爱的3.主要句型1) 介绍家庭成员：这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。

2) 介绍朋友：他/她是我的朋友。

4.重点语法1) 家庭成员的复数形式：妈妈们、爸爸们、哥哥们、姐姐们、弟弟们、妹妹们2) 形容词的比较级：更漂亮、更聪明、更可爱正文：英语四年级下册第四单元的知识点为人教版pep，单元主题为家庭与朋友。

本单元的目标是帮助学生学习家庭成员的称呼以及描述朋友的形容词。

在学习过程中，学生将掌握家庭成员的复数形式及形容词的比较级。

首先，本单元介绍了家庭成员的称呼，包括妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。

通过学习这些单词，学生可以更好地称呼自己的家人。

其次，学生们将学习如何描述朋友。

本单元提供了三个形容词：漂亮的、聪明的、可爱的。

学生可以运用这些形容词来描述他们的朋友，从而加深对朋友的了解。

此外，本单元还教授了两个重要的句型。

第一个句型是介绍家庭成员，例如：“这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。

”通过这个句型，学生可以清楚地告诉别人他们家庭成员的身份。

第二个句型是介绍朋友，例如：“他/她是我的朋友。

”这个句型可以帮助学生向别人介绍他们的朋友。

最后，本单元的重点语法是家庭成员的复数形式及形容词的比较级。

四年级下册英语重点知识归纳

四年级下册英语重点知识归纳

四年级英语下册重点知识归纳PartⅠ单词分类复习1.常用动词类:touch 触摸cut 切make 制作wash 洗wait 等待wear 穿戴put 放sing 唱write 写stop 停止talk 谈话play 玩feed 喂食walk 走路silence 安静hear 听见take 带走cost 价值为shout 叫喊laugh 笑run 跑步clap 鼓掌eat 吃speak 说(某种语言)2.动词词组：draw a picture画画write the report写报道cut the paper剪纸stick the newspaper粘报纸go skating滑冰go swimming去游泳go shopping 购物play the drums 打鼓play the flute 吹长笛eat an ice-cream 吃冰淇淋write a letter 写信sing a song 唱歌play the piano 弹钢琴have a party 开派对play football 踢足球play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球play the violin 拉小提琴play the erhu 拉二胡play the pipa 弹琵琶listen to CD 听CD watch TV 看电视make a cake 做蛋糕ride a bike 骑单车wash the car 洗车go to school 去学校listen to music 听音乐row a boat 划船read a book 看书tell lies 撒谎make an English newspaper 做英语手抄报phone grandma 给奶奶打电话3.动词原形与过去式对照:is was are were get got run ran shout shouted come came do did eat ate buy bought say said go went play played clap clapped laugh laughed4.常用形容词：old 年老的young 年轻的big 大的small 小的long 长的short 短的new 新的old 旧的hot 热的cold 冷的far 远的near 近的expensive 昂贵的cheap 便宜的fat 胖的thin 瘦的beautiful 美丽的cute 可爱的clever 聪明的5.课程类单词：English 英语Chinese 语文,maths 数学science 科学art 美术music 音乐computer 电脑P.E 体育6.数字类：one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十sixty 六十seventy 七十eighty 八十ninety 九十hundred 百thousand 千million 百万billion 十亿【注：百位和十位之间用and 连接。

四年级英语下册知识点总结(外研社 全册)

四年级英语下册知识点总结(外研社 全册)

四年级英语下册知识点总结(外研社全册)四年级英语下册知识点总结四年级英语下册是外研社出版的一套教材，本教材囊括了四年级下学期的重要英语知识点。

本文将对这些知识点进行总结，以帮助学生加深对这些知识的理解和掌握。

一、单词学习1. 数字和时间：在四年级下册中，学生将学习如何表达数字和时间。

他们将学会用英语表达1到100的数字，以及学会问候并报时。

2. 家庭成员：学生将学习如何用英语表达家人的关系，比如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。

3. 学校设施：学生将学习一些常见的学校设施的英文词汇，比如教室、图书馆、操场等。

4. 日常生活用品：学生将学会一些日常生活用品的英文名称，比如床、桌子、椅子等。

二、句型构造1. 询问与回答：学生将学会询问和回答简单的问题，比如“你叫什么名字？”“你几岁了？”等。

2. 表达喜好和能力：学生将学会用英语表示自己的喜好和能力，比如“I like swimming.”(我喜欢游泳)和“I can play the piano.”(我会弹钢琴)等。

3. 表达日常活动：学生将学会用英文表达一些日常活动，比如“我每天上学。

”(I go to school every day)和“我通常和朋友一起玩。

”(I usually play with my friends)等。

4. 情态动词的用法：学生将学习情态动词can和must的用法，例如can用于表示能力和许可，而must用于表示义务和必须。

三、语法知识1. 现在进行时：学生将学会现在进行时的构成和用法，例如“I am swimming.”(我正在游泳)和“She is eating dinner.”(她正在吃晚饭)等。

2. 一般过去时：学生将学习一般过去时的构成和用法，例如“I played soccer yesterday.”(我昨天踢足球)和“He watched a movie last night.”(他昨晚看电影)等。

3. 形容词的比较级和最高级：学生将学会形容词的比较级和最高级的构成和用法，例如“taller”(更高的)和“the tallest”(最高的)。

广州四年级英语下册知识点

广州四年级英语下册知识点

广州四年级英语下册知识点广州四年级英语下册的知识点涵盖了多个方面，包括词汇、语法、句型结构、日常对话和阅读理解等。

以下是一些主要的知识点：# 词汇- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物和饮料、颜色、数字等。

- 掌握一些常见动词的过去式和现在分词形式，例如：run - ran - running, swim - swam - swimming。

# 语法- 学习现在进行时态，如：He is reading a book.- 掌握一般现在时态，用于描述经常发生的动作或状态，例如：She goes to school every day.- 学习一般过去时态，描述过去发生的事情，如：They visited the museum last week.# 句型结构- 学习简单句，如主语+谓语+宾语结构：I like apples.- 掌握疑问句的构成，包括一般疑问句和特殊疑问句，例如：Do you like oranges? What color is your bag?# 日常对话- 学习基本的问候和告别用语，如：Hello! How are you? Goodbye!- 掌握购物时的基本对话，例如：Can I help you? How much isthis?- 学习在餐厅点餐的对话，如：I'd like some noodles, please.# 阅读理解- 阅读简单的英文故事或短文，并回答相关问题。

- 学习如何从文本中找出主要信息和细节。

# 写作- 练习写简单的句子，描述人、事物或事件。

- 学习写日记或简短的信件。

# 听力- 练习听英语歌曲、故事或对话，并理解其大意。

- 学习如何从听力材料中获取信息。

# 口语- 通过角色扮演或小组讨论来提高口语能力。

- 练习自我介绍和描述自己的日常生活。

# 文化知识- 了解一些英语国家的文化习俗，如节日、饮食习惯等。

# 学习策略- 学习如何使用字典查找生词。