六年级语文双向细目表
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考查领域及分值 考点及分值 命题形式及要求
积累运用
30% 范围：本册书中要求会认的字词，要求会写的生字，语文天地出现的词语、成语、名言。
1．看拼音写词语5% 语文天地画线词语
2．易读错音 4%
选择 3．易写错字 2% 语文天地画线词语和课后要求会写的字
4．理解字词义 4%
5．词语成语积累运用 4% 以本册语文天地积累为主
6．名言积累运用 2% 以本册语文天地积累为主
7．古诗积累运用 5% 以本册语文天地积累为主、必备课文
本册主体课文中的古诗可以默写，语文天地中的不要求默写 连线、选择
8．文学常识：著名作家作品选择 2% 以本册书为主 选择
9．国学背诵：学本后《大学》10句2%
国学背诵：学本后《中庸》10句2% 连线、选择
阅读理解
40%
阅读（一）450字左右的说明文。15% 1． 结合文章内容，判断对内容的理解是否正确。 4%
2． 结合文章内容，判断语言表达是否准确 4% 判断 √2．提取文章一处信息，考查对内容的理解 2%
3．初步对多个信息进行整合，抓住要点，把握说明事物的特点。4%
3． 判断打比方、列数字的说明方法，体会作用。3%
4． 判断打比方、列数字、举例子、作比较的说明方法，会用规范的语言表述“打比方、列数字”说明方法的作用。3% 填空、选择、表述
5． 考查重点段的顺序（总分 分总 时间 不同方面）2%
6． 考查文章的顺序（总分 分总 时间 不同方面 ）2% 选择
阅读（二）600字左右的记叙性文章。25% 1．阅读中的基础知识（读音、词语……） 2% 选择
2．联系上下文理解关键词语的意思 2%
3．能根据题目要求提取信息 2%
4．对人物行为、思想感情做出符合文意的理解 4% 抓住关键词语批注理解、心里补白等，可以出两道题
5．理解含义深刻的句子、中心句、修辞句 4% 选择
6．把握文章主要内容或主题 3% 选择，分类
7．能对人物形象做出评价，说出理由 4%
能对人物形象做出比较准确评价，理由比较充分 4%
8．发散性问题 4%
习作表达
30% 1．写事文章
围绕主题，紧密联系家庭和学校生活，适当选材，感情真实；按照一定顺序叙述，条理清楚，根据需要分段表述，段落之间衔接比较自然；内容具体，详略得当。 话题或者半命题形式
2．想象文
合理展开想象，能表现一个有意义的主题。 给情景、给开头等
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