外研版七年级英语上册导学案修改
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标准
文案
外研版七年级英语下 M1 u1 导学案（学生版）
自
学 1、Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式：
- 、 -、 -。
合
作
探
究
1．总结am、is are的用法：
2．互译下列单词短语句子：
1.close__________ 2.open____3.遇见___ 4.十二____
5.学生_____ 6.英语______7.practise___8.match
______9.起立________ 10.坐下_____ _
11.What’s your name?________________ __
12.Where are you from?___________ __
13.Nice to meet you.__________ ___
14.我十三岁。____ ___
巩
固
提
高 1、Ask and answer.
A: What’s your name? B: My name’s…
A: Where are you from? B: I’m from…
A: Nice to meet you,… B: Nice to meet
you ,too.
拓
展
延
伸 单项选择：
1. -Nice to meet you. - .
A Good morning B You are welcome.
C Nice to meet you, too D Goodbye 2.He from Beijing, I from Shanghai.
A is,is B am, am C is, am D is, comes
3. Please match the words the picture.
A to B and C with D too
4. – is Mary from? -She is from .
A When, American B Where, America
C What, French D Where, French
5. My sister is .
A twelve year old B twelve years old C twelve-years
old
外研版七年级英语下 M1 U2 导学案（学生版）
学
习
目
标 掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中,掌握be动词的否定形式运用。
学会用and 衔接句子。学会说写进行自我介绍
课
堂
准
备 （检查）1. Match: city 十一
English 十四
England 英国的
fourteen 英国
eleven 城市
2. 单项选择
1）- are you? -I’m thirteen years old.
A What B Where C How old D How
2) Mike is from and he is .
A Chinese, China B America, American 导学案 标准
文案 C English, England D China, China
巩
固
提
高 Writing(写)
1、 Say something about Daming, Lingling and Wang Hui.
（有关大明、玲玲，王慧）
His/Her name is He’s/She’s from
He’s/She’s He’s/She’s years
old.
2、Write about yourself.(写自己)
拓
展
延
伸 1．用be动词的适当形式填空：
1.My mother ____ a teacher. 2.Your sister ____ ten
years old.
3.His students ____ all in the classroom. 4.You and I
____ good friends.
5.Lucy ____ an English girl.She ____ in Class Two this
year.
6.You ____ our Chinese teacher this term.
2．句型转换:I am from Shanghai. ( 否定句 ) I _____
_____ from Shanghai..
外研版七年级英语下 M1 U3 导学案（学生版）
学
习 1.掌握本模块的单词：meet first English lesson class
student Miss twelve year thirteen too from close open 目
标 match write practice blackboard twenty-nine fifty
2.能够正确使用be ,明了一般现在时态中be的用法。
3了解Be 动词的肯定，否定，一般疑问句的简单用法。
4．了解中西方姓名结构。
课
堂
准
备 读熟单词并能记住本模块所有单词及重要短语写下26个英文字母大小写. （按要求用手写体规范书写）
自
学
交
流 1． Talk about you and your friends to your group.（在组内介绍自己或朋友）Activity1
I’m . He’s my friend . I’m
old. He’s old. We’re and we’re in Class .
2 .Match(Activity3)
China American
England Chinese
America English
合 1、1)先再复习一下系动词 be (is, am, are) 动词的用法。 标准
文案 作
探
究 我（I）用_______ 你(you) 用_________， _____用于他he (她she、它it)。
其他的：单数用_________，复数用__________。
2)讨论总结含be 动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律。
1) 陈述句：
否定句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变否定句时，在be(is, am, are)动词后加
一般疑问句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变一般疑问句时，只要把be(is, am, are)变成
2、请同学们仔细读Around the world的内容，和同学讨论中西方姓名的结构：比较中国人的姓名和英美人姓名的不同。试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗？
结构： 拼写：
巩
固
提
高 句型转换:1. I am from Shanghai. ( 否定句 ) I
_____ _____ from Shanghai.
2. She is thirteen years old . ( 疑问句 )
______ ______ thirteen years old ?
3. Is Daming in Class One ? ( 陈述句 ) _______
_______ _______ Class One.
拓
展
延 自我介绍
My name is ______. I’m ______ years old. I’m from
______ (地点) and I’m ______(某国人). I’m in Class ______ 伸 (One/ Two/ Three/ Four/Five/Six…).I can ______ and I can
______. I can______ but I can’t ______. I like ______ but
I don’t like ______. My favourite colour is ______. My
favourite food is ______. I like sports. My favourite
sport is ______. (或My favourite sports are ______ and
______.) My hobby is ______. (运动或爱好可以是：v-ing 或n)
外研版七年级英语下 M2U1 导学案（学生版）
学
习
目
标 单词:parent, can, basketball ,piano ,tennis, table
tennis, ride, horse, welcome, international
短语:ride a horse, ride a bike, play the piano, play
basketball, play football, play tennis
句型: I can speak English.
I can’t speak English
Can you speak English?
Yes, I can. No, I can’t.
This is Betty.
Welcome Betty and Daming to our school.
课
堂
准
备 复习单词及课文，做一下练习：
1. 中英文互译。
1) parent________ 2) international______
3) ride a bike__________ 4) play the
piano_____________
5)play tennis_____________ 6)table
