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学生会干事培训活动策划书学生会干事培训活动策划书精选5篇（一）活动名称：学生会干事培训活动目的：1. 提升学生会干事的工作能力和团队协作能力；2. 帮助干事更好地了解学生会的组织结构和职责；3. 培养干事的领导能力和解决问题的能力；4. 加强学生会干事之间的交流和合作。
时间：XX月XX日（星期X）XX:XX-XX:XX地点：XX会议室人员：1. 主办方：学生会2. 受训对象：学生会各部门干事、班级干事等活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 主持人致辞，介绍活动目的和流程。
- 简单介绍学生会的组织结构和各部门职能。
2. 主题演讲（30分钟）- 邀请校领导、学生会前任干事等经验丰富的人士，分享学生会干事工作的经验和心得。
- 强调干事应具备的素质和能力，如责任心、沟通能力、团队合作等。
3. 分组讨论（40分钟）- 将干事按照部门或班级进行分组，讨论学生会各部门的具体工作内容、目标和挑战。
- 引导干事讨论如何更好地发挥各自的优势，提出解决问题的建议。
4. 集体分享（30分钟）- 每个分组派代表分享讨论结果和建议。
- 其他干事可提问、交流和分享自己的见解。
5. 小组活动（40分钟）- 设计一系列小组活动，以培养干事的团队协作能力、领导能力和解决问题的能力。
- 活动可包括团队建设游戏、角色扮演、案例分析等。
6. 总结和反馈（20分钟）- 主持人对活动进行总结和点评。
- 参与干事分享自己的收获和感悟。
- 征求干事对活动的意见和建议。
预期效果：1. 干事了解学生会的组织结构和职责，明确自己的工作目标和职责；2. 干事提升工作能力和团队协作能力，能更好地完成工作任务；3. 干事培养领导能力和解决问题的能力，能够独立思考和解决问题；4. 学生会干事之间加强交流和合作，形成良好的工作氛围。
预算：活动经费主要用于场地租赁、讲师费用、活动物资等，预计总经费为XXX元。
具体预算细节待确定。
备注：为了活动的有效开展，建议提前与校方协商场地租赁和活动物资的准备工作，并邀请有经验的学生会前任干事或其他相关人士作为主题演讲的讲师。
学生会干部培训方案_活动方案然我们仅仅是学生干部，但我们同样是祖国的未来，民族的希望，我们有权利更有义务在踏入社会前充分的武装自己，减轻国家和社会的负担，更好的为国家、社会做贡献。
这更加坚定了我们组织这次学生干部培训计划的决心。
XX年夏，作为第一批走入奉贤校区的理学院学生，或者更进一步说，所谓的学生干部、先进积极分子，我们挑起了在奉贤校区成立理学院学生会的担子。
可以说，在此之前，我们在组织学生会工作方面的经验几乎为零。
奉贤离老校区很远，交通不便，我们也很难得到老校区的学长们和老师们的帮助。
我们都是在未知中不断摸索前行。
很多次碰壁，很多次失败，很多次我们对我们的过失羞愧难当但是我们还是挺过来了，而且，作为第一届奉贤校区理学院学生会骨干，我们可以很骄傲的说，我们在不断的进步，我们在不断的成长，我们看得到我们的付出有所回报，即使回报很小与我们的付出相比。
也许我们仍有许多地方做得不够好，也许我们的工作还不够纯熟，不够体系，但是我们很高兴同学们没有放弃我们，仍然在背后支持着我们，给我们以力量。
现在，我们即将离开奉贤校区，我们希望下一届的学生会能够站在我们的肩膀上走得更远，有更好的发展，而不希望走我们从前走过的弯路，所以我们决定要组织这样一次学生干部培训计划。
希望给下一届的学生会骨干铺一铺路，让他们走得更加顺畅！这次的学生干部培训计划，时间十分紧凑，又因为是第一届，可能准备不够充分；但我们希望这是一个好头，不管能否举办成功，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！(目的)l 提高学生干部整体水平l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系，便于以后组织、安排工作l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力(时间)二〇〇八年四月至五月(建议时间见最后一页)经统计，讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。
(对象)(已完成)面向全体大一学生，欢迎未参加过学生工作的同学。
(共33名07级学生参加)(前期准备)(已完成)1、宣传工作我们通过两个渠道进行宣传：一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。
方案预案：________ 团委学生会干部培训方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页团委学生会干部培训方案一、培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管××能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。
为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。
我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管××。
以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。
二、培训对象：××学院团委学生会副部级以上学生干部，各班班长、团支书三、培训时间：3月25日至4月26日四、组织形式：采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式五、培训内容：分为“××论教育”和“户外拓展训练”。
1、××论教育：采取主题报告、互动交流等形式。
由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处××工作上各种矛盾的办法。
2、××论教育授课计划：时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19：15-20：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力××书记4月8日晚上19：15-80：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：专业技能培训（办公自动化）××老师4月18日晚19：30-21：00待定学生干部工作交流座谈会1、邀请部分具有丰富工作经验的学生干部以谈话沙龙的形式，由主持人引导进行经验交流；2、对几天的培训总结心得??2、户外拓展训练：第 2 页共 7 页此次户外拓展活动由素拓部精心组织和策划。
2023年学生会干部培训方案（通用3篇）学生会干部培训方案1一、活动目的、意义：为加强学生会干部之间的交流和学习，提高学生会各干部的管理和解决问题的能力，学生会组织部特此举办此次培训活动。
二、活动时间：12月24日19：00三、活动地点：敬业楼会议室四、活动单位：主办：政治与公共事务学院团委承办：政治与公共事务学院学生会五、活动需要资源：（一）、人力资源：1、组织部安排好此次活动的主持人及串词。
2、办公室准备所需物资。
3、纪检部负责场地申请。
4、编辑部安排人员完成此次活动的拍摄和记录工作。
（二）、所需物资准备：A字牌、矿泉水（详见经费预算）六、活动流程：（一）、活动前期：1、办公室提前1小时将所需物资送到会场。
2、组织部提前1小时到达会场，并安排好座位分区。
3、编辑部安排一记者团成员，进行拍摄（二）、活动中期：1、待各学生会干部及干事代表们入场就座后，培训活动开始。
2、第一环节：由各学生会干部依次上台讲述自己在从事学生会干部工作过程中遇到的一些问题及解决的方案，可以具体举例子来说明。
3、第二环节：由各部门派一到两名干事代表认为的在学生会管理，活动协调和合作等过程中存在的问题随机向其它部门的学生会干部提问并要求解答。
4、第三环节：各部门干部向其他部门干部提出自己当前存在的一些困难和问题，各学生会干部讨论解决方案。
5、第四环节：情景问答。
由组织部设置一些情景问题，依次向干部们提问，以提高干部们在各种情况下的应变和解决问题的能力。
6、由主席团总结发言，主持人宣布培训结束。
说明：1、在培训活动过程中大家要注意语言的幽默性，避免气氛过于压抑。
2、组织部在情景问答环节中的题目可以是一些成功人士遇到并成功解决的典型事例，在部长们回答后再讲述当事人当时的解决方法，以便给部长们一些启发和感悟。
（三）、活动后期1、组织部清理活动现场。
2、宣传部收集、整理此次活动的图文资料，撰写此次培训活动的新闻稿并上传至学院。
3、各部门意见反馈。
学生会干部培训方案引言作为学生会的一员，学生会干部起着重要的作用。
为了提高干部们的综合素质和能力，培训方案应该设计得合理且有针对性。
以下是一份关于学生会干部培训的详细方案。
第一部分：理论知识培训干部应该具备一定的理论知识储备，以便更好地履行他们的职能和责任。
此部分培训可以包括学生会组织的历史、国内外学生会组织的经验和案例分析等。
第二部分：沟通与协调能力培训作为学生会干部，与教职员工、学生和外部组织之间的沟通与协调是至关重要的。
培训内容可以涵盖沟通技巧、有效协商、解决冲突和构建合作关系等。
第三部分：领导与组织能力培训学生会干部应该具备一定的领导能力和组织能力，以便更好地管理组织和推动活动的顺利进行。
在此部分培训中，可以包括团队建设、决策制定、项目管理等内容。
第四部分：创新与创业精神培养作为学生会干部，要有创新意识和创业精神，以应对不断变化的学校环境和学生需求。
此部分培训内容可以包括创新思维培养、创业项目扶持和提供实践机会等。
第五部分：公共关系与资源管理培训学生会干部维护学校与学生之间的良好关系，也需要管理有限的资源以更好地支持学生活动。
此部分培训内容可以涵盖公共关系技巧、资源筹集和管理技巧等。
第六部分：时间管理与压力管理培训作为学生会干部，需要能够合理安排时间并处理好各项任务，同时还要应对来自不同方面的压力。
此部分培训可以包括时间管理技巧、压力管理策略和心理调适方法等。
第七部分：社交礼仪与形象塑造培训学生会干部代表着学生会，需要具备良好的社交礼仪和形象塑造能力。
此部分培训内容可以包括社交礼仪知识、形象修养和形象管理技巧等。
第八部分：团队合作与项目实践培训学生会工作是一个团队合作的过程，培训应该注重团队合作意识和合作技巧的培养。
此外，通过项目实践的形式，干部们可以锻炼实践能力和组织管理能力。
第九部分：演讲与表达能力培养作为学生会干部，经常需要在各种场合进行演讲和表达，因此演讲与表达能力的培养是至关重要的。
学生会干部培训方案学生会干部培训方案然我们仅仅是学生干部，但我们同样是祖国的未来，民族的希望，我们有权利更有义务在踏入社会前充分的武装自己，减轻国家和社会的负担，更好的为国家、社会做奉献。
这更加坚决了我们组织这次学生干部培训方案的决心。
XX年夏，作为第一批走入奉贤校区的理学院学生，或者更进一步说，所谓的“学生干部〞、先进积极分子，我们挑起了在奉贤校区成立理学院学生会的担子。
可以说，在此之前，我们在组织学生会工作方面的经验几乎为零。
奉贤离老校区很远，交通不便，我们也很难得到老校区的学长们和老师们的帮助。
我们都是在未知中不断摸索前行。
很屡次碰壁，很屡次失败，很屡次我们对我们的过失羞愧难当……但是我们还是挺过来了，而且，作为第一届奉贤校区理学院学生会骨干，我们可以很骄傲的说，我们在不断的进步，我们在不断的成长，我们看得到我们的付出有所回报，即使回报很小——与我们的付出相比。
也许我们仍有许多地方做得不够好，也许我们的工作还不够纯熟，不够体系，但是我们很快乐同学们没有放弃我们，仍然在背后支持着我们，给我们以力量。
现在，我们即将离开奉贤校区，我们希望下一届的学生会能够站在我们的肩膀上走得更远，有更好的开展，而不希望走我们从前走过的弯路，所以我们决定要组织这样一次“学生干部培训方案〞。
希望给下一届的学生会骨干铺一铺路，让他们走得更加顺畅！这次的学生干部培训方案，时间十分紧凑，又因为是第一届，可能准备不够充分；但我们希望这是一个好头，不管能否举办成功，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统工程，成为一种精神！[目的]l 提高学生干部整体水平l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系，便于以后组织、安排工作l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力[时间]二〇〇八年四月至五月〔建议时间见最后一页〕经统计，讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。
[对象] 〔已完成〕面向全体大一学生，欢送未参加过学生工作的同学。
〔共33名07级学生参加〕[前期准备] 〔已完成〕1、宣传工作我们通过两个渠道进行宣传：一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次方案的进行与意义。
学生会干部培训方案1. 引言学生会是学校中最具有组织力和凝聚力的组织之一。
作为学生会干部，培养其领导才能和组织能力，对于其个人的成长和学生会的发展都具有重要意义。
为了有效培养学生会干部的能力，制定一套科学、针对性强的培训方案非常重要。
本文档将介绍一个学生会干部培训方案，包括培训目标、培训内容和培训方式等内容，以期能够帮助学生会干部提高领导能力与组织能力。
2. 培训目标学生会干部培训的目标是为了帮助学生会干部：•提高领导能力：培养学生会干部的领导才能和决策能力，使其能够有效地组织和引导学生会的工作。
•培养组织能力：培养学生会干部的组织协调能力和团队合作精神，使其能够有效地协调学生会内部的各项工作。
•提高沟通能力：培养学生会干部的沟通表达能力和协商能力，使其能够与学生群体和其他相关部门进行良好的沟通和协作。
•培养创新能力：培养学生会干部的创新思维和解决问题的能力，使其能够在工作中提出新观点和创新方案。
3. 培训内容3.1 领导能力培训•领导理论学习：学习领导学的基本概念、原理和方法，了解各种领导理论的特点和应用。
•领导案例分析：通过分析领导者的成功经验和失败教训，提高学生会干部的领导智慧和领导技能。
•领导行为模拟：通过模拟真实的领导场景，让学生会干部扮演领导者的角色，锻炼其领导能力和应对能力。
3.2 组织能力培训•组织管理知识学习：学习组织管理的基本原理和方法，了解学生会内部的组织结构和工作流程。
•团队建设训练：通过团队合作游戏和训练，提高学生会干部的团队合作和协调能力。
•项目管理培训：学习项目管理的基本流程和技巧，掌握项目计划、执行和评估的方法。
3.3 沟通能力培训•沟通技巧学习：学习有效沟通的基本原则和技巧，包括倾听、表达和回应等方面的技巧。
•协商能力培养：通过角色扮演和案例讨论等方式，培养学生会干部的协商和解决问题的能力。
•公众演讲训练：通过公众演讲的训练，提高学生会干部的演讲能力和自信心。
3.4 创新能力培养•创新思维训练：通过头脑风暴和创新游戏，提高学生会干部的创新思维和问题解决能力。
学生会干部培训方案引言学生会干部是学校中起到重要作用的群体，他们组织各类校园活动、代表学生发声，需要具备一定的领导力和管理能力。
为了培养优秀的学生会干部，学校需要制定一套科学有效的培训方案。
本文将对学生会干部培训方案进行探讨，分析培训的目标、内容和方法。
培训目标学生会干部培训的目标是培养学生会干部的领导力、组织能力和沟通能力。
领导力是指学生干部能够在团队中发挥引领作用，提升团队凝聚力和执行力。
组织能力是指学生干部能够合理安排和组织各类校园活动，实现预期目标。
沟通能力是指学生干部能够与不同的人顺畅地交流和合作，解决问题并化解矛盾。
培训内容学生会干部培训的内容应包括领导力、组织能力、沟通能力等多个方面。
在领导力方面，可以开展领导力理论学习和案例分析，引导学生干部了解不同的领导风格和成功的领导案例，并通过模拟演练提升他们的领导能力。
在组织能力方面，可以组织学生干部参与规划和组织校园活动，如开展社团招新、策划校庆等，让他们在实际操作中提升组织能力。
在沟通能力方面，可以组织学生干部参加沟通技巧培训，学习有效的沟通方法和技巧，同时鼓励他们参与辩论、演讲等活动，提升沟通能力。
培训方法学生会干部培训的方法应多样化，包括理论学习、案例分析、模拟演练、实践活动等。
理论学习可以通过开展专题讲座、研讨会等形式进行，让学生干部了解领导力、组织能力和沟通能力的相关理论知识。
案例分析可以通过讲解和讨论一些经典案例，让学生干部学会从实践中总结经验和教训，提升思考和解决问题的能力。
模拟演练可以通过情境模拟训练，让学生干部在模拟的团队环境中实践领导和组织能力。
实践活动是培养学生干部能力的重要途径，可以组织他们参与校园活动，如担任活动策划、组织者，提升实际操作能力。
培训时间和周期学生会干部培训的时间和周期应该充分考虑学业负担和学生会工作需求。
可以将培训时间安排在放假期间或者周末，避免与正常课程冲突。
培训周期可以按学年划分，将培训内容分阶段进行，保证学生干部在学年内完成培训。
学生会干部培养方案范文努力实现干部干事培养体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质，为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。
宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门，在学工处的指导下进展学生会干部干事的培养工作。
根据学生干部的开展实际和学生会工作的需要，共设置五个培养平台，分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。
它们分别是：1、校级骨干培训班2、校学生会干事培训班3、朝阳方案4、春蕾方案5、学生工作技能拓展班（一）校级骨干培训班组织单位：校学生会培养目标：建立一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍；使校学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力。
授课对象：学生会委员会委员、各部门副部长授课时间：10月和11月课程体系：1、干部能力培训（专家讲座）2、师生交流会（师生互动）3、优秀学生干部交流会（同辈辅导）4、凝聚力建立（团体辅导）5、联谊交流活动（二）校学生会干事培训班组织单位：校学生会培养目标：使新参加学生会的新生掌握学生工作的根本技能，全面了解学生会的工作状况。
授课对象：校学生会全体干事授课时间：9月底10月初课程体系：1、学生会宏观介绍2、根本办公技能3、学生会体系学习4、优秀学生干部交流会5、联谊交流活动（三）朝阳方案组织单位：校学生会培养目标：为学生会开展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部培养对象：校级和系学生会的中二年级学生干部培养时间：3月—9月培养方式：1、列席学生会委员会2、参与组织学生会重大活开工程3、对外交流4、学生工作理念交流会5、学生干部能力培训（专题讲座）6、主席团和部长联系培养（四）春蕾方案组织单位：校学生会培养目标：为学生会开展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部培养对象：各级学生会组织的中一年级学生培养时间：3月—9月培养方式：1、参与组织学生会重大活开工程2、对外交流3、学生干部能力培训（专题讲座）4、校学生会副部长联系培养（五）学生工作技能拓展班组织单位：校学生会培养目标：通过多样的课程，提高学生会成员的工作技能和工作素养培养对象：学生会成员培养时间：不定期培养方式：1、礼仪培训2、联谊交流活动（素质拓展）3、学生干部能力培训（专题讲座）4、对外交流5、社会实践活动6、理论学习1、学生会干部干事培养全部纳入到学工处培养体系，由学工处负责指导，校学生会负责沟通和详细实施。
学生会干部培训方案学生会干部培训方案学生会是学校联系广大同学的桥梁和纽带，服务同学的主要领域是学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等。
凡在学的中国学生，不分民族、性别、宗教信仰均为学生会会员。
学生会以全心全意服务同学为宗旨，发挥学校党政联系广大同学的桥梁和纽带作用。
在党组织的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程开展工作。
学生会工作人员要牢记服务同学宗旨。
学生会是全体同学的学生会，各学生会的章程里都有“凡在校学生都是学生会会员”等类似规定。
学生会工作人员，本质上是从会员中通过一定程序推举出来、为大家做好日常服务的普通一员。
学生会工作人员没有居高临下的管理权，也不应有高人一等的优越感。
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的学生会干部培训方案（精选12篇），希望能够帮助到大家。
为提高学生干部的思想政治素质和工作能力，改善学生干部的精神面貌和公众形象，培养一批思想政治素质高，工作能力强，能经得起风浪、耐得住考验，具有开拓创新精神，作风优良的学生干部，同时增进学生干部之间的交流，增强学生干部的责任感，总结工作经验，探讨新的工作方法，推进学生工作的开展，特开展本次干部培训。
一、主题：秉承求索精神、提高学生干部素质。
二、培训时间：第二批：xx月13日上午8：30—11：00第三批：xx月14日上午8：30—11：00，xx月20日上午8：30—11：00第四批：xx月21日上午8：30—11：00，xx月25日下午2：00—5：00第五批：xx月27日上午8：30—11：00，xx月28日上午8：30—11：00三、培训地点：第五批具体地点另行通知；第二、三、四批在青年楼一楼培训室进行培训。
四、参与人员：第二批接受培训人员为主席团成员以及各部正副部长；第三批接受培训人员为秘书处，组织部，宣传部，学习科技部，网络新闻部五个部门干事；第四批接受培训人员为女生部，文体部，外联部，维权部，自律部五个部门干事；第五批接受培训人员为校学生会全体成员。
五、培训内容：1、高校学生干部的地位和作用。
2、为什么当好学生干部，怎样当好学生干部。
3、高校学生干部必须坚持的原则，必须具备的能力和素质。
4、学生干部工作的方法和艺术。
5、如何树立良好的学生干部形象。
6、学生干部应如何处理工作，学习，生活三者的关系。
7、各位培训指导老师的主题内容（学生干部工作作风的问题、大学生社交礼仪问题、学生工作开展问题、共青团工作问题）。
六、培训方法：培训采取集中学习和分组讨论的形式，先集中学习后讨论。
培训结束后，每人要上交一份培训心得体会，并作出在学生会的工作、学习计划。
培训时间原则上安排3—4天。
活动结束后我们将评选出优秀的学习心得体会xx—15篇，并做成板报张贴出来供大家交流、学习。
七、说明：1、第一批为全校学生干部培训，另有培训方案，故本方案不作考虑。
2、第三、第四批人员主要由主席团成员培训；第二、五批人员由特邀老师培训。
3、培训期间除了规定的人员必须到以外，欢迎校学生会其他成员及各院学生会成员积极参加。
4、每次培训请大家提前十五分钟到达，届时自律部将严格执行签到。
5、培训期间的相关安排由校学生会组织部负责，期间如有变动请另听通知，最终解释权归三峡大学学生会组织部。
一、培训背景：在近一个学年的时间里，XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。
在新一届学生会领导班子即将换届的时候，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。
二、培训目的：将一年来表现较为突出，能力较强的学生会部委，统一组织安排培训。
使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。
对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。
三、培训安排：1、理论知识学习。
（4月23日—30日/5月10日—15日）2、策划强化训练。
（5月1日—6日）3、虚拟职务锻炼。
（5月10日—15日）4、工作经验交流。
（4月29日—5月21日）5、培训心得总结。
（5月21日）四、具体安排：一、人员推荐：1、由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。
2、被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。
二、推荐人员范围：所有在编的校学生会部委（原则上不包括08级及以上年级成员）三、理论学习：1、由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍，记录下详细书目，在部长会上审议决定。
书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍（附件1）2、每天晚上7：00—9：00统一安排在图书馆进行理论自修。
3、每一阶段自修结束后，本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感，读后感一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。
四、策划强化训练：1、根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。
（附件2）2、策划要求格式正确，考虑周全，内容充实。
3、所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。
4、策划案及自我评价要求一式三份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部。
五、虚拟职务锻炼：根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。
六、工作经验交流：1、参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。
2、培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。
七、培训心得总结：在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，校学生会新的认识及个人构想。
五、培训执行：1、由人力资源部负责开展此次培训及考核。
对于无法完成培训工作计划的'培训人员，取消培训资格。
2、接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备份，人力资源部考核一份，交主席团再部长会上讨论一份，个别策划，交本部门部长评价修改，给予意见。
六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。
此次培训，主要针对我部门常规工作的认知和实践，让干事尽快熟悉常规工作并能够独当一面。
一、书面认知1、节能减排—节约资源，提高环保意识2、协助信件收发室送报纸—为老师服务3、大学生事务中心值班—提供全院信件方面的信息4、整理信件及包裹—简化校园信件包裹的分发5、食堂卫生检查—为全校师生提供一个健康、绿色、卫生的就餐环境6、饭量称重—检查食堂饭量是否达标7、生活海报—宣传生活小常识，让校园生活更加健康8、公布栏—定期公布我部门常规工作的检查情况二、实践认知带领干事熟悉部门所有常规工作，提高服务意识与工作能力。
三、学生会干事应有的能力1、积极能动性2、策划组织能力3、执行能力（做事效率高、实践观念强）4、团队合作能力5、表达沟通能力四、工作总的八要八不要不要越位要请示汇报，不要缺台要主动补台不要理由借口要负责，不要自作主张要商量不要各自为政要上传下达，不要阴奉阳违要坦诚布公不要个人主义要大局为重，不要形式表面要脚踏实地五、责任心努力+认真细致+组织协调+计划性+为人可靠+坚韧+成就结果=责任心为了进一步加强我院团学干部队伍建设，明确团学干部开展工作的方向和目的，增强团学干部的组织协作能力、凝聚力、战斗力，树立责任意识、团队意识和大局意识，全面提高我院团学干部的整体素质，从而服务同学、服务于学院、努力实现学生自我教育、自我管理、自我服务，学院将团学干部培训纳入日常工作体系。
培训工作在学院的领导下组织实施。
一、组织形式20XX年至20XX年第二学期团学干部培训主要以集中学习和分组学习两种方式进行，分组安排为：各系/部团学干部一组。
本次团学干部培训采用专题讲座的方式进行集中培训和分组培训。
通过专题讲座有针对性的使团学干部在理论上他们应该具备的基本素质以及如何做一名优秀的团学干部，课后通过经验交流，学习讨论，同时给各系团学干部提供一个交流平台，使各系团学干部在本期培训中互相学习，互相提高，为把我院发展得更好而努力。
二、培训对象由于我院团学干部较多，不能一次培训完，院决定本次团学干部培训要求各系/部安排30名同学参加。
三、培训内容（一）集中学习1、学习我院的学生管理制度。
2、让团学干部明确自己岗位的职责及要求，学习工作技巧。
3、教育团学干部要做好工作，还必须具备良好的综合素质，注意处理好学习与工作之间的关系，正确处理好个人与集体的关系，以身作则，注重树立良好的学生干部形象，发挥团学干部模范带头作用。
（二）分组讨论先以系/部为组进行经验交流，通过本系交流总结出本系/部团学干部优、缺点，然后各系/部一起交流取长补短。
四、班委会设置1、本次团干培训课各系/部分别设一个班长、副班长。
2、班长、副班长由各系/部选举产生，每天负责考勤，通知相关事宜。
3、每天班长把考勤上交院团委。
五、结业总结本次团学干部培训完之后，每位学员上交一份心得、一份总结、一份本学期工作计划。
每位学员要充分认识到团学干部培训的重要性，做到态度认真积极，合理的将本次培训的理论知识与以后的实践工作相结合，不断提高自身综合素质和管理水平，使之能真正指导自己的实际工作，从而带动广大同学提高自我教育、自我管理、自我服务的水平，共同创建美好的学习环境，共同为我院的和谐建设贡献力量。
一、培训宗旨：学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。
所以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。
尽最大努力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。
二、对象：__级所有班级团干部和各部门新纳学生干部三、培训时间：20__年10月18日-31日四、培训地点：实验2号楼402及学校操场五、培训内容：1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪)2、户外素质扩展3、师生交流会六、培训方式：1、主题讲座2、理论学习3、课外实践4、交流讨论七、培训流程：分为“理论教育”和“课外拓展训练”。
理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。
由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。
