2010yw

语文试卷 第1 页 共4页 福州一中2010年高中招生（面向福州以外地区） 综合素质测试语文试卷 （满分80分，考试时间70分钟） 学 校 姓 名 准考证号 （共15题。1-12题答案填涂在答题卡上，每题3分；13-15题写在答题卡上。） 1．下列加点字注音全都正确．．的一项是 （ b ）

A. 粗犷．(kuàng) 克．扣(kâ) 馈赠．(zâng) 宁缺毋．滥(wú) B. 潜．能(qián) 篡．夺(cuàn) 慰藉．(jiâ) 载歌载舞(zài) C. 笑柄．(bǐng) 勾．当(gòu) 框．架(kuàng) 色厉内荏．(něn) D. 炽．痛(chì) 湛．蓝(zhàn) 黝．黑(yǒu) 稳操胜券．(juàn)

2．下列句子加点成语使用正确．．的一项是 （ b ） A. 男子100米比赛开始了，博尔特首当其冲．．．．，获得了第一名。 B．中国古文化源远流长，瓷器烧造技术登峰造极．．．．，是中国灿烂古文化的标志之一。 C. 海交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就．．．．，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 D. 在这次海地大地震的电视报道中，我们看到许多海地民众肝脑涂地．．．．的画面，真是惨

不忍睹。

3. 下列句子没有语病．．．．的一项是 （ d ） A．一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。 B．闻一多先生早年积极投身民主运动，最终成为了蜚声海内外的著名学者和优秀诗人。 C. 水资源短缺严重制约着我国西部广大地区的经济建设和生态建设，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。 D．如今，像“NBA”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上。

4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当．．．的一组是 （ d ） 记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上 的露珠，是天使的眼泪吗？”想像得真美。然而还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的海蚌体内，变成一粒珍珠。”其实是海蚌为了努力排除体内的沙子，分泌体液， 造就了一粒圆润的珍珠。可见，生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又 不是海蚌的泪珠呢？ A．颤动 因而 未尝 B．颤抖 因而 未尝 C．颤抖 反而 何尝 D．颤动 反而 何尝

5．以“柳絮池塘淡淡风”为下句，下面四句中与之构成对偶句的最佳．．句子是 （d ） A．丁香初绽悠悠云 B．榆英临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．梨花院落溶溶月 语文试卷 第2 页 共4页

6. 填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当．．．的一项是 （ a ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 2 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； 3 ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 5 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥

阅读下面的文言文，完成7—10题。 王朗每以识度推华歆。歆腊日，尝集子侄燕饮，王亦学之。有人向张华说此事，张曰：“王之学华，皆是形骸之外，去之所以更远。” 华歆王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 ——节选自《世说新语·德行》 7．下列句子中加点字的解释，不正确．．．的一项是 （ ）

A．王朗每．以识度推华歆 每：常常 B．去．之所以更远 去：前往，到„„去 C．歆辄难．之 难：对„„感到为难 D．本所以疑． 疑：迟疑，犹豫

8．下列句子中加点词的意义和用法相同．．的一项是 （ ） A．王之．学华，皆是形骸之外 B． 本所以．．疑，正为此耳 尝与人佣耕，辍耕之．垄上 此后汉所以．．倾颓也 C． 既以纳其．自托 D． 世以．此定华、王之优劣 其．如土石何 家贫，无从致书以．观

9．下列句子的翻译，不正确．．．的一项是 （ ） A．歆腊日，尝集子侄燕饮。 译句：华歆曾在腊日召集晚辈们聚会畅饮。 B．幸尚宽，何为不可? 译句：幸好船还宽，为什么不行呢? C．后贼追至，王欲舍所携人。 译句：后来强盗追来了，王朗就想甩掉那个搭船人。 D．宁可以急相弃邪? 译句：怎么可以急匆匆地抛弃他呢？

10．对短文内容的理解，不恰当．．．的一项是 （ ） A．王朗模仿华歆的做法，张华对此不以为然，认为他只学了华歆的表象，而没有真正学到华歆的风度。 语文试卷 第3 页 共4页

B．同船避难的华歆、王朗，表现出对求助者的不同心态，王朗很是悲悯，而华歆却很冷漠，因而世人非议华歆。 C．华歆虽然起初表示为难，但答应了求助者的请求后，就不半途抛弃，这一点令世人称道。 D．王朗起初悲悯求助者，面临急难又害怕了，虽属人之常情，但毕竟缺乏气度，因而世人不欣赏他。

阅读下面的文字，完成第11-14题。 梨 魂

熊召政 春天一到，我虽没有咏溪上落花的旧习，有时，却也颇想胯下有一匹驴儿，走几处幽谷，碰到牧童，就问问杏花村在哪里。只是这类雅事，如今之我辈哪里能做得？今年春上，看看又到了暖风十里丽人天，推窗一望，只见东湖的湖水湖烟，寸寸节节，都浮在梨花的一白之中。 东湖边上，缓坡环绕。东岸的坡地，广植梨树，怕有好几千株的，称为梨园。我的家，五十平方的也算斋，就挨着梨园。 算来在梨园边上，也住了八年。由于离市区太远，人嫌其幽僻，我喜欢的，正是这一点儿难得的清静。东湖之澹泊，可寄襟抱；梨花之高洁，可托情怀。我之于梨花，与其说是清赏，倒不如说是君子之交。 我爱梨花者，有三： 一爱其白。牡丹芍药，有春之象；夭桃秾李，有春之色。独独梨花，非红非绿，不艳不闹。天上冷冷地响一声雷，转过脸，(a)它就瘦瘦的白了。作为人，一生清白是最难的，作为花，白起来又谈何容易。非有洁癖，是难达纯白之境的。依我看，林黛玉葬花，葬梨花才是。 二爱其早。有时，东湖岸上，残雪犹存，山石还苍。惯争暖谷的早莺，远没有飞到柳枝儿上来，梨树就开花了。白蒙蒙的，(b)像是被人锄碎的月色。零零杂杂的，挂在皮还霜着的树丫上。使得一惯按节令办事的东湖，冬也不是，春也不是。支吾一些日子，才肯放开留岸的游船，让它们按梨花指引的路，游览到三月去。 三爱其孤绝。说到孤绝，人们总想到只有皓月才去踱步的千仞峰上，生长着的一棵千年的虬皮老松。那种远避红尘的孤绝，是神的孤绝。我说的梨花的孤绝，则是含着人性的。花一放出白来，为了防止灰尘的污染，它就动员老天一个劲儿地下雨。这样，花姿虽不能绰约，花质却保住了纯洁。而且，稍后，桃花一开，轰轰地红，人们以它为春，把万象更新的起点，定在了姓桃的身上。对此，梨花自有主张：你红你的，我白我的。热热闹闹是你的福气，自自然然则是我的追求。 鹭鸶之白，有漠漠水田衬托；鹤之白，浮在千顷月色之中；梅之白，愈见其澡雪精神；梨花之白，在乎其疏落飘逸的情性。我之爱梨花，便是因为在平常的日子中，我们的情性相投。 月有月色，梨有梨魂。梨园边上的居民，近年越来越多，但深知梨魂的，究竟又有几人呢？

（原文有删改）

11．下列对本文的理解赏析，恰当．．的一项是 （ ） A.本文开篇既点明了梨花开放的时节，又表达出浓浓的怀旧情感，为下文描绘梨花之美营造了一片浪漫凄迷的氛围。 B.作者对梨花的喜爱，纯然出于清赏的心态：既欣赏梨花的洁白、早放，更欣赏其孤绝 语文试卷 第4 页 共4页

的气质。 C．作者说“梨花的孤绝，则是含着人性的”，此处的“人性”，指的是善于保持纯洁和秉持对自然境界的追求。 D．文章的结尾以反问句收束，加重语言的力量，是为了突出梨花虽有纯洁之美却无欣赏者的遗憾。

12．以下对梨花的 (a) (b)两处描写, 赏析有误．．的一项是 （ ） A. (a)句与前文牡丹、桃花等的浓艳妖娆形成对比，突出了梨花的清丽纯洁之美。 B. (a)中表面上写梨花，实质是突出作者自身的形象：消瘦清矍而洁身自好。 C．(b)句中“碎”字形象地写出了梨花初放时满树斑驳疏落的形态。 D．(b)句以月色喻梨花，表现了梨花如皓月般纯洁的品格。

13．化用古诗词是本文的一种写作手法，请写出文中下列语句所化用的古诗词原句。 （每小题2分，共4分） （1）“有时，却也颇想胯下有一匹驴儿，走几处幽谷，碰到牧童，就问问杏花村在哪里” （2）“鹭鸶之白，有漠漠水田衬托” （1） （2）

14． “月有月色，梨有梨魂。……但深知梨魂的，究竟又有几人呢？”根据文本，说说你对梨魂内涵的理解。（5分） 答：

15. 阅读下列材料，按要求作文。（35分） 年幼时，父亲不止一次以“知止”二字相训诲。当时觉得这两个字既玄又深，自不明其所以。有一年中秋，家乡俚亲送来了两篓上好的白石榴，香甜多汁，不禁吃个不停，夜晚腹泻，父亲秉机会行教育之义说：这是不懂得吃东西也应该“知止”之故也。及至中年，每读名人传记，或观察时人成败升沉、名誉美恶，其肇因于不谙“知止”之道者，可说比比皆是。

“知止”二字一定也能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字的理解，自拟标题，写一篇不少于．．．450字的议论文。（不符合字数要求将被扣分）