家庭作文之家庭教育讲座通讯稿

家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。

在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。

关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。

一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。

家长品行不端正，就无法行使教育的权力。

因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。

如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。

父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。

” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。

在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。

“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。

”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。

良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。

家庭教育讲座演讲稿家庭教育讲座演讲稿（精选6篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是店铺收集整理的家庭教育讲座演讲稿，欢迎大家分享。

家庭教育讲座演讲稿篇1尊敬的老师，各位家长：大家下午好！父母把孩子送进小学开始学习的第一天起，就要主动配合学校老师，促进孩子健康而全面协调发展。

作者认为，小学阶段儿童知识的获得、学习技能的掌握，学校的责任占70%，家庭占30%；在身体、能力发展和道德行为习惯上，家庭的责任占70%，学校占30%。

如果父母把家庭应担负的责任有意或无意地推给学校，学校承受不了，最终受损害的还是自己的孩子。

这份不可推卸的教养责任，正是家庭教育的重要职能。

六年制小学低年级指一、二年级，是儿童正式接受学校教育的适应、调整阶段。

从学前班到成为一年级小学生，孩子经历着一系列的变化。

1、学习科目增加小学一年级开设有语文、数学、自然、品德、音乐、美术、体育等课程，学科内容的计划性、系统性强，知识内容比较丰富。

2、人际交往渐趋复杂除班主任老师相对固定外，还要适应其他任课老师的教学风格和习惯，班级同学又大多是一群还不熟悉的人，上、下课以及全校性活动时，在二年级以上的哥哥、姐姐们面前又显得弱小。

3、学习规范化每门学科有明确的学习进度计划，布置有定时定量的课内外作业，主科语文、数学时常有带紧张气氛的单元测验，还将接受严格的半期、期末考试。

4、学习时间增多每天除早读外，上午、下午都要上课，一节课的上课时间由学前班的灵活掌握（一般是30分钟）转换为固定的40分钟。

学校课节的安排还要求儿童，必须从上一节课的学习内容比较迅速地转换到下一节课的学习内容上来。

5、行为要求正规化作息时间表统一固定，课堂纪律严明，要接受红领巾监督岗的检查，参加升旗仪式、做课间操、课外活动等全校性的集体活动，轮流当值日生并完成每天分派的清洁卫生任务。

家庭教育与孩子的成长讲座稿家庭教育讲座稿精品文档，仅供参考家庭教育与孩子的成长讲座稿家庭教育讲座稿讲话是领导者经常性的工作行为。

通过讲话的形式部署工作、介绍情况、发表见解和主张,从而形成发动群众、鼓舞士气、统一思想和行动的有效途径。

以下是本站分享的家庭教育与孩子的成长讲座稿，希望能帮助到大家!家庭教育与孩子的成长讲座稿刚刚过去的周日下午对于我这样有两个孩子的妈妈来说真是获益匪浅。

沙河口区教育局联合新东方学校为广大家长提供关于家庭教育的大型公益讲座，与会专家有国务院儿童教育工作智库专家--来自吉林大学心理学博士李兆良教授以及新东方大连校长范亚飞先生，他们带来的关于积极家庭教育理念引发我强烈的思考和共鸣。

专家们的分享让我印象深刻的有以下几点：来自李教授的分享：- 教育过程不可逆，不能推倒重来。

- 家庭教育中，关系先于教育。

- 家庭教育的现状：(焦虑的妈妈，缺位的爸爸，疲惫的孩子)- 科学的家庭教育理念：o 家长们的教育意识觉醒，承担教育的责任。

(家庭教育主体是孩子的父母;要尊重儿童心理规律;要因材施教，因性施教;强调家庭教育的有效性。

)o 注重家校合作，尊师重教。

(尊重老师就是尊重孩子的成长)o 每个孩子都是独特的，尊重孩子的自尊心，要用发展的眼光看孩子。

(孩子不是问题;孩子的问题也不是问题;是父母自身问题或者是父母不知道问题出在哪。

)- 决定孩子一生的是什么? 是健全的人格。

- 做父母的四个层次：o 肯为孩子花钱物质满足o 肯为孩子花时间情感满足o 肯为孩子积极学习共同成长o 肯为孩子积极改变知行合一来自范校长的分享：- 优秀是种习惯，不优秀也是种习惯。

- 人天生是分类的，无论是父母还是孩子都要认识到自己的天性，顺势而为。

o 自悟型 – 天才，生而知之o 他悟型 – 学而知之，困而学之o 执迷不悟型 – 困而不学之- 高关爱适当控制的敬爱型父母是我们努力的方向。

第1篇正文：近日，我国某知名家庭教育专家在某学校成功举办了一场家庭教育案例课。

本次活动旨在通过分享真实的家庭教育案例，帮助家长们更好地了解孩子成长过程中的心理需求，提升家庭教育水平，共筑孩子美好未来。

一、活动背景随着社会的发展，家庭教育在孩子成长过程中的重要性日益凸显。

然而，许多家长在育儿过程中面临着诸多困惑，如如何正确引导孩子、如何处理亲子关系、如何培养孩子的综合素质等。

为了帮助家长们解决这些问题，提高家庭教育质量，本次活动应运而生。

二、活动内容本次家庭教育案例课以“共筑孩子美好未来”为主题，邀请了我国知名家庭教育专家担任主讲嘉宾。

活动内容主要包括以下几个方面：1. 案例分享：专家通过分享真实的家庭教育案例，分析孩子在成长过程中遇到的问题，以及家长如何应对和解决这些问题。

2. 互动交流：在案例分享环节后，专家与家长们进行互动交流，解答家长们提出的问题，并提供个性化的家庭教育建议。

3. 亲子互动：活动现场还安排了亲子互动环节，旨在帮助家长们了解孩子的心理需求，增进亲子关系。

4. 专家讲座：专家针对家庭教育中的热点问题，进行深入浅出的讲解，帮助家长们树立正确的家庭教育观念。

三、活动亮点1. 案例真实：本次案例课所分享的案例均来自实际家庭，具有很强的针对性和实用性。

2. 专家权威：主讲嘉宾是我国知名家庭教育专家，具有丰富的育儿经验和深厚的理论基础。

3. 互动性强：活动设置互动环节，让家长们积极参与，提高家庭教育水平。

4. 亲子关系：亲子互动环节有助于家长们了解孩子，增进亲子感情。

四、活动成果本次家庭教育案例课取得了圆满成功，受到了家长们的一致好评。

以下是部分家长反馈：“通过这次活动，我明白了家庭教育的重要性，也学到了很多实用的育儿方法。

”“专家的讲解让我对家庭教育有了更深入的认识，我对孩子的教育更有信心了。

”“亲子互动环节让我和孩子更加亲近，我们之间的感情更加深厚。

”五、结语家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，家长们的教育观念和方法直接影响着孩子的成长。