职业生涯规划英语,教师
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卑微如蝼蚁、坚强似大象
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
所在学校及学院：
专业及班级：
职业目标：
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卑微如蝼蚁、坚强似大象 目录
引言 .................................................................................................................................................. 1
起航 .................................................................................................................................................. 2
自我分析........................................................................................................................................... 4
一、 360°分析 ................................................................................................................. 4
二、 职业兴趣 ................................................................................................................... 5
三、 职业能力 ................................................................................................................... 7
四、 个人特质 ................................................................................................................... 7
五、 职业价值观 ............................................................................................................... 9
六、 胜任能力 ................................................................................................................. 10
职业分析......................................................................................................................................... 11
一、 家庭环境 ................................................................................................................. 11
二、 学校环境 ................................................................................................................. 11
三、 实践经历 ................................................................................................................. 12
四、 社会环境 ................................................................................................................. 13
五、 职业环境 ................................................................................................................. 14
职业定位......................................................................................................................................... 15
A. 内部因素： ..................................................................................................................... 15
B. 外部因素： ..................................................................................................................... 15
消除内部劣势因素 ................................................................................................................. 15
劣势因素及消除计划： ......................................................................................................... 16
职业探索......................................................................................................................................... 17
目标职业一：教育行政人员 ................................................................................................. 17
目标职业二：小学英语教师 ................................................................................................. 17
目标职业三：幼儿园教师 ..................................................................................................... 17
六、 职业目标：教育行政人员 ..................................................................................... 18
七、 职业的发展路径 ..................................................................................................... 20
评估与调整..................................................................................................................................... 22
结束语 ............................................................................................................................................ 23 共享知识 分享快乐
卑微如蝼蚁、坚强似大象 引言
小时候的我，总是拿着镜子照自己，看着镜子里的那个熟悉又陌生的自己问：我是谁？
中学时期的我，开始思考我该选择什么？普高？3+2？专科班？本科班？新闻传媒？教师？外贸？
大一的我，开始做自己人生的探寻者，探寻自己的潜力，丰富平淡的生活。辩论赛、创业设计大赛、城市佳人、女生节、彩妆大赛……辩论、组队、唱歌、朗诵……
现在，我要做我自己人生的规划者！
我不会唱歌，不会朗诵，不会辩论，但是，我有想法！我会学习，我会思考，我会行动！我有勇气！或许，我的脚步不够稳健，但那又怎样！我还年轻，我的梦想由我做主！ 共享知识 分享快乐
卑微如蝼蚁、坚强似大象 起航
每个人都会有梦想，但是，能明确自己的梦想并且一直坚持为之拼搏的人不多。每个人都想梦里花开，但是，许多人都仅仅是想。所以，在走向梦想的另一头的路上，我们需要有清晰的目标，强大的内心以及坚毅的行动！
凡事预则立，不预则废！职业生涯规划，无疑是实现梦想的跳板。
成为一名慈善家是我的志向，也是我一直以来的梦想。从小学起，我就接受父亲对我的教导。他告诉我，这个世界上还有许多要帮助的人，特别是小孩子。他们和我同样的年龄或是比我小，从小就失去父母的关爱，没有好好享受过一个家的温暖。所以，从那时起我就怀有悲天悯人和感恩之情。初中时期，在父母的引导下，我关注于一些有关帮扶助困（特别是青少年儿童）的电视、新闻。
在嫣然基金会的成立以及接触“慈善家”这一词汇后，我暗暗对自己说将来我要成为一名慈善家，我要致力于儿童福利事业，我要创办基金会，我要开一所育幼院。但是，作为一位慈善家，创办基金会或是育幼院，都需要大量的资金。在现实环境下、各行各业工作薪资的高低、自己周围的人际圈、自己的兴趣、自己的身体素质等方面的综合考虑下，我选择了先从事教育工作。同时，我觉得我性格方面的踏实认真、耐心细心很适合从事这一职
