山东省2015-16中考化学模拟试题

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山东省2015-16中考化学模拟试题

(时间90分钟,满分100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填涂在答题纸上。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 23 Zn 65

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)

1.厨房是家庭中重要的组成部分。以下在厨房发生的变化中,不属于化学变化的是

A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈

2.生活离不开化学,下列生活习惯或做法合理的是

A.菜刀用后洗净擦干 B.废旧电池随意丢弃

C.霉变大米洗净后继续食用 D.尽可能多吃含微量元素的保健品

3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )

A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积

4.下列现象的微观解释中,不正确的是

A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同

B.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

C.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

D.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大

5.如图是元素周期表中某元素的部分信息示意图,对图中信息理解不正确的是

A.质子数为50 B.该元素属于金属元素

C.相对原子质量为118.7g D.元素符号为Sn

6.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂

可将汽车尾气中 的CO在低温下氧化为CO2,示意图如下。下列关于该反应的说法错误的是

A.可有效降低汽车尾气对大气的污染

B.属于化合反应

C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化

D.反应前后氧原子数不发生变化

7.下列有关实验现象的描述,错误的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成蓝色沉淀

C.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁黑色固体

D.硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

8.分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸 B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

9.区分下列各组物质的两种方法都正确的是

选项 需要区分的物质 实验方法

A 涤纶线和羊毛线 ①观察颜色 ②点燃观察

B 木炭粉和铁粉 ①用磁铁吸引②加稀盐酸

C 稀硫酸和纯碱溶液 ①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液

D 硬水和软水 ①加肥皂水 ②过滤

10.下列说法中,正确的是

A.废弃的生石灰会带来“白色污染”

B.羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维

C.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物质

D.缺碘会导致甲状腺肿大,因此应大量摄入碘元素

二、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)

11.某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是

12.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是

A.分子在化学变化中可分

B.化学反应前后,原子种类不变

C.生成物中有单质

D.参加反应的两种分子的个数比为3:2

物质的性质与用途 能源与环境

A 氢气、氧气有可燃性----作燃料

一氧化碳有还原性----炼铁

氮气有稳定性---作保护气

B 煤、石油燃烧----无污染

车用乙醇汽油----减少污染

氢能----无污染

食品安全 安全知识

C 假酒中毒----甲醇引起

工业用盐中毒----亚硝酸钠引起

除鱼胆汁苦味(酸性)----纯碱溶液浸泡

D 煤气中毒----由一氧化碳引起

患夜盲症----缺乏维生素A引起

浓硫酸沾到皮肤上----用氢氧化钠溶液中和

13.按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组物质是

A 空气、氧化汞、石灰石 B 生石灰、红磷、冰水混合物

C 液氮、干冰、乙醇汽油 D 氦气、熟石灰、可燃冰

14.下列含硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是

A H2SO4 B H2SO3 C Na2S D Na2S2O3

15.化学概念在逻辑上可能存在如下图的关系,例如纯净物与混合物属于并列关系。

下列说法正确的是

A 单质与化合物属于包含关系

B 化合物与氧化物属于并列关系

C 氧化反应与化合反应属于交叉关系

D 中和反应与复分解反应属于并列关系

16.某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法:①汽油能清洗油污,利用的是乳化原理;②硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;③凡是pH<7的降雨,都可称为酸雨;④将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著降低;⑤金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的单质;⑥升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小。其中正确的是

A.②④⑤⑥ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①②③④

17.如右图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是

A.乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后,大烧杯甲中会有白烟产生

B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红

C.乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀

D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减少

18.下表除去杂质的方法中,正确的是

选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法

A CuO(Cu) 滴加足量稀盐酸,过滤

B KCl溶液(CaCl2) 加适量Na2CO3溶液,过滤

C Cu(NO3)2溶液(AgNO3) 加过量铜粉,过滤

D HCl(水蒸气) 将气体通过生石灰

19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液

B.a2℃时,三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲=丙>乙

C.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D.a3℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>乙>丙

20.一定条件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是

物质 CO2 O2 H2O W

反应前质量(g) 6 58 5 23

反应后质量(g) X 10 32 0

A.该反应属于化合反应

B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物

C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D.X的值为44

第Ⅱ卷(非选择题)

请用黑色中性笔或签字笔(铅笔)将答案填(涂)在答题纸上

三、本题包括4个小题,共33分

21.(8分)2015年整个潍坊地区干旱少雨,影响了我们的生活。水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水 D.汽水

(2)能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是___(填编号)。发生的反应方程式为

A.水的蒸发 B.水的净化

C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧

(3)某同学自制如图所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是

(4)水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.5~8.5。测定的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与______________比较,即可测出水的pH。

(5)水是一种常见的溶剂,如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:

①等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是______.

②t2℃时,小华向100g的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的固体析出,A可能是下列物质中的______.

A.NaOH B.NaCl C.NH3NO3.

22.(12分)学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。以铁为代表的金属与人类活动息息相关.

(1)铁锅作炊具主要利用铁的 性;铁锅手柄上使用的塑料应具有 性(填“热塑”或“热固”).

(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是__________(填“单质”、“元素”或“原子”)。

(3)校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法:_______________________;若铁锈的主要成分为Fe2O3,请写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式

(4)已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价。

①将镉丝插入下列溶液有明显现象的是__________(填序号)。

A.NaCl溶液 B.HCl溶液 C.AgNO3溶液 D.NaOH溶液

写出其中发生的任意一个..化学方程式

②镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:

步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉(CdO);

步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和

一氧化碳。

步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是_______________________。

(5)将铁粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有

23.(8分)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号).