拼音教案——单韵母u
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拼音教案——单韵母u
活动内容:单韵母u的学习
活动目标:
1.学习单韵母u的正确发音及书写。
2.掌握单韵母u的四个声调。
3.养成良好的书写习惯。
活动重点:学会单韵母u的发音,读准它的四个声调。
活动难点:u的书写方法及u的二声、三声的读音区别。
活动准备:
1.单韵母i的四个声调的卡片放入一个红色的爆竹筒内。
2.与单韵母u相关的情境图和字母卡片。如:u一只乌鸦u u u ,要在树上造小屋。
活动过程:
一、游戏复习导入。
1.上节课我们学习了小i,小朋友还记得小i的特殊性吗?(小i有礼貌,标调就摘帽)小i的家在哪里呢?(中格和上格)
2.小朋友说得真好,为了让你们更好地记住小i,我们一起做个游戏好吗?
游戏:放鞭炮
教师:老师这里有一个大鞭炮,如果你读对了鞭炮里的字母,鞭炮就点燃了。谁想来试一试?
一齐说:节日到,放鞭炮,什么炮?
老师请一位小朋友到台前抽出卡片,举起卡片读,读完后去点爆竹。如果读对了,请小朋友跟他一起读,并模仿爆竹的声音“嘭——啪”;如果读错了,就模拟哑炮的声音“嗤”。(教师可以把幼儿分组,进行小组比赛)
3.小朋友玩得真好,对小i这样熟悉,可是还有个单韵母宝宝等我们去认识呢,大家想看看它吗?
二、探索新知。
(一)单韵母u的认识。
1.冬天快要来到了,乌鸦觉得很冷,决定给自己造个小屋,等到了冬天,乌鸦就不会很冷了,可是乌鸦的小屋是什么样子的呢你们知道吗?老师请小朋友一起来看看。(教师出示挂图,请小朋友欣赏)一只乌鸦在树上做窝,乌鸦身旁的小屋很像我们今天学习的单韵母u。
2.小朋友在发u音的时候,嘴巴要突出:u u u 。嘴唇收拢,舌头后缩,舌根抬起,3.记口诀:一只乌鸦u u u,要在树上造小屋。
4.教师示范领读,幼儿模仿,要看幼儿口形是否正确。
(二)学习u的四个声调。
1.乌鸦搭窝会很冷的,所以搭的窝要是再盖上小帽子就不会那么冷啦,小朋友看看乌鸦窝的形状像u,我们就把u戴上帽子好不好,看看戴上了帽子会不会更漂亮和暖和呢?小朋友还认识吗?(ūúǔù)
2.教师带幼儿练习u的四声ūúǔù。
ū的帽子平平的,ūūū火车呜呜叫;
ú的帽子上山坡,úúú没有就是无;
ǔ的帽子转个弯,ǔǔǔ一二三四五;
ù的帽子下山坡,ùùù我们爱公物。
(三)练习u的书写。
1.小u是乌鸦的家,可是小u的家应该搭在哪呢?(教师出示四线格)小u的家在这里,看看它住在几层,教师示范写u,小朋友观察u的书写笔顺。2.两笔写成,先写竖右弯(转弯的地方要平滑),再写竖(竖要直)。
3.写成的u占中格,声调占上格。
4.幼儿书写,加强个别指导。(注意养成正确的握笔姿势,养成良好的写字习惯)5.小朋友给表盘画指针,指在单韵母u 上。(幼儿用书练一练的内容)
活动延伸:
小朋友认识了乌鸦的窝,可是你们没有真正见过乌鸦造窝吧,请你们回到家里,让爸爸妈妈给你们讲讲乌鸦搭窝的事故,看一看乌鸦是怎样搭窝的,记住了明天来告诉老师哦。
参考资料:
u的头上戴小帽,
一二三四标调号,
标上调号呱呱叫。