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【精选】苏科版八年级上册物理 物体的运动实验单元测试卷(解析版)

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一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难） 1．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，实验室提供的装置如图所示。 (1)该实验的测量工具除了刻度尺，还需要_____；在实验中，使用金属挡板的作用是

_____；

(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路

程sAB＝_____cm，小车在AB段的平均速度为_____m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度νAB会偏_____。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为_____m/s。

【来源】河南省平顶山市舞钢市2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】秒表 让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 40.0cm 0.25 大 0.40 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]选用的器材除了刻度尺，还需要用秒表测量运动的时间。

[2]在斜面上放置一个金属片的目的是使小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便

于测出小车行驶相同路程的时间。 (2)[3]由图中实验数据可知，小车在AB段的路程

sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.40m [4]则小车在AB段的平均速度

ABAB

AB

0.40m0.25m/s1.6ssvt

[5]如果让小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，会导致测得的时间偏小，根据速

度公式可知测得AB段的平均速度νAB会偏大。 [6]由图可知

sBC=40.0cm=0.40m 时间 tBC=tAC-tAB=2.6s-1.6s=1s 则下半程的平均速度

BCBC

BC

0.40m0.40m/s1ssvt

2．（题文）为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止 释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．

（1）物块5s时间内的平均速度为________ cm/s． （2）物块做________ （选填“匀速”或“变速”）直线运动 （3）实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想： ①物块通过的路程与所用的时间成正比； ②物块通过的路程与所用的时间平方成正比； ③物块的平均速度与所用的时间成正比； ④物块的平均速度与通过的路程成正比． 根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是________ （选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为_________cm 【来源】北师大版八年级物理第三章 物质的简单运动期末复习题 【答案】20变速②③144 【解析】 解：（1）由实验数据可知，物块在5s内通过的路程s=100cm，所以它的平均速度

。 （2）由实验数据可知，物块在相同的时间间隔通过的路程不相同，所以物块做变速直线运

动。 （3）表格中数据时间是1s的时候，路程是4cm；时间是2s的时候，路程是16cm；时间

是3s的时候，路程是36cm；时间是4s的时候，路程是64cm；据此可得物块通过的路程与所用时间的平方成正比，即s=4cm/s2×t2；

当时间是原来的几倍，平均速度也是原来的几倍，所以物块的平均速度与所用时间成正比，故猜想②③正确。 物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为s=4cm/s2×（6s）2=144cm。

3．晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：

（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙的_______（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比

较纸锥下落的快慢； （2）参照表中速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整_______； （3）在测量过程中，发现_____（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较_____（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验； （4）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：_______________。 【来源】【校级联考】江苏省江阴市长泾片2018-2019学年八年级上学期12月阶段性测试物理试题 【答案】A 下落高度/m；下落时间/s 下落时间 大 没有控制纸锥的质量相同

【解析】 【分析】 （1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处；

（2）根据速度的计算公式svt可知，要得到速度，需测量路程和时间，根据实验目的完成表格所要记录的物理量； （3）实验中若纸锥下落较快，则时间较难测量；因此可从增加时间等角度去考虑。 （4）制作纸锥时，从同样大小的纸上剪去了大小不等的一部分，造成了纸锥的轻重不同。 【详解】 （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，因为着地时纸锥的下端先着地，故应选图乙A的位置释放；

（2）根据svt可知，需要测量路程和时间，因此本实验是测量两个纸锥的下落速度，因此需要测量下落的高度h和下落所用的时间，故表格中空缺的内容是： ①下落的高度h/m；②下落所用时间t/s。 （3）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值。 （4）根据纸锥的制作方法，由于剪去部分的大小不同，所以纸锥的质量会不同，即没有控制纸锥的质量相同，所以不科学。

4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）． （2）请根据图中所给信息回答：sAB=________cm，tBC=________s，vAC=________m/s． （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（填“大、小”）． 【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习题 【答案】小 5.0 1 0.033 大

【解析】 (1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，

所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．(2)由图知，sAB10.0cm−6.0cm4.0cm，tBC15:35:23−15:35:221s，SAC10.0cm0.1m，tAC15:

35:23−15:35:203s，则vAC0.13ACACSmts0.033m/s.(3)如果让小车过了A点后才开始计

时，计时晚，所计时间偏小，用公式vst算出的速度偏大． 点睛：实验中，测量时间误差较大，应认识到误差形成的原因．

5．科学探究活动通常包猜以下环节，提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下: A．有同学认为:物体下落的时间越长，运动的速度越大. B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线

下落时的下落距离，找出速度随时间变化的规律，以验证假设. C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的

下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v - t图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示. D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设. (1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________. (2)图(a)中的AB段反映了物体在做________运动，表中x处的值为________，从表格中的

数据看，同学们若使用的是刻度尺，则该刻度尺的分度值为1_________. (3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动，最后

“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”) 【来源】江苏苏州地区学校2017-2018学年上学期8年级苏科版物理期末复习专题《物体的运动》 【答案】 猜想与假设 匀速直线 1.937 cm 变速 匀速 【解析】（1）步骤A是猜想和假设； （2）匀速直线运动的路程时间图象是一条倾斜的直线，图中AB段是直线，表示匀速直线

运动；根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的路程相同，1.2s到1.6s增加的距离为，所以；测量结果的最后一位是估计值，则倒数第二位是最小分度值，所以刻度尺的分度值为0.01m=1cm； （3）从图象中的速度变化规律可知，“小纸杯”在下落的开始阶段做变速运动，最后做匀速

直线运动． 故答案为： (1). 猜想与假设 (2). 匀速直线 (3). 1.937 (4). cm (5). 变速 (6). 匀速 【点睛】本题关键是明确探究活动的一般步骤，科学探究活动通常包括以下环节：提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流等。

6．一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1 cm、长为60 cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口.将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．

(1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间?”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图(1)”;乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图(2)”.你同意 ____________ 同学的方案．

(2)按照正确的方案测得的数据如下表:

从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20

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苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元练习(Word版 含答案)

苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元练习(Word版 含答案)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难） 1．如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中：（1）需要的测量工具是刻度尺和_______；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。

（2）小明发现尽管选择了合适的纸锥，但下落还是太快，他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。

于是找来一款每隔0.5s 拍摄一次的拍摄摄像机，拍摄了如图乙的频闪照片，纸锥从A 到D 的运动是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是______。

（3）若纸锥从E 到F 的过程中，速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”这段路程所用的时间是____________s 。

【来源】河南省新蔡县2019-2020学年八年级（上）期中测试物理试题 【答案】停表 大 变速 在相等的时间内通过的路程不相等 0.375 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1] 根据sv t=可知，需要测量下落的路程和时间，故实验中需要用刻度尺测出纸锥下落的高度，用秒表(停表)测出纸锥下落的时间；[2]大纸锥下落时受到的空气阻力大，下落较慢，故若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的大纸锥进行测量。

(2)[3][4]由图可知，从A 到D 纸锥在相同时间内通过的路程不相等，所以纸锥从A 到D 的运动是变速直线运动； (3)[5] EF 阶段的距离为：s =80.0cm-60.0cm=20.0cm=0.2m ；所以纸锥在下落过程中EF 阶段的速度为：0.2m =0.4m/s 0.5ss v t == ； 纸锥的长度为5.0cm ，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程为：s ′=85.0cm -70.0cm=15.0cm=0.15m ，则时间为：0.15m '=0.375s 0.4m/ss t v '== 。

2．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小龙和小刚测量小东跑40m的平均速度．（1）小龙和小刚用_____（填一种测量工具）在室外测出40m的路程；（2）小刚担任计时员，他用秒表测量小东跑步的时间；小龙担任发令员，发令后，小东跑完40m的路程，小刚计时如图所示，则小东跑40m所用的时间为_____s；（3）小东跑40m的平均速度是_____m/s．【来源】【区级联考】北京市延庆区2018-2019学年八年级上学期期末物理试题【答案】卷尺85【解析】(1)要在室外测出40m的路程，由于测量的路程较大，因此应选择卷尺来测量路程； (2)由图可知，小盘的分度值是0.1min，指针在0min和1min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在8s，因此秒表读数为8s.(3)小明跑40m的速度：v408s mt s===5m/s.点睛：掌握秒表的度数：秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．3．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．（1）图中AB段的距离S AB=_____cm，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s．（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏_____．（3）v BC_____v AC．【来源】江西省赣州市兴国三中2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题【答案】40.0 20 小＞【解析】(1)由图示可知：s AB=10.0dm−6.0dm=4.0dm40.0cm=；小车通过AB段所用时间，t AB=15:35:22−15:35:20=2s；AB段的平均速度：v AB40.02ABABS cmt s===20cm/s；(2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式vst=知，平均速度会偏小；(3)由图示可知：s BC=6.0dm−1.0dm 5.0dm==50.0cm；小车通过AB段所用时间，t AB=15:35:23−15:35:22=1s；BC段的平均速度：v BC50.050cm/s1BCBCs cmt s===；全程的平均速度为：v90.03s cmt s===30cm/s，故v BC>v AC.4．在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长80 cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如下图甲所示。

苏科版八年级上册物理 机械运动实验单元测试卷(解析版)

苏科版八年级上册物理 机械运动实验单元测试卷(解析版)

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）；路程运动时间平均速度经过某点时的速度s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/ss BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/ss CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。

【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题【答案】svt=加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s【解析】【分析】【详解】(1)[1]测平均速度的原理为svt=。

[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。

(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是BCBCBC0.9m1.8m/s0.5ssvt===[4]由表格中的数据可知，AC段的路程是AC AB BC0.3m0.9m 1.2ms s s=+=+=AC段所用的时间是AC AB BC0.5s0.5s1st t t=+=+=AC段的平均速度是ACACAC1.2m1.2m/s1ssvt===CD段的速度是v CD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。

最新苏科版八年级物理上册 物体的运动实验单元综合测试(Word版 含答案)

最新苏科版八年级物理上册 物体的运动实验单元综合测试(Word版 含答案)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）1．汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，它可以记录车轮转过的圈数。

这些计数齿轮通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。

同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速。

当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。

若里程表记录的里程为12000km ，则汽车实际行驶的里程将_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算的时间将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际行驶时间。

若已知某辆汽车新车轮的直径为d ，使用2年后，由于磨损，该轮胎的半径已比全新时减少了a ，这辆汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s ，那么此过程中这辆车实际行驶的路程为________（请用d 、s 、a 来表示）。

【来源】北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试物理试题【答案】 小于 小于 ()2s d a d -【解析】如果轮胎有了磨损，轮半径减小，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，所以根据圈数测得的里程数和时速都要偏大；即汽车实际行驶的里程将小于示数；∵v s t =，∴t s v=，又因为从北京到上海的路程知道(准确)，速度表上指示的时速偏大，所以估算的时间比实际用的时间要小；车轮直径为d 时，车轮转一圈走过的距离为车轮周长：πd，汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s ，则车轮转过的圈数为：n s dπ=, 轮胎的半径已比全新时减少了a ，故直径减少2a,此时车轮周长π(d -2a)，因此这辆车实际行驶的路程为:s 实=nπ(d ()()22a)πd 2a .s d a s d dπ--=⨯-= 点睛：当轮胎有了磨损后，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，据此得出的里程数和时速都要偏大；此车从北京驶往上海，整个路程知道，因为速度表上指示的时速偏大，根据速度公式判断估算的时间和实际用的时间的关系。

苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元检测(提高,Word版 含解析)

苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元检测(提高,Word版 含解析)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，实验室提供的装置如图所示。

(1)该实验的测量工具除了刻度尺，还需要_____；在实验中，使用金属挡板的作用是_____；(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。

则AB段的路程s AB＝_____cm，小车在AB段的平均速度为_____m/s。

如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度νAB会偏_____。

为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为_____m/s。

【来源】河南省平顶山市舞钢市2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】秒表让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 40.0cm 0.25 大 0.40【解析】【分析】【详解】(1)[1]选用的器材除了刻度尺，还需要用秒表测量运动的时间。

[2]在斜面上放置一个金属片的目的是使小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间。

(2)[3]由图中实验数据可知，小车在AB段的路程s AB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.40m[4]则小车在AB段的平均速度ABABAB0.40m0.25m/s1.6ssvt===[5]如果让小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，会导致测得的时间偏小，根据速度公式可知测得AB段的平均速度νAB会偏大。

[6]由图可知s BC=40.0cm=0.40m时间t BC=t AC-t AB=2.6s-1.6s=1s则下半程的平均速度BCBCBC0.40m0.40m/s1ssvt===2．在“测量物体运动的平均速度”实验中。

（1）如图甲所示，小球从高处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。