2011-2012第二学期学校工作计划

2011-2012学年度第二学期 学 校 工 作 计 划

后刘家营中心小学 2012年2月 学校工作计划 一、本学期的指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻区教育局2011-2012学年度工作意见要求，以特色建设为中心，以内涵发展为方向，以队伍建设为抓手，努力打造“质量一流、特色鲜明、充满活力”的人民满意的学校，开创我校教育教学工作新局面。

二、本学期的主要工作任务 1、认真组织开展校长、主任、教师论坛活动。 2、强化教育管理，促进学生思想素质的提高。 3、扎实做好教学评估工作，规范常规管理，实现教学管理的精细化，努力提高教学质量。 4、狠抓两支队伍建设，提升教师素质。 5、以校本课程开发为载体，打造学校教育特色。 6、切实加强学校安全工作。 三、具体工作： （一）以校长、主任、教师论坛为契机，形成立德树人、教书育人的良好风尚。 1、学校要认真贯彻落实区教育局目标管理考评方案中关于校长、主任、教师论坛的相关要求，并将论坛结果纳入教师目标管理评估结果中。 2、结合学校实际，严格把关，认真组织撰写论坛稿件，积极踊跃发言。通过论坛活动，总结校园文化建设的经验，促进特色学校建设，提高学校管理水平，提升教师业务素质，努力创办人民满意教育。 （二）整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集会、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。 4、开展好读书节系列活动。教导处要结合区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，今年举办后刘小学第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。 5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，教导处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。每个年级每学期至少开一次家长会。 （三）加强常规管理，不断提高教学质量，迎接丰润区小学教学评估 以教育局下发的《唐山市丰润区教育局教育目标管理考评方案》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。 1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《唐山市丰润区教育局教育目标管理考评方案》，了解《方案》中的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全乡处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语、科学学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是强化家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作；五是组织教师、学生参加教研室组织的相关学习竞赛活动。 3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

（四）以人为本，全面提升两支队伍综合素质 1、抓好领导队伍建设。 领导成员要以身作则，率先垂范，做教师的楷模。要以学校事业的整体发展为主旨，服从学校统一安排，独立、自主、有创见地做好分管工作，分工不分家，讲团结、讲协作。具体做到以下几点：

（1）加强学习。领导成员要加强自身学习，领悟课改理念，自觉钻研业务，勇于实践创新，时刻把学校办学理念作为自己的工作目标，与教师同呼吸，共成长，使学校教育焕发出生命的活力。

（2）工作求实、管理有道。要善于思考，勇于实践，牢固树立求真求实的意识，勤实践、勤反思，求创新，大胆探索，努力形成扎实有效地工作特色，作为管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的专业特长，还要善于挖掘教师的潜能，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥好每个教师的优势和特长，为师生发展搭建不同的舞台。

2、抓好教师队伍建设 一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证，抓好队伍建设是我们现在乃至今后的一个重要任务。本学年，我们将致力于教师队伍建设，通过每一位教师的成长，实现我校教育的大发展。

（1）狠抓师德师风建设。新的学期，我们要把师德师风建设放在更加突出的位置。要加强对有关教育法规、法律的学习，不断强化教师依法从教的意识，塑造自身的崇高师表形象。要不断增强教师的服务意识，倡导教师为学生、为学生家长服务的良好氛围。教师要以对学生的关爱，赢得家长、社会对教师的尊重与信赖。通过开展学年度师德师风评比等活动,使每一位教职工都能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,真正做到“学为人师,行为人范”。对学校领导干部,更要高标准,严要求,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。

（2）建立健全教师学习、实践制度，要加强政治理论学习与教学业务知识的学习，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，充实底蕴，做学习型教师。本学年，学校将有计划地开展新课程教学观摩活动,组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘,并要求教师写出学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”,即读好一本书,上好一节课(以全新的教学理念组织教学),写一篇高质量的教学论文或心得。

（3）扎实推进校本培训，有效提高师资队伍水平，积极组织教师开展以“新课程、新理念、师德教育”为重点的培训工作，并充分利用网络为教师参加培训提供平台，从提高教师的教学能力和实际需要出发，支持鼓励学历进修，并与校本培训相结合，确保教师在学历长级的同时，专业水平同步提升，专业结构更趋合理。

（五）加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围 充分利用本学期校园改造机会，细致考虑、周密探求校园文化建设。学校的校貌，是学校文化的重要组成部分，体现着学校的办学理念和育人目标，为校园环境建设营造出浓郁的文化氛围，使学生置身于校园就感受到文化的熏陶。我们将努力在学校构建身心愉悦、和谐优美的自然生态环境，让每一块墙壁、每一个角落都会说话，都发挥育人功能。让学生更加热爱生活，热爱自然，热爱学习。 （六）扎实推进特色校建设活动，打造我校教育品牌 我校的校园改造工程正在进行，我们要最大限度地发挥好保存下来的资源优势，在特色项目上及早做出整体谋划，从而推动特色校建设工作向纵深发展。

（七）深入开展“一校一品牌，一生双爱好”活动，促进学生全面发展。

加强文体卫工作，积极开展亿万学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，切实抓好“一校一品牌、一生双爱好”工作，提高学生的审美能力，促进学生全面发展，继续办好一年一度的校艺术节和运动会。

（八）安全工作 巩固平安校园创建成果，加强门卫人员培训，规范门卫人员行为，定期举行安全防范演练，树立“安全重于泰山”、“安全工作无小事”的意识，防患于未然。本学期将继续执行各项安全工作制度，学校同班级签订安全管理责任书，班主任为班级工作的安全责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班人员为学校安全工作的责任人，确保学校不发生任何安全事故，营造安全、文明、和谐的育人环境。

在新的学期中，希望全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为后刘小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

后刘家营中心小学 2012.2.9