饮水思源 不忘党恩

饮水思源爱国荣校的意思
"饮水思源爱国荣校"这句话的意思是，饮水，就要想到水的源头；爱国，就要为国家
的繁荣昌盛贡献自己的力量；荣校，指的是学校的荣誉和声望。

在这句话中，饮水思源象
征了不忘初心、铭记根本；爱国荣校象征了为国家的发展和学校的荣誉而努力。

造句：
1. 作为一名优秀的学生，你应该牢记"饮水思源爱国荣校"，积极投身社会公益事业，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2. 学校的学生都深懂"饮水思源爱国荣校"的道理，他们不仅在学业上努力拼搏，还
积极参与各种社会实践活动，为学校争光。

注释：
- 饮水思源: 比喻人们在得到恩惠之后要感恩回报，不忘帮助自己的人或者事物。

- 爱国: 指对自己的祖国有深厚的情感和责任心。

- 荣校: 学校的声望和荣誉，代表着学校在各个方面表现出色、倍受赞誉。

饮水思源标语
1. 感恩心态：饮水思源，感恩每一滴水。

珍惜自然赋予我们的宝贵资源。

2. 珍惜资源：水是生命之源，珍惜每一滴水。

让我们的行动成为保护水资源的力量。

3. 饮水思源的智慧：喝水不忘挖井人，珍惜来之不易的水资源。

思源感恩，呵护生命之水。

4. 珍惜自然环境：保护水资源，就是保护我们的自然环境。

让清泉长流，让绿意常在。

5. 保护水资源：珍爱水资源，从我做起。

保护水生态，呵护生命之源。

6. 感恩大地母亲：大地母亲赐予我们生命之水，我们要感恩回报。

珍爱水资源，就是回报大地母亲的恩赐。

7. 珍惜每一滴水：每一滴水都有生命，每一滴水都有故事。

珍惜每一滴水，就是珍爱生命。

8. 饮水思源，感恩自然：喝水不忘水源，感恩自然馈赠。

让我们的行动传递感恩与珍惜。

9. 珍惜水资源，保护地球家园：珍爱水资源，就是保护我们共同的地球家园。

让我们携手守护蓝色星球。

10. 饮水思源，关爱地球：喝水不忘挖井人，关爱地球家园。

珍惜水资源，让绿色成为我们的生活方式。

饮水思源勿忘初心心得体会饮水思源，勿忘初心。

这是一句浅显却深刻的警句，提醒我们在成功与进步的道路上，要时刻牢记自己的根源和初衷，不忘来时的路，懂得感恩并感受心中的源泉。

人生如水，活动如水，用水如水。

我们忙碌的一天，需要喝水解渴，我们湿润的大地，需要水分滋润，我们洁净的身体，需要水来沐浴。

水对于我们每个人来说都是源源不断的供应，是离不开的。

然而我们能否真正饮水思源呢？首先，饮水思源是一种对事物的感恩之情。

水源无穷，却日日都给我们提供着水的需要。

我们每一滴水都得感激它，感激它以它自身的无私和毫无保留地予以我们。

正所谓“一滴水，一滴金”，注定我们应该心存感激之情，对待它不嫌弃它，就像对待那些无私的人一样。

而用水也应该节约，并遵守人类共同的道德规范，不浪费任何一滴水。

如果我们饮水思源，热爱水且感激水，那我们会更好地保护水资源，不会滥用它、乱用它、甚至破坏它。

其次，饮水思源是对于生活的一个警醒。

人生如水，必有颠簸和波折。

我们需时时回想那痛苦的经历，才能更深刻地感受到自己当初的初心和信仰。

当我们在面临困境时，我们可能会忘记我们曾经历过的那种痛苦，而让自己更加顺从于逆境的力量。

但是，如果我们每次都饮水思源，我们就会在逆境中找到前进的力量，相信自己的初心和信仰，坚定地走向未来。

因此，饮水思源不仅是对于过去的反思，更是对于未来的期许和动力。

再次，饮水思源是对他人的回馈。

在人际交往中，我们常常得到他人的帮助，他人的关爱与关心。

有人说“左右逢源”，意思是有经济来源或得势的朋友或关系，如饮水思源，右旁的一竹会呼唤你右首的竹的恩情，继而想起左侧的另一根竹，一环环相帮，相互重叠，也互不遗忘。

我们在感受到别人的帮助，得到别人的支持时，会更加懂得去回馈他人，去关心他人，互相扶持。

饮水思源的人在生活中将会更加慷慨大方，助人为乐，帮助他人面临困境，让更多的人受益。

最后，饮水思源是对内心的一种滋养。

我们生活在现代社会中，人们普遍追求功利与物质，大多数人往往忘了自己内心的需要。

饮水思源—滨海平原缺水区沾化农村饮水安全治水探索发布时间：2021-10-24T00:44:10.742Z 来源：《基层建设》2021年第20期作者：刘清亮[导读]滨州市沾化区毛家洼平原水库供水中心山东滨州 256800一、沾化区农村饮水困难背景一眼土井，一瓢一瓢把带着泥汤的水舀到桶里，后边排着长长的等待打水的人，几乎天天如此；后来，条件好的村修建了小水库，把黄河水抽到水库里蓄起来，人们或用肩挑或用小车把水运回家，存在自家水缸里，隔三差五反复；再后来，户户通上了自来水，拧开水龙头，水就自然流出来，幸福也自然洋溢在村民脸上。

这些是人们记忆中沾化区村民吃水的场景。

沾化区地处鲁北，濒临渤海，系黄河尾闾冲积平原，全区基本无浅层淡水，深层水贮量很少且高氟高碘，客水资源年际丰枯悬殊，年内分配不均，且受到污染难以利用，属滨海最缺水的地区之一。

全区赖以生存的唯一水源是黄河水，但近些年来黄河水分配水量按指标控制且存在来用水矛盾突出的问题，又地处引黄灌区的最末端，引水受上游影响很大。

过去，群众吃水极度困难，靠吃脏水和苦咸水过日子，缺乏基本的生活和生产条件，更难以谈及经济的发展。

缺水成为制约当地社会经济发展的瓶颈因素，引黄河水又可用不可靠。

如何突破“水瓶颈”做好黄河水资源文章，使有限水资源优化配置，探索出彻底解决群众吃水困难和全区经济健康可持续发展的根本办法，成为摆在沾化党和政府面前的最大难题。

二、饮水安全工程治水思路探索如何解决沾化区广大群众饮水安全问题，沾化水利人也倍感压力山大，探索提出了“建库引黄调蓄，集中联网供水，供水到村到户，农村供水城市化，城乡供水一体化，供水管理智慧化” 彻底解决饮水安全问题的治水思路。

解决问题的思路有了，党和政府的下定决心补齐民生短板，在财政极其困难的情况下，多措并举、广开渠道筹集资金，本着先急后缓，先让群众吃上水，再吃好水的原则，分期量力实施城乡供水一体化、智慧化工程。

2.1建库引黄调蓄沾化广大水利干部职工怀着让老百姓吃上水、过好日子的初心，在盐碱荒滩上扎窝棚、斗天地，众志成城奋战在平原水库建设一线，以引蓄黄河水为水源，于1999年区域内建成了毛家洼、河贵两大城乡供水水源地。

梅州市“缅怀先烈，感恩党，跟党走，心中的旗帜”征文活动选登作者：来源：《源流》2022年第02期为庆祝党的百年华诞，梅州市老区建设促进会联合梅州市退役军人事务局，在烈士后裔中开展了以“缅怀先烈，感恩党，跟党走，心中的旗帜”为主题的征文活动。

这一活动得到全市烈士后裔热烈响应。

本刊本期选登部分优秀征文，以飨读者。

在學的烈士后裔我是烈士后裔，我自豪出生在这样一个和平的年代，我不曾见过充满硝烟的战场，不曾遭受先辈们所经历过的种种苦难。

但我们要感谢党的正确领导，正是在党的领导下，我们才过上了幸福美好的生活。

我们要感谢烈士先辈们，正是有他们出生入死保家卫国，才有现在人们安居乐业的生活。

所以作为烈士后裔，我感到由衷的自豪！我一定会时刻听党话，永远跟党走，做一名合格的学生，认真学习，以优异的成绩回报社会。

（平远韩嘉慧）心中的旗帜在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。

我对自己说，虽然我只是一名普通的大学生，但为了这面旗帜，为了老一辈共产党人创下的辉煌业绩，我作为新一代年轻人一定会接好这关键一棒，把这光辉的伟大事业延续下去。

也许我只是一根小小的火柴，但我要为党的事业燃尽生命的最后一点星火;也许我只是块笨重的砖块，但我要为建设祖国添砖加瓦。

作为大学生的我，要积极成为“做党的好助手”的学习者和实践者，全面提高自己各方面的才能与胆识，以掌握的科学文化知识为社会发展做贡献。

（大埔刘俊鑫）立志继承先烈的遗志在党的百年华诞期间，我参加了学校组织的百年党庆活动。

通过学习党史、参观革命历史展览、祭拜革命烈士陵园等教育活动，使我更加深刻地认识到我们的党。

中国共产党无论过去、现在、将来，都是全心全意为人民求解放，为人民求幸福，深受人民拥护和爱戴的伟大的党。

这样的党，作为一面代表着希望的旗帜，飘扬在无数青年心中。

今后无论在学习、工作上，我会立志继承先烈的遗志，学习先烈的革命精神，刻苦学习，努力工作，听党话，跟党走，积极向上，争取做一个合格的共产党员。

饮水思源不忘党恩 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020饮水思源不忘党恩当晨曦悄悄降临，被黑暗吞噬过的中华大地顿时显得格外美丽，绿的树，白的墙，金色的朝霞，盛开的鲜花，飞翔的鸽群。

山染神韵，江展风采，浩瀚苍穹犹如巨龙一般盘据在中华大地之上。

为什么候鸟总会在来年飞回那片出生的树木为什么向日葵总是昂头循着太阳的足迹这时我想到了感恩。

是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；冰山感恩湖水，因为湖水让他高耸；雨珠回归大地，因为那是生他养过他的家！此时，我的心中响起一种奇特的震撼心灵的声音，它形成一股有力的旋律，触动我的心脏。

我要感恩党，伟大的中国共产党。

还记得那是读初三时的早晨，表妹带着眼珠悲痛的告诉我，父亲因为事故而导致终身的三等残疾。

眼看初中就要毕业，这一消息犹如晴天霹雳直击我的脑海，同时也宣告我的读书生涯将告结束。

本无多少资金来源的家异常困难，奶奶需要赡养，父亲卧病在床，弟弟也将小学毕业，一家人的生活重担全部落在我的母亲身上，今后的学费、生活费、资料费、辅导费……从哪里来呢？我能想象出今后的求学之路会有多困难，经济就像一只拦路虎，父亲含着眼珠卧在床上，我也隐约感觉到母亲的叹息变得越来越沉重。

我的心碎了，我的心在滴血，我不能不为母亲分担持家重担了，作为家中的长子我只好选择放弃学业，那夜我默默哭泣，一夜无眠。

后来在党的关心下，给予我家很大的帮助，学费有了，生活费也不用愁了，感谢党的关心和资助。

把我从痛苦的深渊当中解救了出来。

那时，我欣喜若狂，我泪流满面，我的母亲憔悴脸上露出了久违的笑意，在党和政府的培养下，我真切地感觉到我的前程充满阳光。

此后经过三年的奋斗，我考取了湖南第一师范学院。

开始了自己的大学生活。

我幸运的赶上了一个好时代，在党的政策关怀下，作为师范生，我每年都能获得国家的生活补助。

我只想打心底里去感谢党给我们造就了一个和谐温暖的好时代，使我有机会圆求学之梦。

教学探究家国情怀培育的路径创新与实践思考■伏军家国情怀作为历史学科的核心素养，在课堂教学中如何落实？如何成为学生自身情感的一种内化？教师需要寻找一条“适合”的路径，在课堂上“油然而生”一种自觉与行动，时刻关注学生的必备品质和关键能力；需要在典型“人物”或“事件”教学情境下，让家国情怀处于“润物无声”的境地；需要在悲壮或豪情的音乐声中，缓缓拉开家国情怀教育的序幕，让学生“有滋有味”地感受到家国情怀的力量。

一、家国情怀培育的“点·线·面”教学策略“点”是每节课中的一个人物或一个事件，把它作为家国情怀教育的“着力点”和“立足点”，也是家国情怀教育的起点。

当教师每节课都聚焦一个“点”，并让这一“点”着力于家国情怀时，学生会走进“心灵深处”，培养家国意识，确立家国情怀的榜样力量。

“点”既可以是一“点”，也可以是“多点”，要有所侧重，主次分明。

教师还可以大胆创新，开创“点”式家国情怀的“三步走”策略。

一是重组教材，建构“点式”学材。

让每一课或每一单元都有家国情怀的教育主题，学材再建构，整合为家国情怀所用的学生素材。

二是学法指导，小组“点”拨。

“点”拨即小组内消化家国情怀案例，观点碰撞，智慧分享，在讨论中达成家国情怀观点、感受的一致性。

三是课堂生成，“点”亮智慧。

课堂精彩处，生成不断，教师应巧妙发现这一“亮点”，捕捉学生的“创新火花”，激活学生的“创新思维”，不失时机地对学生实行二次教育。

“线”就是把前面讲到的“点”连接起来形成一条水平横线或垂直竖线。

教师在历史教学中，可以尝试家国情怀的“横向比较”和“纵向比较”。

比较是为了更好地继承与发展、传承与创新，更好地去发现存在于一段时期、一个朝代、一个国家背后的家国情怀的一般规律和价值指向。

当以“线”的形式进行家国情怀教育时，学生看到的不再是“孤立”的点，而是“不停跳跃、生命灵动”的人性之善，民族之美，最终形成家国情怀的炫丽画卷。

无论是横向比较还是纵向比较，都要注意“线”的主题选取。

我的中国梦演讲稿饮水思源念党恩，同心共筑中国梦
尊敬的各位领导、各位同事：
大家晚上好。

我叫XXX来自XXX单位，我演讲的题目是《饮水思源念党恩，同心共筑中国梦》。

九十三年风和雨，八千里路云和月。

蓦然回首，中国共
产党已走过了近百年的光辉历程。

从以毛泽东同志为代表的中国
共产党，走农村包围城市的道路，让中国人民当家作主站起来。

到以邓小平同志为代表的中国共产党走改革开放，建设有中国特
色的社会主义道路，让中国人民富起来。

再从以江泽民同志为代
表的中国第三代共产党，高举旗帜继往开来，让中国人民强起来。

到如今新一届的领导人又带领全国人民，向着实现中华民族伟大
复兴的中国梦，迈出了气壮山河的新步伐。

百年之间中国发生了
翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就，而这其中的一切
无不是中国共产党的功劳，这累累的硕果无不闪耀着党性的光辉，党性的温暖!
中国梦很大，而我的梦却很小。

我梦想着有一天能让家
乡的父老乡亲享受到跟城里人一样方便快捷的金融服务。

我相信
每一位身在银行工作的人都与我有着一个共同的梦想，那就是普
惠金融之梦。

为了实现这个梦想，我们必须坚定信念，情系百姓，爱岗敬业。

把方便带给百姓，把温暖回馈给客户。

让服务迈上老
百姓的心坎，让心中多一份责任和关怀。

用知识武装头脑，用行
动践行诺言。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，
比天空更广阔的，是宁城农商人的胸怀和梦想!
鲲鹏展翅九万里，策马扬鞭自奋蹄。

待到蛟龙入海时，再展宏图凌云志!。

饮水思源，爱国荣校初二（7）班张兆扬敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！冬天的早晨，寒风刺骨。

而现在我的内心却激情澎湃，感慨万分。

因为我演讲的题目是“饮水思源，爱国荣校”。

饮水思源，顾名思义：喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本。

中国自古就有：“吃水不忘挖井人”的古话，到了现代，又有“富而思进,饮水思源”的建党80周年的兴国理论。

由此可见，这些优秀的品质，是多么值得我们学习；这些进步的思想，是多么值得我们赞扬。

有了这种品质与精神，我们的家庭才会更加幸福美满；我们的社会才会更加和谐安康；我们的祖国，才会更加繁荣昌盛。

时光匆匆，不留痕迹，只留回忆。

蓦然回首：我们伟大的中华民族已经经历了五千年的沧桑岁月。

多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。

1949年10月1日，这是个永远值得中国人民纪念的日子。

当毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗，伟大的中华人民共和国终于站起来了，人民当家作主了。

结束了旧中国任人宰割，备受屈辱的历史。

56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。

随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸……这个伟大的民族难道不值得我们骄傲吗？有国才有家，爱国更要爱家。

医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。

天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。

如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。

作为一名炎黄子孙，我们为自己是中国人而骄傲；作为一名中学生，我们为自己是光荣的共青团员而骄傲，作为一名成功学生，我们更为自己是成功学校这个大家庭的一员而自豪！播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

国庆节饮水思源传承红色基因国庆节，作为中国的重要节日之一，是庆祝中华人民共和国的诞生和发展的日子。

这一天，人们欢庆国家的繁荣和富强，同时也缅怀那些为了国家独立和发展付出巨大牺牲的先烈们。

国庆节不仅仅是一个节日，更是一个展示红色基因、传承民族精神的重要时刻。

饮水思源，源于中国的古老典故，意指始终保持对国家、对前辈、对伟大事业的深深感恩之情。

作为一名中国人，我们应该时刻铭记历史，感激那些为国家独立和发展作出贡献的英雄们。

他们不仅付出了宝贵的生命，还为我们留下了宝贵的精神财富。

国庆节，正是我们传承红色基因，发扬饮水思源精神的绝佳时刻。

红色基因，是中国共产党领导下中国人民进行的革命斗争和建设事业中形成的伟大思想和精神传统。

在党的领导下，中国经历了无数次浴血奋战，不断取得胜利。

红色基因孕育着中国人民的奋斗意识、团结精神和爱国情怀。

国庆节是我们庆祝这一伟大时刻，也是我们传承和发扬红色基因的有力舞台。

传承红色基因，意味着我们要继承先烈的革命精神和事业，把他们的牺牲与奉献化为我们前进的力量源泉。

我们应该以他们为榜样，时刻保持奋斗的姿态，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

在这个特殊的国庆节，我们每个人都应该思考自己对国家和民族的贡献，从小事做起，积极参与社会公益事业，为国家的繁荣稳定做出自己的贡献。

国庆节是传承红色基因的重要契机，在这一天，我们可以表达对国家的热爱和对英雄先辈的敬意。

通过参观纪念馆、缅怀烈士和开展主题教育活动等形式，加深对国家历史和英烈们的了解，进一步坚定自己的信念和使命感。

同时，我们也可以通过文艺演出、志愿者服务等活动表达对国家的祝福，将自己的热情投入到国庆庆典中去，为国家营造欢乐祥和的氛围。

在现代社会，我们要传承红色基因，不仅仅是在节日中纪念和庆祝。

我们更应该从自身做起，从家庭教育开始，培养子女良好的道德品质和家国情怀。

在工作和学习中，我们要践行社会主义核心价值观，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。