高中生物专题训练1：细胞的分子基础、结构基础与物质运输(解析版)

专题02 细胞的基本结构和物质运输

核心素养

1.从实践的角认知细胞的多样性和统一性，进而认识到生物界的多样性和统一性，感受大自然的神奇与美丽；认知生命系统的结构层次，初步建立起生命的系统观；认识到细胞膜的组成成分、结构与细胞膜承担的控制物质进出、进行信息交流的功能相适应；从细胞的整体协作关系，以及结构与功能相适应的角度来理解物质跨膜运输的方式。（生命观念）

2.认识到证据是得出结论的重要条件，以及尊重事实和证据是科学思维的重要特征；体会归纳和概括的重要作用；通过学习生物膜结构的发现历程，落实“模型与建模”的科学思维；利用物质跨膜运输的相关原理，对其他成分物质出人细胞的方式进行推理和判断。（科学思维）

3.培养显微镜的操作技能，训练“观察—归纳”的科学方法；学会提出假说、差速离心法、同位素标记法等科学方法；培养提出问题、作出假设、设计实验等科学探究能力以及动手实践能力。（科学探究）

4.渗透保护动物、保护生态、保护环境的社会责任意识；关注社会事务，形成学以致用的学习方式与能力；渗透人类研究物质跨膜运输方式的社会意义及学习物质跨膜运输的实践意义。（社会责任）

考点精讲

考点一、生物膜系统的组成与功能

（1）细胞膜相关知识网络图：

（2）生物膜系统在结构和功能上的联系

①各种生物膜都由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，具有流动性。在结构上具有一定的连续性，如下图所示：

②在功能上的联系（以分泌蛋白的合成、加工、运输为例）：

考点二、细胞器的结构与功能

（1）各种细胞器的化学组成、分布、结构和功能

名 称 化学组成 分布 结构 主要功能

线粒体 蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA 动植物细胞

双层膜 能

量

代

谢 有氧呼吸的主要场所

叶绿体 蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素 植物细胞

光合作用

内质网 蛋白质、酶、脂质

动植物细胞中广泛存在

单层膜 粗面内质网（上面附着有核糖体），是合成蛋白质的场所；滑面内质网则与糖元和脂质的合成、固醇类激素的合成有关

专题02 细胞的基本结构和物质运输

一、单选题

1．（2023·重庆万州·统考模拟预测）下列有关对实验材料选择的叙述，正确的是（ ）

A．撕取黑藻叶稍带叶肉细胞的下表皮来观察细胞质的流动

B．利用猪成熟的红细胞提取纯净的细胞膜

C．选用过氧化氢为材料探究温度对酶活性的影响

D．用洋葱根尖分生区细胞为材料观察同源染色体的行为变化

【答案】B【详解】A、黑藻叶片是由单层细胞构成的，叶肉细胞中含有叶绿体，可以直接用黑藻叶片制作装片观察细胞质的流动，不需要撕取，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，含有纯净的细胞膜，因此可以用猪成熟的红细胞提取纯净的细胞膜，B正确；C、、由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料，C错误；D、洋葱根尖分生区细胞属于体细胞，可以用于观察植物细胞的有丝分裂，而同源染色体的行为变化发生在减数分裂过程中，D错误。故选B。

2．（2023·北京·模拟预测）神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激，引起痛觉产生。为了生产药物抑制细菌毒素诱导的痛觉，研究者设计了下图所示的药物，将特定药物装载到纳米笼中，与膜一同构成药物颗粒。下列推测不正确．．．的是（ ） 对点训练 题型解读

该专题充分体现科学思维方法和科学探究，选择题和填空题在高考中均有涉及，难度不大，但逻辑关系非常清晰明确。

考向分析

围绕细胞膜及生物膜系统的结构和功能、细胞器之间的分工与合作、以及物质进出的方式进行，主要考察观察、归纳、总结的能力。

答题技巧

作答时明确一个核心：结构决定功能。找准因果关系，便可逐一攻破。 专题分析

A．细菌毒素引起痛觉过程体现了细胞膜具有信息交流功能

B．提取的细胞膜可包裹纳米笼，与细胞膜具有流动性有关

C．药物颗粒可通过膜表面受体竞争结合细菌毒素缓解痛觉产生

D．上述药物颗粒用可破坏膜的表面活性剂处理后药效不变

【答案】D【详解】A、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激，引起痛觉产生，涉及到信号分子与受体结合传递信息，体现了细胞膜的信息交流功能，A正确；B、提取的细胞膜可包裹纳米笼，涉及到的是膜的融合，利用了膜具有一定的流动性这个结构特点，B正确；C、药物颗粒可通过膜表面受体竞争结合细菌毒素，从而阻断信号的传递，进而缓解痛觉产生，C正确；D、上述药物颗粒是被膜包裹的，用可破坏膜的表面活性剂处理后药效会改变，D错误；故选D。

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第2讲 细胞的结构基础与物质运输

一、选择题

1.(2019安徽合肥三模)以下关于病毒的叙述,正确的是( )

A.病毒增殖所需的能量来自自身的呼吸作用

B.病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成

C.RNA病毒都能以RNA为模板合成DNA分子

D.通常DNA病毒比RNA病毒更容易发生变异

答案 B 病毒没有细胞结构,不能进行呼吸作用,A错误;病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成,B正确;只有逆转录病毒能以RNA为模板合成DNA分子,有的RNA病毒通过RNA复制进行增殖,不能以RNA为模板合成DNA分子,C错误;通常DNA是双螺旋结构,比较稳定,RNA是单链结构,不稳定,因此通常RNA病毒比DNA病毒更容易发生变异,D错误。

2.(2019四川资阳二诊)下列有关真核细胞和原核细胞共性的叙述,正确的是( )

A.都具有细胞膜但膜中的磷脂分子层数可能不同

B.都能合成ATP但合成ATP时能量来源可能不同

C.都含有核酸但组成核酸的基本单位种类可能不同

D.都能合成蛋白质但氨基酸脱水缩合方式可能不同

答案 B 所有细胞的细胞膜都有两层磷脂分子,A错误;ATP合成时所需能量有的可能来自有机物氧化分解,有的可能来自光能,B正确;真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA两种核酸,其基本单位分别是四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸,C错误;原核细胞和真核细胞的蛋白质都是氨基酸以脱水缩合方式形成的,其脱水缩合方式相同,D错误。

3.(2019山东潍坊一模)下列有关生物膜的叙述,错误的是( )

A.膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成

B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构

C.植物细胞的质壁分离过程可体现膜的流动性和选择透过性

D.生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行

答案 B 膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,A正确;细胞间的信息交流可以不通过细胞膜上的受体,比如胞间连丝,B错误;细胞的吸水失水可以体现细胞膜的流动性,原生质层相当于一层半透膜,体现细胞膜的选择透过性,C正确;生物膜将各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,D正确。 2 / 8

试卷第1页，共7页高中生物-细胞的基本结构专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是（）A．细胞膜是所有活细胞的“边界”B．真核细胞都有核膜、核仁和染色质C．内质网因其分布广泛而成为细胞中的交通“枢纽”D．与动物细胞相比，植物细胞特有胞间连丝、高尔基体等结构2．组成生物膜系统的生物膜是指()A．在结构上直接相连的细胞器B．细胞内所有的生物膜C．具有单层膜结构的细胞器D．具有双层膜结构的细胞器3．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A．人的成熟红细胞具有细胞核B．细胞膜结构的电镜照片是数学模型C．核酸是生命活动的主要承担者D．被溶酶体分解后的产物可被细胞再利用4．叶绿体与线粒体在分布、结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②进行能量转换③产生氧气④含有DNA⑤动、植物细胞都具有A．①②④B．①②③C．②④⑤D．①④⑤5．关于用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，说法正确的是A．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数B．叶绿体在细胞内不是固定不动的C．叶绿体在细胞内是均匀分布的D．显微镜下观察到细胞质的流动方向为逆时针，实际上为顺时针6．对生物膜结构的探索经历了漫长的过程，下列说法正确的是（）A．罗伯特森在电镜下看到生物膜是由的“脂质-蛋白质-脂质”构成的静态结构模型B．人鼠细胞融合实验运用了荧光标记法证实细胞膜具有选择透过性C．生物膜在细胞与外界进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定性作用D．生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性试卷第2页，共7页7．模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是（）A．罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型B．数学模型可以用公式、图表等表示C．设计并用电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型D．画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构8．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜9．下列关于细胞膜结构探索历程的叙述，错误的是（）A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成的B．细胞的表面张力明显低于油——水界面的表面张力，推测细胞膜中可能还附有蛋白质C．电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构，推测细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成D．提取人红细胞的脂质铺成单分子层的面积是细胞表面积的2倍，说明细胞膜中的磷脂分子排列成两层10．下列关于细胞的结构与功能，错误的是（）A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B．植物细胞壁成分主要是纤维素和果胶，其作用是将细胞与外界环境隔开C．RNA聚合酶在核糖体上合成后，可通过核孔进入细胞核D．细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度二、多选题试卷第3页，共7页11．下面是几种细胞器的亚显微结构模式简图，相关叙述错误的是（）A．①是线粒体B．②是高尔基体C．③是叶绿体D．④是核糖体12．下列叙述能够说明细胞（或生物）代谢旺盛的有（）①体内的自由水含量比结合水多②线粒体的数量多③细胞核的核孔数量多④细胞膜上的蛋白质含量多A．①B．②C．③D．④13．荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用，包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合，细胞膜上呈现一定强度的绿色；激光照射淬灭（漂白）膜上部分绿色荧光；检测淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲，结果如图乙。下列说法正确的是（）A．该技术说明细胞膜具有一定的流动性B．应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C．降低实验温度，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D．理论分析，漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1三、实验题14．回答有关细胞膜的相关问题Ι、为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验分析并回答相关问题。（1）最好选取人体哪种细胞做实验()A．成熟红细胞B．神经细胞C．白细胞D．口腔上皮细胞（2）你选择该材料的原因是______________________________________。（3）将选取的材料放入_______________中，一段时间后细胞将破裂。（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪些方法进一步获得较纯净的细胞膜()试卷第4页，共7页A．静置B．加热C．离心D．过滤II、下图为细胞膜结构示意图。请回答问题：（1）图中[2]表示两层_________分子，它构成膜的基本支架。（2）与细胞相互识别有关的是图中[3]____________。（3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中__________的种类和数量。（4）白细胞具有的吞噬功能与细胞膜的_______________有关，从功能上来说，细胞膜是一层__________________膜。（5）细胞膜的外侧是_____（填A或B）侧。15．现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。实验课题：验证细胞膜中含有蛋白质成分实验目的：利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质。(1)实验原理：__________________实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A液和β液等。(2)实验步骤：第一步：取洁净试管2支，编号为甲、乙。第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液，向乙试管中加_____________。第三步：向甲、乙两试管中各_____________________。(3)实验现象：甲试管中颜色______________，乙试管中颜色_________。(4)实验结论：________________。四、填空题16．根据所学知识填空。（1）还原糖+_____试剂→砖红色沉淀；（2）脂肪+苏丹Ⅲ染液→_____色；试卷第5页，共7页（3）蛋白质+_____试剂→紫色；（4）观察DNA和RNA分布时使用_____染色剂染色；（5）观察线粒体时用_____试剂染色，可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色。17．真核细胞的某些结构具有重要的功能，参考表格内容，完成表格。结构名称细胞膜核糖体_______细胞核主要功能将细胞与外界分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流；参与合成蛋白质_____________主要成分___________蛋白质、磷脂蛋白质、DNA、RNA、磷脂等功能举例_____合成唾液淀粉酶的过程分解受损的线粒体，降解产物重新利用参与完成DNA复制和mRNA的合成18．流动镶嵌模型认为，细胞膜主要是由__________和__________构成的。____________是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的_________端。蛋白质分子以不同的形式镶嵌在磷脂双分子层表面，这些蛋白质分子在_________等方面具有重要作用。19．分泌蛋白最初是在内质网上的_______中由_______形成肽链，肽链进入内质网进行_______，形成有一定空间结构的_______。内质网可以“出芽”，即鼓出由膜形成的_______，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达_______，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到_______，与细胞膜融合，将蛋白质_______到细胞外。在分泌蛋白的合成、_______和运输过程中，需要消耗________。20．用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的就是细胞核。除了高等植物成熟的_____和哺乳动物成熟的_____等极少数细胞外，真核细胞都有_____。21．动物细胞没有______，因此选择动物细胞制备_______更加容易。研究发现，细胞膜主要由______和_______组成。此外，还有少量的_____。其中脂质约占细胞膜总量的______，蛋白质约占______，糖类占______。22．图中①是_______，具有___层膜，把_______________分开；②是___________，与某种____的合成以及______的形成有关；③是___________，主要由________________试卷第6页，共7页组成，_____是_________的载体；④是__________，实现_____之间频繁的_______________________。23．回答下列问题：（1）生物科学要研究不同层次的生命系统及其相互关系，首先要研究_____________。（2）生物体内的糖类绝大多数以_____________的形式存在。（3）每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，有许多单体连接成_____________。（4）细胞核内行使遗传功能的结构是_____________。（5）植物细胞的边界是_____________。24．哪一细胞器在动植物细胞中功能不同?_________25．下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________________________，请举一个例子：试卷第7页，共7页____________________________。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。答案第1页，共13页参考答案：1．A【解析】【分析】细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁（植物细胞和原核细胞具有细胞壁，但组成不一样，前者是纤维素和果胶，后者是肽聚糖。）细胞膜是选择性半透膜，具有将细胞内与细胞外分隔开的作用，是活细胞的边界。哺乳动物成熟红细胞内有众多细胞器，也没有细胞核。胞间连丝是植物细胞之间信息交流的通道。【详解】A、所有细胞都有细胞膜，且活细胞的细胞膜具有选择透过性，所以细胞膜是所有活细胞的“边界”，A正确；B、除了哺乳动物的成熟红细胞等特殊情况外，一般真核细胞都有核膜、核仁和染色质，B错误；C、囊泡是往返内质网、高尔基体、细胞膜之间的运输工具，高尔基体在其运输过程中是交通“枢纽”，C错误；D、与动物细胞相比，植物细胞特有胞间连丝，一般情况下动植物细胞均有高尔基体，D错误。故选A。2．B【解析】【分析】【详解】生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．B正确；故选B【点睛】3．D【解析】答案第2页，共13页【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。2、核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用。3、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”、“消化系统”。【详解】A、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，A错误；B、细胞膜结构的电镜照片是实物，不属于模型，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，C错误；D、被溶酶体分解后的产物被细胞重现利用或者排除细胞外，D正确。故选D。4．A【解析】【详解】试题分析：叶绿体与线粒体都具有双层膜，都含DNA和多种酶；线粒体是有氧呼吸的主要场所，消耗氧气，氧化有机物释放能量，合成ATP，用于各种生命活动，叶绿体是进行光合作用的场所，能产生氧气，二者都能进行能量转化。线粒体在动、植物细胞中都具有，但动物细胞没有叶绿体，A正确。考点：本题考查细胞器结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5．B【解析】【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。3、发生质壁分离的细胞为：活的成熟的植物细胞。【详解】