北师大四年级下册期中知识点
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第一单元 小数的意义和加减法
1、小数的意义：
把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。
2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示
表示十分之几的小数是一位小数
表示百分之几的小数是两位小数
表示千分之几的小数是三位小数……
3、小数的组成：
以小数点为界，小数由整数部分和小数部分组成。
4、小数的数位、计算单位、进率：
① 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
② 小数部分最大的计算单位是十分之一，小数部分没有最小的计数单位。 ③ 小数的数位是无限的。
④ 在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。
5、小数的数位顺序表
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 万位 千位 百位 十位 个位
· 十分位 百分位 千分位 万分位 …
计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …
6、小数的读写：
读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。
写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
7、理解0.1与0.10的区别联系： 区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。
联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。
8、纯小数和带小数
整数部分是0的小数叫做纯小数；
整数部分不为0的小数叫做带小数。
9、测量活动（名数的改写）
试卷第1页，总12页 北师大版四年级下册《第1章 小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷（1）
一、填空
1. 由5个10，7个0.01，4个0.001组成的数是________，读作________．
2. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
3. 8.36的8在________位上，表示8个________，3在________位上，表示3个________，6在________位上，表示6个________．
4. 0.29里面有________个0.1和________个0.01.0.57里面有________个0.01．
5. 4元8角5分=________元 7分米=________米
3千克28克=________千克 124厘米=________米。
6. 与0.3相等的小数有________、________、________．
7. 在0.4和0.3之间的小数有________、________、________．
8. 把5、4.28、4.3、3.8、4.56按从小到大的顺序排列。
________<________<________<________<________．
9. 在0.09、0.009、0.090三个数中，单位相同而大小不相等的是________和________，大小相等而单位不同的是________和________．
10. 在横线上填适当的数。
8>________>7.99； 25.1>________>25．
二、判断，对的画“∨”，错的画“×”．
1.36千克是1千克36克。________ （判断对错）
10个0.01是1．________ （判断对错）
9100=0.009________ （判断对错）
第四单元测试卷（运算律）
班级:________学号：________姓名：________得分：________
一、填空题。（24分）
1．按顺序计算34×15+16×15，要先算( )法，再算( )法；还可以运用( )律进行简便计算，算式变为( )。
2．算式168÷19 - 15×2，要想先算减法，再算乘法，最后算除法，应将算式改为( )。
3．在( )里填上运算符号，在[ ]里填上合适的数。
(1)725-239-161=725( )([ ]( )[ ])
(2)31×24+29×24=[ ]( )([ ]( )[ ])
(3)9×(14+8)=[ ]( )[ ]( )[ ]( )[ ]
4．在( )里填上“>”“<”或“=”。
69+45+31-25( )(69+31) - (45+25) 99×73( )73×100 -1
708-132-68( )708- (132+68) 469+302( )469+300+2
5．用下面4张扑克牌上的点数经过运算得到24。算式是( )。
（J表示11，Q表示12）
6．怎样简便计算1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=？请把你的方法写在下面。
( )
7．曲米在计算25×(12+3)时，算成了25×12+3，这样计算的结果比正确的结果小( )。
8．根据第一列的积，直接写出后四列的积。
乘数 18 18 180 18 180
乘数 4 400 4 20 80
北师⼤版⼩学数学四年级下册期末检测卷（2套含答案）
⼩学数学四年级下册期末检测卷（⼀）1.
（1）在上图中，A表⽰的数是（），B表⽰的数是（），C表⽰的数是（），D表⽰的数是（）。
（2）将这四个数按从⼩到⼤的顺序排列是（）＜（）＜（）＜（）。（3）C表⽰的数⾥有（）个0.1，A表⽰的数⾥有（）个0.01。
2.三个数的平均数是7.8，其中第⼀个数是6.5，⽐第⼆个数少0.4，则第三个数是（）。
3.0.56×8.432的积是（）位⼩数，它最末位上的数字是（）。
4.⼀个长⽅形的宽是a⽶，长是宽的2倍。如果把这个长⽅形分成两个完全相同的正⽅形，每个正⽅形的周长是（）⽶。
5.⼀个三⾓形中两个⾓的度数分别是36°和54°，则它第三个⾓的度数是（），这是⼀个（）三⾓形。
6.爷爷患了感冒，医⽣给他开了感冒药，如图是该药品的部分说明，请根据说明书回答问题。
（1）爷爷⼀天最多可以服药（）克。
（2）这种药⽚的保质期是（）年。|7.早饭前，妈妈要做很多事：烧开⽔⽤15分，擦桌⼦⽤4分，准备暖⽔瓶⽤2分，灌开⽔⽤1分，煮鸡蛋⽤7分。如果灶上只有⼀个⽕炉，妈妈做完全部事情最少要⽤（）分。
⼆、判断。（对的在括号⾥画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）1.0.6与0.60⼤⼩相同，意义相同。（）
2.5y＋3，6x÷2＝15都是⽅程。（）
3.0.5和0.6之间的⼩数有⽆数个。（）
4.三根⼩棒分别长4厘⽶、4厘⽶和8厘⽶，它们能摆成⼀个等腰三⾓形。（）
5.正⽅形、圆、等边三⾓形，这三种图形均可以单独密铺。（）
三、选择。（把正确答案的字母填在括号⾥）（每题2分，共10分）1.8.49＞8.□9，“□“⾥可以填（）。
A.8，9或7
B.4，5或6
C.1，2，3或0
2.淘⽓把⼀块三⾓形玻璃打碎成如图所⽰的三⽚，爸爸要去买⼀块完全⼀样的玻璃回来，最好的办法是带（）号玻璃去。
A.①
B.②
C.③
3.笑笑这样描述⼀个图形：它是⼀个四边形，它只有⼀组对边平⾏，它有两条边互相垂直。笑笑描述的图形是（）。
