2013宜昌市教育局教师考试复习资料
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湖北省宜昌市《教育类综合笔试》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。
A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【参考答案】D2. 决定教育领导权的是()。
A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化【参考答案】C3. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。
A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A4. ()是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C5. “师者,所以传道授业解惑也”出自()。
A、《春秋》B、《学记》C、《论语》D、《师说》【参考答案】D6. 下列说法中错误的是()。
A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等B、对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定量描述C、定性研究方法(例如,深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的【参考答案】D7. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于()。
A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D8. “不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。
A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【参考答案】B9. 新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。
A、学费B、杂费C、学费、杂费" />D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C10. 把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为()。
2013年湖北宜昌市教育局教师考试真题2013年湖北宜昌市教育局招聘教师考试公告、报名注意事项、考试大纲、单项选择题(本大题共20小题。
每小题2分。
共40分)1.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派2.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约3.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。
A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制4.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。
A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学指导书5.下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生6•每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )。
A.群体意识B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力7.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D.知识、智力、情感8.“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。
A.连续性B.示范性C.长期性D.创造性9.课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是( )课程观的观点。
A.人文主义B.科学主义C.知识本位D.能力本位10.‘‘严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
,’反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。
A.受教育的权利B.生存的权利C.安全的权利D.受尊重的权利11.一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字,而“浊”字右边的“虫”,正好是今天学的字“茧”的下面的部分。
2013湖北宜昌市教育局教师考试试题2013年湖北宜昌市教育局招聘教师考试公告、报名注意事项、考试大纲、考试分为笔试和面试,笔试成绩和面试成绩分值均为100分。
在计算考生综合成绩时,笔试成绩占40%;面试成绩占60%;综合成绩计算到小数点后两位数,若出现综合成绩并列,则计算到小数点后三位数;若还是并列,则以笔试成绩确定。
笔试主要内容为综合知识和专业知识。
综合知识包括重要时事政治理论、法律法规和经济、管理、历史、科技等;专业知识以岗位条件要求的专业知识和实践技能为主,包括教育法规、教育学、心理学、师德修养、教育教学方法等。
笔试由市人事考试中心负责组织实施。
模拟试题:1.某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观,其中2个单位人较多,分别连续参观3天和2天,其他单位只参观1天,且每天最多只接待1个单位。
问:参观的时间安排共()种。
A.30B.120C.2520D.302402.把自然数A的十位数、百位数和千位数相加,再乘以个位数字,将所得积的个位数字续写在A的末尾,成为对A的一次操作。
设A=4626,对A进行一次操作得到46262,再对46262操作,由此进行下去,直到得出2010位的数为止,则这个2010位数的各位数字之和是()。
A.28 B.32 C.24 D.263.一个半径为r的圆用一些半径为r/2的圆去覆盖,至少要用几个小圆才能将大圆完全盖住?A.5个B.6个C.7个D.8个资料分析。
给出一段资料,考生需要根据资料所提供的信息,仔细地进行分析、比较、计算,找出符合题意的正确答案。
2009年,某省全年粮食作物播种面积253.85万公顷,比上年增长1.5%;糖蔗种植面积13.58万公顷,下降0.2%;油料种植面积33.14万公顷,增长2.3%;蔬菜种植面积113.84万公顷,增长2.3%。
4.以下三种作物按2009年亩产从高到低排序正确的是()。
A.糖蔗油料蔬菜B.糖蔗蔬菜油料C.蔬菜油料糖蔗D.蔬菜糖蔗油料5.下列作物2009年比2008年增产量最多的是()。
宜昌市教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题,计20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心3. 教师在班级管理中应采取的策略是()。
A. 严格管理B. 民主管理C. 放任自流D. 权威管理4. 教师在与学生沟通时,应避免使用的语言是()。
A. 鼓励性语言B. 建设性反馈C. 讽刺挖苦D. 积极倾听5. 教师在设计教学活动时,应考虑的因素不包括()。
A. 学生的兴趣和需求B. 教学目标和内容C. 教学资源和条件D. 教师的个人喜好6. 教师在评价学生时,应遵循的原则是()。
A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 忽视学生差异7. 教师在处理学生问题行为时,应采取的措施是()。
A. 严厉惩罚B. 忽视不管C. 积极引导D. 放任自流8. 教师在促进学生自主学习时,应采取的策略是()。
A. 强制学习B. 引导探索C. 替代学习D. 限制自主9. 教师在进行家校合作时,应遵循的原则是()。
A. 单向沟通B. 双向互动C. 家长主导D. 教师主导10. 教师在进行教育研究时,应遵循的伦理原则是()。
A. 尊重学生隐私B. 忽视学生权益C. 随意使用数据D. 忽视研究伦理二、多项选择题(每题3分,共5题,计15分)11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?()A. 批判性思维B. 创造性思维C. 记忆能力D. 应试能力12. 教师在班级管理中应采取哪些措施以促进学生发展?()A. 建立班级规则B. 鼓励学生参与C. 忽视学生需求D. 促进学生合作13. 教师在与学生沟通时,应避免哪些行为?()A. 倾听学生意见B. 尊重学生个性C. 忽视学生感受D. 压制学生表达14. 教师在设计教学活动时,应考虑哪些因素?()A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教师偏好15. 教师在评价学生时,应遵循哪些原则?()A. 客观公正B. 忽视学生差异C. 尊重学生隐私D. 随意评价三、简答题(每题5分,共2题,计10分)16. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。
湖北省宜昌市《教育教学通用知识)》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 学生具有发展的可能性和()。
A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性【参考答案】D2. 先行组织者教学技术常用于()。
A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【参考答案】B3. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。
A、130B、140C、150D、160【参考答案】B4. 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是()。
A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B5. 下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生【参考答案】D6. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生()。
A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【参考答案】D7. 心智技能的结构具有()。
A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【参考答案】A8. “对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。
”这属于()的班主任领导方式。
A、权威型B、放任型C、民主型D、随意型【参考答案】B9. “拔苗助长”违背的教学原则是()。
A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则" />【参考答案】D10. 以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C11. 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()。
湖北省宜昌市《教育类公共知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用()。
A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B2. 遗传素质在人的身心发展中的作用是()。
A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【参考答案】A3. ABC 理论属于()理论流派的内容。
A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D4. 操作性条件反射学说的代表人物是()。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【参考答案】A5. 学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权【参考答案】C6. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【参考答案】D7. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【参考答案】A8. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们。
我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
”这是()。
A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点【参考答案】B9. ()是教育机智形成的保障。
A、决策B、理解C、实施D、观察【参考答案】B10. ()是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】A11. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。
二、简答题(4分)简要说说语文课程的几个基本理念。
1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。
(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。
)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。
师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念,评析这位教师的做法。
你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
㈡古诗词阅读。
5分阅读下面的曲,并回答后面的问题。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(3分)答:"断肠人在天涯"这句是直接抒情,抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情。
2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写?(2分)2013年湖北教师招聘考试复习资料一本通一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。
二、湖北省2013年教师考试录用大纲与分析详细介绍。
三、2013教师招聘考试全套在线视频教学(重点)。
四、2013教师招聘考试全套在线音频教学(重点)。
五、专业复习资料。
六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。
七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。
1、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案:D2、“静者,动之静也”的观点是()。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案:D3、量变和质变的关系是()。
A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案:D4、唯物辩证法的总特征是()。
A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案:A5、唯物辩证法的核心是()。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案:B6、量变和质变的关系是()。
A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案:D7、事物的质是指()。
A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区别与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案:C8、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕的目标。
”这体现了()。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案:A9、设想脱离物质的运动必然导致()。
A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案:D10、马克思主义哲学认为,世界在本质上是()。
A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案:C11、在马克思主义哲学产生之前,不存在()。
A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争正确答案:A12、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案:B。
宜昌市教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据教学评价的功能,可将其分为()。
A.配置性评价与诊断性评价B.正式评价与非正式评价C.形成性评价与总结性评价D.常模参照评价与标准参照评价【答案】:A2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学效能感B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学监控能力【答案】:A3.()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
A.班长B.班主任C.学生会D.教师【答案】:B4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由()。
A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D1/ 135.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。
A.人身自由权B.名誉权C.受教育权D.隐私权【答案】:D6.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
A.道美B.风格美C.表美D.形体美【答案】:A7.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A.外部的不可控因素B.外部的可控因素C.内部的可控因素D.内部的不可控因素【答案】:A8.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。
A.自主运动B.运动后效C.动景运动D.诱发运动【答案】:C9.能力有高低之分,性格有自信与自卑之差,说明人有()的差异。
A.个性心理倾向性B.心理过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】:D10.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
2/ 13A.遗忘曲线B.练习曲线C.图示D.坐标【答案】:B11.在个性中具有核心意义的成分是()。
A.气质B.性格C.能力D.个性倾向性【答案】:B12.()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
2013湖北宜昌市教育局教师考试资料2013年湖北宜昌市教育局招聘教师考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载:/Vxb495单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔、3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
湖北宜昌市教育局2013教师考试大纲2013年湖北宜昌市教育局招聘教师考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载:/Vxb495一、考试目标1.历史学科的知识与能力。
掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解认识历史的基本方法,并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法,了解高中历史课程的性质和基本理念,能够运用高中历史课程标准指导教学。
2.历史教学设计能力。
能够准确地确定和表述教学目标,正确选定教学的重点和难点,合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计,选择恰当的教学策略、教学方法和手段,调动学生积极参与学习过程。
3.历史教学实施能力。
掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。
4.历史教学评价能力。
了解历史教学评价的基本类型和具体方法,能够合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
二、考试内容模块与要求(一)学科知识与能力1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势,掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实,掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征,掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。
2. 掌握历史唯物主义的基本理论,能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。
3.了解多样性的历史呈现方式,熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法,从多种渠道获取历史信息,并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释,运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态。
4.了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,能够运用课程标准指导教学;了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构,了解多种类型的历史教学材料。
湖北省宜昌市《教育专业知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程要坚持()原则。
A、共产主义方向B、发扬积极因素,克服消极因素" />C、因材施教D、教育影响的一致性与连贯性【参考答案】D2. 班级目标管理是以一种()为中心的管理。
A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A3. 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的()。
A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【参考答案】A4. 目前,我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺,因此,加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要。
通过各种形式进行个人所得税的宣传、教育工作,培养广大居民自觉依法纳税的意识,在全社会树立一个依法纳税光荣,偷税、逃税可耻的社会风气。
最能准确复述这段话主要意思的是()。
A.加强个人所得税方面的宣传工作,培养广大居民自觉依法纳税的意识B.依法纳税光荣,偷税、逃税可耻C.我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺D.加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要【参考答案】A5. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是()。
A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【参考答案】D6. 比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的()。
A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C7. 教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】B8. 课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上,是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种()能力。
A、综合素质B、综合反馈C、综合经验" />D、综合心理【参考答案】D9. 通过参与国际分工,参与资本与技术的引进和输出,摆脱封闭的自我调整,在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。
湖北省宜昌市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 我国社会主义教育目的的总要求是()。
A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C2. 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()。
A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续【参考答案】D3. 下列关于科技常识的表述,不正确的是()。
A.纳米是一种长度单位,1 纳米=10-10 米B.光纤通信具有传输损耗低、抗干扰能力强、保密性能好等优点C.物联网的核心和基础是互联网" />D.电子计算机的发展已进入人工智能计算机时代【参考答案】A4. 影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括()。
A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气" />D、同伴群体【参考答案】B5. 假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。
这个国家可能是()。
A.德国B.美国C.英国D.新加坡【参考答案】A6. 心理咨询与辅导的基本方法是()。
A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A7. 目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【参考答案】C8. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()。
①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A9. “全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。
湖北省宜昌市《教育教学公共基础知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B2. 根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】A3. 在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()。
A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导【参考答案】D4. 下面哪句话没有语病?()A.火对人类的第一个贡献,首先是取暖、照明和烧食物B.人类学会用火围猎和保护自己,使之成为一种生存的手段C.火对人类的最大贡献,是取暖、照明、烧食物、围捕猎物,后来又用于军事D.人类学会了用火烧制各种精美的陶器和形形色色的生产、生活用具【参考答案】B5. 人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。
A、遗传是人的身心发展的生理前提" />B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D、遗传素质具有可塑性【参考答案】D6. 数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。
这样做的目的是()。
A、牢记题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控审题过程D、熟练地使用计算技能【参考答案】B7. 学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会【参考答案】B8. 下列哪组物品均属可燃固体?()A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.沥青、松香D.甲烷、乙炔【参考答案】C9. 在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
2013宜昌教育系统继续教育培训测试《教师职业道德》测试题及答案2013年宜昌市教育系统教师及管理人员继续教育必修课《教师职业道德》测试题及答案一、单选题1(单选题).( 3 分) 教育的两种职能是()。
A. 生产职能和政治职能 B. 文化职能和政治职能C. 科研职能和生产职能D. 科研职能和政治职能答案: A2(单选题).(3 分) 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是()。
A.鞠躬尽瘁B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 热爱学生答案: D3(单选题).(3 分) “师者,所以传道、授业、解惑也。
”这是()关于教师职业内涵的概述。
A.孔子B. 荀子C. 韩愈D. 孟子答案: C4(单选题).(3 分) 教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是()A.教书育人B. 团结协作C. 爱岗敬业D. 依法执教答案: A5(单选题).(3 分) “学而不厌,诲人不倦”是孔子对()提出的对提出的要求。
A. 学生B. 教师C. 学校D. 家长答案: B6(单选题).(3 分) 蔡元培先生所说的“积学”,是指()A. 积累学问B. 积极学习C. 积极教学D. 终身学习答案: D7(单选题).(3 分) 对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是()A. 否认了教师的价值B. 肯定个人的价值取向C. 否认了教师的基本职责D. 丧失了教师起码的职业操守答案: B8(单选题).(3 分) ()是教育社会化的必然要求。
A. 协同施教B. 诲人不倦C. 为人师表D. 热爱学生答案: A9(单选题).(3 分) 列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是()A.热爱教育工作B. 以上皆不全面C. 既热爱学生又热爱教育工作D. 热爱学生答案: C10(单选题).(3 分) 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是()A. “循循然善诱人,博我以文,约我以礼”B. “得天下英才而教育之”C. “人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也D. “孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。
2013年宜昌市教育系统教师及经管人员继续教育必修课《教师职业道德》测试卷及答案一、单选题1(单选题).(3 分) 教育的两种职能是()。
A. 生产职能和政治职能B. 文化职能和政治职能C. 科研职能和生产职能D. 科研职能和政治职能答案: A2(单选题).(3 分) 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是()。
A.鞠躬尽瘁B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 热爱学生答案: D3(单选题).(3 分) “师者,所以传道、授业、解惑也。
”这是()关于教师职业内涵的概述。
A.孔子B. 荀子C. 韩愈D. 孟子答案: C4(单选题).(3 分) 教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是()A.教书育人B. 团结协作C. 爱岗敬业D. 依法执教答案: A5(单选题).(3 分) “学而不厌,诲人不倦”是孔子对()提出的对提出的要求。
A. 学生B. 教师C. 学校D. 家长答案: B6(单选题).(3 分) 蔡元培先生所说的“积学”,是指()A. 积累学问B. 积极学习C. 积极教案D. 终身学习答案: D7(单选题).(3 分) 对“宝马教授”的“大学教师全心投入教案是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是()A. 否认了教师的价值B. 肯定个人的价值取向C. 否认了教师的基本职责D. 丧失了教师起码的职业操守答案: B8(单选题).(3 分) ()是教育社会化的必然要求。
A. 协同施教B. 诲人不倦C. 为人师表D. 热爱学生答案: A9(单选题).(3 分) 列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是()A.热爱教育工作B. 以上皆不全面C. 既热爱学生又热爱教育工作D. 热爱学生答案: C10(单选题).(3 分) 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教案艺术和教案方法,才能成为合格的教师”的是()A. “循循然善诱人,博我以文,约我以礼”B. “得天下英才而教育之”C. “人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也D. “孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。
湖北省宜昌市《教育基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
A、德育B、智育C、美育D、体育【参考答案】B2. 这也就是“看见”和“发现”的区别:你“看见”了,但你没有“发现”;可以使人一朝成功的那个伟大的“偶然,”就在你的注视下大摇大摆地溜走了。
从上述话中,对于那个伟大的“偶然”。
我们如何理解()。
A.只能被“发现”,不能被“看见”B.可能被“看见”,但不能被“发现”C.一旦被“发现”,就会取得成功D.即使“看见”了,也可能被放过" />【参考答案】D3. 政治、经济制度决定着()。
A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A4. 下列属于间接收集资料的方法的是()。
A、个案研究法B、测验法C、调查法D、个案研究法【参考答案】C5. 根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。
其中,幼儿园阶段的德育重点主要是()。
A、基本道德知识的理解与掌握。
B、基本道德行为的形成与实践。
C、道德理想信念的培养与指导。
D、人生观价值观的选择与确立。
【参考答案】B6. 教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D7. 认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。
A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B8. 现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位,从机械观思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和或者决定性。
这段话主要支持了这样一种论点,即()。
A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式C.现代科学的主导思想从机械观向系统观转变D.现代科学以系统观为主导思维【参考答案】C9. 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是()。
2013宜昌市教育局教师考试复习资料2013年湖北宜昌市教育局招聘教师考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载:/Vxb495
相关复习资料如下:
单项选择题(本大题共20小题。
每小题2分,共40分)
1.我国学校产生于公元前1000多年的( )。
A.商代
B.周代
C.夏朝
D.春秋
2.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
3.将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于( )。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
4.在教学中,初入学儿童的注意状态取决于( )。
A.个体知识经验
B.内容的直观性和形象性
C.个体需要兴趣
D.情绪状态
5.5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?( )
A.单维思维
B.不可逆性
C.自我中心
D.具体逻辑推理
6.“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》
7.个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有( )。
A.指向性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
8.教育最基本的途径是( )。
A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动
9.3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
10.教师角色扮演的先决条件是( )。
A.教师角色认知
B.教师角色体验
C.教师角色期待
D.教师与家长的合作
11.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
12.在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。
A.家庭
B.个人主观努力
C.学校
D.社会
13.短时记忆中信息主要以( )形式存储。
A.视象代码
B.声象代码
C.语义代码
D.图式
14.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.知觉
15.师生关系在社会道德上是( )。
A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系
16.个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。
A.教育发展
B.生理发展
C.心理发展
D.人的发展
17.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能
18.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
19.( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
20.普及教育始于( )。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
单项选择题
1.A 【解析】人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前l000多年前的商代。
学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的质的飞跃。
2.D 【解析】以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。
3.A 【解析]1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议做出决议;规定每年9月10日为教师节。
4.B 【解析】在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意。
小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟,他们的认识活动常依赖无意注意。
在教学中,初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
5.C 【解析】前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。
6.B 【解析】自古至今,孔子提出的“学思结合”“学思并重”的思想,因切中了教育的本质及规律,一直成为教育的最基本的原则,得到了广泛的运用和长期的坚持。
7.C 【解析】思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
8.A 【解析】教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。
教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。
9.C 【解析】学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。
人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。
10.A 【解析】角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。
角色认知是角色扮演的先决条件。
11.C 【解析】人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
12.C 【解析】学校教育对人的身心发展起主导作用。
表现在:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
13.B 【解析】感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。
14.A 【解析】有意注意指有预定的目的,在必要时还需要做一定意志努力的注意。
故题干所述应为引起学生有意注意。
15.C 【解析】教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。
16.D 【解析】人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。
它包括两个方面,即生理的发展和心理的发展。
17.B 【解析】课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证学生学习的效果。
18.B 【解析】问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能
产生问题行为。
差生、后进生是对学生的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。
19.D 【解析】勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。
20.C 【解析】义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的,始于资本主义社会,是靠国家强力推行而普及发展的。