当前位置：文档之家 › 2016-春季-某大学新校区学生活动中心-设计任务书

2016-春季-某大学新校区学生活动中心-设计任务书

  • 格式：doc
  • 大小：1.14 MB
  • 文档页数：4

1
大学生活动中心设计
一、设计原始依据
1.设计基础资料：地形图（附件1）
2.国家及地方有关法律、法规、标准、规范。

二、设计内容和要求
1.工程概况
江南地区某大学新校区学生活动中心位于校区东侧，是学生进行社团活动、
艺术训练和就业咨询的综合性活动场所。建筑北面为景观区和校行政中心，南面
为学生公寓，东、西两侧均为规划路，基地现为空地。拟建筑面积4200平米，
结构形式采用钢筋混凝土框架结构。
建筑规划总用地11600平方米(用地西侧为预留用地)，建筑控制线退道路红
线12米。地上3-4层，建筑密度不大于40%，绿化率不小于40%。
设地上停车位8个。设置一定面积的室外活动场地，并设室外网球场4个、
篮球场4个。
2．设计内容
按房间性质分为6个部分，不同类型房间面积要求详见下表。
注：以下功能空间及面积供参考，可以按自己的思路作必要的增减，其他必
要的功能空间与交通联系空间可视具体设计而定。
⑴、学生艺术团训练及演出场所

用 途 建筑面积 （㎡） 要 求
小剧场（前厅+观众厅+舞台） 约400（60+280+60） 容纳260人
艺教办公室 30
艺教教研室 30
多媒体音乐教室 80
管乐排练厅 80
舞蹈排练厅 80
合唱排练厅 80
民乐排练厅 60
电声乐器排练厅 60
声乐排练厅 60
琴房 15×4
储藏室 20×4
总 计 1100 12
2

⑵、勤工助学
用 途 面积（平方米） 要 求

办公区
助学综合办公室 25
助学办事大厅 50

商务区
助学项目工作室 25×6
书报中心 25
爱心屋 50
学生商业实习中心 400
总 计 700 6
⑶、就业服务
用 途 面积（平方米） 要 求
个别面试室 20 20000000mm2
咨询室、测评室等 15×4
就业信息中心 100
就业网络维护室 20
电商平台工作室 25x6
企业招聘大厅 约150 装有活动桌椅、LED屏
总 计 500 6
⑷、心理健康教育
用 途 面积 （平方米） 要 求
职业生涯发展办公室 25 6900*3700
心理健康中心办公室 30 6900*4400
个体咨询室 15×3 5000*3000
咨询等待室 25 6900*4400
心理测评室 25 6900*4400
学业咨询室 25 6900*4400
团体咨询室 50 6900*7300
绘画治疗室 25 6900*4400
沙盘治疗室 25 6900*4400
音乐治疗室 25 6900*4400
总计 300 10
⑸、学生事务管理
用 途 面积（平方米） 要 求
学生管理中心办公室 50
网络维护室 15
学生资助中心办公室 50
贷款管理中心办公室 25
3

团委各科室办公室 15×4
网站办公室 15
网站服务器室 25
网站工作室 60
广播站 25×2
学生会主席办公室 30
学生会办公室 50×2
会议室 30×2
总 计 400 12
⑹、社团活动场所
用 途 面积（平方米） 要 求
社团联办公室 50

社团活动室
50×3
100
总 计 300 4
3．设计要求
功能合理，造型美观，创造良好的活动与交往空间。(建筑外观设计既要造
型新颖、独特，与学校整体建筑统一协调，又能体现学生的青春朝气。内部要求
设有一定的共享空间，并能充分利用墙壁、走道等地作为预设展览、宣传等用途。)
设计深度按方案设计阶段要求。标注两道尺寸线。
4 、设计表达
（1）设计主题说明及主要技术经济指标（如建筑面积、占地面积）
（2）总平面图 1：500
（3）各层平面图（重点要求） 1：100
（4）立面图（不少于2个主要立面） 1：100
（5）剖面图（至少1个剖到楼梯的剖面） 1：100
（6）表达设计意图的外观效果图（建议性要求）
（7）1号绘图纸铅笔制图
5、其他要求
1、独立完成方案设计和图纸绘制；设计过程中尽可能的多和同学、老师交流；
2、图纸绘制要规范；
3、按照设计程序和时间安排有序进行，按时完成设计任务；
4、时间安排：第6周开始方案构思，利用课余时间,第6-9周完成方案设计，
4

第10-15周完成图纸绘制，第16周星期一（6月13日）下午五点之前提交成果。
6、设计程序安排：
序号 周次 星期 节次 内容 地点 备注
1 复习建筑设计的有关内容；深入理解设计任务书的内容与要求。

2 收集资料；方案构思。
3 对方案思路进行完善，对总平面、首层平面初步定案。

4 结合剖面、立面与造型设计，初步形成方案布局与空间形体的整体方案框架。
5 调整总平面、各层平面设计，对剖面、立面修改完善。
6 综合平面、剖面、立面与造型设计，确定整体方案。
7 绘制整体方案初稿图。
8 对整体方案修改完善，确定方案正稿。
9 设计成果图的绘制。
10 提交设计成果。


附件1
地形图

合集下载

2016届长安大学毕业设计(论文)任务书-- (1) (1)

2016届长安大学毕业设计(论文)任务书-- (1) (1)

[12]刘铮.建筑结构设计快速入门[M].第2版.北京:中国电力出版社,2007
[13]东南大学,同济大学,天津大学,等.混凝土结构(上、下册)[M].北京:中国建筑工业出版社,2008
[14]顾祥林.建筑混凝土结构设计[M].上海:同济大学出版社,2011
[15]国振喜.简明钢筋混凝土结构构造手册[M].第4版.北京:机械工业出版社,2013
2.每个学生的设计在开间、进深、层高、布置、建筑外形等方面必须要有最少20%左右的不同，否则按雷同处理。
在方案设计中，应充分注意到办公大楼功能的特殊性，使设计满足规定的技术指标。如门厅、走廊、卫生间、消防等。
二)．结构
综合运用所学理论知识和技能，进行该办公大楼的结构布置、结构计算、结构施工图绘制，至少用手完成一个结构计算单元的全过程，同时，应用工程软件进行整个结构的分析和绘图。
有关结构设计内容如下：
1)结构形式和结构方案布置；
3)工程已由某建筑公司承包。其施工组织管理、施工技术条件及机械设备良好。
三、设计完成后提交的文件和图表（论文完成后提交的文件）
1.计算说明书部分：
内容：前言、中英文摘要、关键词、目录、正文、参考资料及文献、致谢。正文包括：
一)．建筑
通过该办公大楼的设计，掌握民用建筑设计的全过程，学会在具体条件下分析问题、解决问题的能力。进行建筑方案及主要建筑平面、立面、布置等施工图的设计，写出总说明及设计思路。
注：应按时间节点完成相应的设计计算工作，不得拖延进度。
五、主要参考资料
[1]GB50763－2012,无障碍设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2012
[2]GB50009－2012,建筑结构荷载规范[S]．北京:中国建筑工业出版社,2012
《建筑设计》实习任务书（共5篇）

《建筑设计》实习任务书（共5篇）

《建筑设计》实习任务书（共5篇）第一篇：《建筑设计》实习任务书《建筑设计》实习任务书一、实习目的为了进一步加深对《建筑设计》课程所学理论知识的理解，促进学生对知识的融会贯通，理论联系实际，培养学生的社会调查能力、分析问题和解决问题的能力以及综合利用所学知识的能力，采取学生自行搜集资料、现场参观、实地调查等方法，要求学生完成对恩施市建筑的调查，选择某个角度重点分析，以检验学生掌握知识的程度，并作为实习成绩评定的重要依据。

二、实习内容级时间安排（一）调查恩施市内餐饮建筑（6月13日上午）对恩施市内主要的餐饮建筑进行调查研究，重点考查餐饮建筑设计方法和注意事项。

（二）调查恩施市的幼儿园建筑（6月13 日下午）调查恩施市主要的幼儿园建筑，分析幼儿园建筑设计手法，注意事项。

（三）调查恩施市住宅建筑（低层、多层、高层）（6月14日、15日、16日）选择恩施市内主要的居住小区进行调查，重点从居住区的布局、建筑平面、立面造型、色彩等方面进行分析。

（四）参观恩施州博物馆（6月17日）参观恩施州博物馆，分析博物馆建筑设计的方法等，重点从平面布局、参观线路、室内光照、立面造型、建筑色彩等方面分析。

三、实习成果内容根据调查的情况，选择一个角度进行重点分析，撰写实习报告一份（字数2000字左右），图文并茂。

四、实习要求1、尽可能拍现场照片，作为实习报告写作的依据。

2、发挥团队作用，互相帮助、协调合作，注意安全。

五、实习成绩评定建筑设计实习是建筑设计课程教学的必须环节，占该课程分数百分比为20%（即20学分）。

第二篇：2009医院建筑设计任务书06建筑学2009~2010学年第一学期建筑设计Ⅰ教学任务书建筑与规划学院建筑系2009-6 建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书医院门诊楼方案设计授课班级:06建筑学①②班指导老师:韩玲凤元利鲍如昕张为制定时间:2009年 6月一、教学目的1、通过医院的设计使学生了解医院建筑设计的基本要求与要素,初步掌握医院建筑的知识与设计方法。

建筑策划——同济大学生活动中心_文本_

建筑策划——同济大学生活动中心_文本_


4
Information Index
Function 功能
使用者 使用行为 组织关系
Form 形式
基地 环境 质量
Economy 经济
基本预算 运行成本
Time 时间
过去 现在 未来
Concepts 构思 后勤服务管理人员构架：
工作人员包括安保由校方指派，负责学生由学生会选举产生，物业由陆家嘴物业承包 使用人员：本校团委、学生会、本校师生等 灵活使用人员：校外嘉宾、校外租借人员等 优先：校团委→学生会→在校师生→校外人员 层级：地上三层，地下一层 安全控制：消防包括室内室外两部分，室内采用喷淋+消防栓，室外采用消防栓 流线连续
同一层内，类似功能房间集中排布；不同层内，由楼梯连接各层，可部分采用架空外廊 流线分离：同一层内，用楼梯间隔防止干扰；可用不同层级、室内外区分会严重干扰的功能块 流线混合：串接同类功能间的流线应尽可能合并以减少交通面积、增加空间利用率 功能关系：由动及静依次由外及内、由下及上排布，地下一层的私密程度等同于地上第三层 交流场所空间：
李晨、陆艳妮： 1． 人数与已建成大活的结合 2． 经济方面如何确定，提出解决途径（不收
费+外部收入） 3． 建筑预算 4． 缺少周边建筑流线关系分析 祁倩、周锋 1． 选址理由缺少横向对比 2． 现状的功能需求，包括市场分析，结合问
卷解决 3． 与建筑周边的场地的交通分析，讨论结合，
按原规划道路，原未修建基地最佳 冯凇、罗国金 1． 结合前面两者 2． 丰富内容，提出大概建筑设想 我们的优势 强调景观效果
现状基地分析：在整个校园结构中处在各类功能区的交界处。 现状水电管线现状：旁边有开水房，由热力管线 基地现状气候分析：冬季寒冷，夏季闷热。小气候良好 基地周边环境：
大学生文化艺术中心设计任务书资料

大学生文化艺术中心设计任务书资料

大学生文化艺术中心设计任务书资料大学生活动中心设计一、工程概况：１．大学生活动中心的任务与目标据现有学校的发展，学生规模大幅增加，现有大学生活动中心已经不能满足学生工作和活动的需要，学校决定新建大学生文化艺术活动中心，该项目位于石油大学的显要地段，是石油大学正在筹建的校园文化设施之一。

该中心面向石油大学学生，建成后，将以全面提高大学的文化艺术素养为根本目的，以注重开发大学生的综合能力，促进学生素质的全面提高，使学校文化艺术教育、团队及艺术活动的阵地，信息交流和健康娱乐的场所。

二、设计内容：总建筑面积：3800±5% m2（一）校学生会办公室用房1、各部办公室：20m2×6＝120m22、小会议室：30～40m23、校广播站：（含播音室、录音室、编辑室、机房）60m24、招生就业办公室：20×4＝80m25、大学生心理干预调解：120m2，需要设计谈话空间，自省空间以及心理释放空间等。

（二）主要活动用房1、多功能厅区：450 m2多功能厅：270m2，除举办报告会、召开院部学生会议外，还可组织各种其它活动包括多媒体放映及举办舞会等；主席台休息室：30 m2，应尽可能接近多功能厅之主席台；控制室：30 m2；家具储藏室：100 m2，应与多功能厅处于同层，便于搬运家具；服务间：20 m22、会议室兼教室区：600m2大型洽谈中心：200m2小会议室：2间，每间50 m2；教室：3间，60×3＝180m2；办公及备课间：3间，共约70m2；3、展览区：350m2（也可以结合大型洽谈中心布置），功能包括提供临时、短期展览用途的展览空间，空间上可考虑灵活、机动的建筑结构空间设计，已达到展厅与展品的有机结合，并考虑将来扩建的可能性。

注：以上三项为本活动中心合用空间。

4、美术工作室：60×3m2，画室要注意北向采光问题；另外设幻灯教室及办公、仓库用房，工作准备间，面积自定。