音乐室教学工作总结8篇
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音乐老师教学工作总结范文本学期以来,我们音乐教研组全体教师在学校教科室的指导下,顺利完成了教研任务和训练任务,现对本学期的工作做以下总结:一、制定好教研计划是做好工作的前提条件:开学初,我们以《全日制义务教育课程标准》为依据,以学校教科室教研计划为指导,以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标,组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》,感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。
结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练:本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
学期结束,在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,并且鼓励学生去创新音乐的表现手法,努力做到全方位的去评价每一位学生。
同时,本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练,尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外,我们为了加强学生的舞蹈基本功,又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练,使得学生的基本功有了较大的进步。
合唱小组和器乐小组,每一次训练的时候,各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位,认真进行训练,各小组已初见成效,舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向:在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣,拓宽自身的业务水平,更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。
在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师,应早日形成自己的技能技巧,能发挥自己的作用,为学校培养好文艺人才。
此外,因积极加强文艺队的节目演练,努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。
音乐老师教学工作总结范文(二)时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面二、教学方面不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对一年级学生乐理知识的传授。
音乐室教学工作总结优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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音乐室工作总结收藏十三篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教学2023年个人工作总结(优秀模板8篇)音乐教学2023年个人工作总结第1篇本学期即将结束,我顺利地完成了教学任务,为了到达教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的潜力,透过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。
我在教学工作中做出超多努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。
音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的潜力得到了锻炼。
二、课堂管理:为了使学生能简单、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。
以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应注意把握尺度。
增强幽默力量。
三、教学研究为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。
小学音乐教学工作总结总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高,我想我必须会把音乐工作做的更出色。
学校音乐室教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结〔一〕:一、树立全新的教学观念1、走出技能训练的怪圈作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈,使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有必须文化艺术修养的完整人作为主要任务,并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。
2、教师主角进行重新定位教师是课堂的控制者和知识的灌输者,是学生学习的引导者、促进者和参与者。
教师是人类文化的指引者,但必须改变教师包打天下的观点,教学中教师的职责更重要的是启发、诱导、帮助学生主动、进取、创造地学习,教师要提升自我的素质,做到善于思考,敢于创新。
3、确立学生在学习中的主体二、探索全新的教学模式以往的教材,往往是从教师的“教〞出发,很少研究学生的学,所以学生往往处在被动的状态中学习。
而新标准展示了一种新的设计思路,它立足于学生学习方式的改变,关注学生的创新精神与实践本领的培养。
所以,教师首先要做到的是转变以“教师为中心〞的传统教学模式,放下尊严的架子,勇于从传统主角中跳出来,进取探索适应新课程教学、以学生探究、相互学习和多种文艺交叉融合的开放式教学模式。
我从以下几点进行了尝试:1、创设简便愉悦的环境气氛在孩子们的眼中,音乐教师是“愉快〞的代名词,是他们的“欢乐天使〞,所以,我们必须用良好的.行为营造成一种自由、宽松的、能使学生心灵感化的环境和气氛。
2、拓宽音乐课堂的知识领域3、留给学生创造实践的时机三、钻研全新的教学方法1、传统的音乐教学只强调教师的主导性,无视了学生的主体性和主动性。
教师必须打破以这种教学模式,让学生进取“参与〞到音乐教学的实践中来。
“参与〞把教师从单纯教与学生单纯听的位子上解放出来。
经过学生的讲、唱、弹、拉、跳多种形式的“参与〞活动,使课堂气氛变得静中有动,动中有静,从而到达“教〞与“学〞的有机统一。
音乐室工作总结当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
下面是小编整理的音乐室工作总结(通用7篇),欢迎大家分享。
音乐室工作总结篇1为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。
我作为音乐室的管理人员,本学期,在学校教导处的领导下,做了大量工作,为音乐教育教学工作提供了保障,下面将这一学期音乐室的管理和使用工作作个简要总结。
本学期主要做了以下常规工作:一、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图,摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。
二、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。
平时安排学生保好洁。
三、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。
四、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。
五、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发现问题,及时向学校分管领导反映。
六、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教导处。
七、通过大家的共同努力,本学期顺利完成了技装检查工作。
取得了优异的成绩。
以上是我对音乐室管理工作的一些做法,学校对音乐室的管理工作提出了更新、更高的要求。
在以后的工作中,我不但要在常规管理工作上下功夫,更要在特色管理上下功夫。
把我校的音乐室管理工作再提高一个层次,为我校的音乐教育教学工作服务好。
音乐室工作总结篇2很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。
让我在音乐方面的教学水平有一定的提升与进步,尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容,使得我的教育教学有了跨越式的发展,科研意识也有所增强,教学管理能力得到很大的提高。
2024年音乐教师教学工作总结(10篇)【#工作总结# #2024年音乐教师教学工作总结(10篇)#】对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
以下是我为大家准备的《2024年音乐教师教学工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.2024年音乐教师教学工作总结篇一时光飞逝,不知不觉中,又一学期结束了。
这半年来,音乐组在校领导的正确领导下,在全体音乐教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩,为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的情况总结如下:一、以科研促教学,以创新促发展。
本学期,我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划,认真开展各项教育教学活动,并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展不同的教学活动。
如一、二年级:音符认知、游戏练习等;三、四年级:旋律视唱、多小节节奏练习等;五、六年级:多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。
在教学活动中,我们努力探索新的教学思路,尝试新的教学方法,精心备课、认真上课、课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。
在欣赏教学方面,音乐组的老师们能做到:1、重视课前的教材研究,加强对音乐作品的理解,针对内容研究相应的欣赏方法,做好反思,写好课堂随笔,有计划有步骤的记录活动过程。
2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动,以充实课堂教学活动,捕捉音乐信息,搜集教学资源,加强信息交流,以便取长补短。
3、注重实践,总结经验,积累材料,每活动的闪光点和缺陷,及时调整课堂,改进方法,完善教学。
4、定期交流,做好小结。
我们每周一第三节课组织集体备课,通过听课、评课活动,课后及时认真总结好的教学方法,适当的.运用到自己的课堂中;教师间更是经常指导交流,对好的地方和不足之处认真做出评价,每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。
音乐老师教学工作总结一、指导思想:二、基本情况分析:我们学校具有一定的知名度。
交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。
虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标:音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。
4、充分利用学校的可用资源。
如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。
音乐老师教学工作总结(二)本学期,我担任的是一至六年级的音乐教学,从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。
音乐教室工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中,音乐教室的工作紧紧围绕学校的教学计划和音乐教学大纲进行,旨在提高学生的音乐素养和审美能力。
通过精心组织和安排,音乐教室不仅完成了既定的教学任务,还取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程安排与组织本学期,音乐教室共开设了基础音乐、合唱、器乐等课程,涵盖了多个音乐领域。
课程安排充分考虑了学生的年龄、兴趣和音乐基础,确保每位学生都能在适合自己的课程中学习成长。
此外,音乐教室还组织了多次音乐比赛和音乐节活动,为学生提供了展示自己才华的舞台。
2. 教学方法与手段在本学期的教学中,音乐教室采用了多种教学方法和手段,如讲解示范、互动讨论、小组合作等。
这些方法的应用,不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还促进了学生之间的交流与合作。
同时,音乐教室还充分利用现代教学设备,如多媒体、音响设备等,为学生提供更加丰富、生动的学习体验。
3. 学生管理与评价在学生管理方面,音乐教室注重学生的个性发展和情感关怀。
教师通过与学生谈心、家访等方式,了解学生的需求和困难,并及时给予帮助和支持。
此外,音乐教室还建立了学生档案,记录学生的学习进展和表现,为后续教学提供参考依据。
在评价方面,音乐教室采用了多元化的评价方式,如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等,全面评估学生的学习成果和能力。
4. 成果与收获通过本学期的努力,音乐教室取得了显著的教学成果。
学生的音乐素养和审美能力得到了显著提高,多次在学校的音乐比赛中获得优异成绩。
同时,音乐教室还获得了学校的高度评价和家长的认可,为学校的艺术教育做出了积极贡献。
三、存在的问题与改进措施虽然本学期取得了不错的成绩,但在工作中仍存在一些问题需要改进。
一是部分学生的音乐基础较差,需要进一步加强基础训练;二是教学方法和手段还需进一步创新和丰富;三是学生管理方面还需进一步加强与家长的沟通和合作。
针对这些问题,音乐教室将采取以下改进措施:一是加强与学生的沟通与交流,了解学生的学习需求和困难,并针对性地进行辅导和帮助;二是不断学习和探索新的教学方法和手段,提高教学质量和效果;三是加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
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音乐室教学工作总结篇1在小学音乐的教学工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。
在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重——音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美等,让学生从教师的身上体会到美,从而使学生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。
另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康,高尚的审美情·趣和积极乐观的生活态度。
小学音乐教学总结。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信的表现,树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。
让学生创造性的思考回答。
注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。
通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的潜力。
小学音乐教学总结。
如:组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。
我上课组织学生进行小组合作学习时,注重引导学生积极参加各项音乐活动,提高学生的兴趣,增强学生的音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。
在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容,形式和情景,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。
以往的音乐课有个误区:把创造单纯看成是作曲。
我觉得音乐课中的创造可以多种多样,丰富多彩。
如:根据音乐编动作,创造新词,用声音创编故事等等。
就如同用铃鼓发出声音,我觉得这也是一种创造,让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音,让全班同学一起来进行创造性学习。
音乐室教学工作总结篇2本学期由于学校实际工作需要,我承担了五年级四个班的音乐教育教学工作。
在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生·发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生·发展的音乐知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在音乐学习过程中,逐步体会音乐学习的特征,形成基本的音乐素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
现对一年工作总结如下:一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情·趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
我课前充分准备认真上好课。
有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习音乐的兴趣兴趣是学习音乐的基本动力。
教师应充分发挥音乐教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将音乐课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。
三、使学生形成基本的音乐素养在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生·发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生·发展的音乐知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在音乐学习过程中,逐步体会音乐学习的特征,形成基本的音乐素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
四、教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
五、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生·发挥想象力和创造力,为自己的音乐作品增添一份活力。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。
在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。
音乐室教学工作总结篇3光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又结束了。
本人在本学期内担任四年级2个班的音乐教学工作。
回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。
在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,并注重以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。
二、教学方面:1、认真备课:本学期我按要求认真备课,有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
2、认真制定教学计划:在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,全部同学能达到优秀。
三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质;爱玩是他们的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。
于是,在课堂教学中我安排了三个学习环节——听(用心倾听)唱(尽情歌唱)演(游戏表演)。
这三个环节是环环相扣,相互联系的努力作到用好的设计抓住学生的注意力‘更好地培养学生对音乐的兴趣。
总之,在新课程背景下的音乐教学中,我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。
当然了,要做一名受学生欢迎的音乐老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!音乐室教学工作总结篇4作为专职音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感。
做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、指导思想:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、主要工作及成功经验:在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。