新入学的一年级学生应该注意事项

新入学的一年级新生注意事项
自家的小宝宝离开幼儿园，马上就要进入小学生活了，作为家长，内心的忐
忑肯定是有的，那如何能让自己的宝宝上小学后，能快速的适应学校生活呢？需
要做好以下三项工作：心理上的准备、生活上的准备、物质上的准备具体来讲述
如下：
一、心理上的准备
1.家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。
如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住
一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、
追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌
握了独立上学的能力。
2.有意识培养孩子静下心来做事情。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习
形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，
变成了长达35分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地
培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是10分钟，以后再逐渐延长，不可
操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，
做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3.开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做
一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做。家长还要多与孩
子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高
兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长
大了,马上就要成一年级小学生了!” “这些好听的故事都写在书里,等你上学
认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事
呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一
样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学
生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。幼儿
园与小学有着本质的区别，幼儿园更多关注孩子的生活，小学教育的重点是传授
学生知识，发展学生的智力，促进学生的全面发展。家长首先要适应，才能引领
孩子适应。
二、生活上的准备
1.固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准
备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜
子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍
惜自己的“小天地”。
2.培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、
收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，
丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，
再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3.开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子
能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4.家长以身作则，给孩子创设一个安静的读书学习的环境。刚入学的孩子，
一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在
一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作
用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移
默化的作用。
5.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子
上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和
优美的学习环境
6.教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿
饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老
师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己
吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以
改正。
7.指导孩子在家练习干简单的家务活，如扫地、擦桌子等，为当好值日生做
好准备。
三、物质上的准备
为了让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，也为了让他知道从现在开始
学习是他自己的事，他要养成自己的事自己做的习惯，特提出建议：
1.与孩子共同准备学习用品。
准备的学习用品如下：书包 文件夹或文件袋 文具盒 铅笔 直尺 橡皮 练
习本
学习用品具体要求：
刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给
孩子准备学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
例如,不能用自动铅笔。每晚家长为孩子削好5支铅笔，同时在铅笔上用不
干胶贴上自己孩子的姓名。不让孩子带小刀或转笔刀到学校,避免不安全隐患。
另外,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学
生上课的注意力，建议买个笔袋为文具盒,这样即使有时掉到到地上也没有声音，
不会影响其他学生上课。笔袋的选择只要能装上5支铅笔,一块橡皮就够了,以普
通干净为主即可。不要很花哨。
书包也应以比书本稍大一点为最合适。不要太大、太重、轻便、朴素实用为
主。建议结实的写有自己名字的手提袋即可。避免孩子往往因找不到东西而手忙
脚乱。
文件夹或文件袋：孩子上学后，老师经常会发一些单篇儿的通知，或是孩子
在家做的单篇儿的作业，在上下学过程中，如果没有个夹子把这些单篇儿纸整整
齐齐夹好， 我们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。文件夹买那种对
开中间有个夹子的，侧面有侧兜的更好，可以把交费的小信封装在侧兜内。
2.准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时
间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求
孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起
不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，
以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去
吃，在学校里是不允许吃饭的。
3.建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由
孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良
习惯。家长可以每周与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发
孩子学习的兴趣。
4.本子按老师要求准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格
本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专
门用来记当天的作业或第二天要带的物品。
5.课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、
班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，
易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，
一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱
书的好习惯。
6.准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装温开
水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里
学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或
一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
相信有了以上的准备，自家的小宝宝会从容的面对他的小学生活！当然孩子
在成长的过程中，还会有这样那样的问题，需要第一任老师的家长再去细细的学
习体验。