2020年国考行测真题：资料分析(地市级)

2020国家公务员地市行测考查130道题 整体难度不大

今天上午九点整，2021国考如期拉开帷幕，广大考生也纷纷奔赴考场，开启通往公务员之路的首秀。华图教育专家第一时间为大家解读2021国考地市行测试卷，了解今年的重点考情。

第一，从题型题量上看，今年每个专项的题量与往年变化不大，只有数量关系由原来的15道题目，变成现在的10道题目。行测130道题目，图形推理10道题目，资料分析20道题目，并且维持老的搭配形式，一个资料下配5道小题，最后一道题目也还是多以“以下说法准确的是哪一项”的形式出现，只有第二个资料分析有两道这类问题。

第二，从题目难度上看，今年各个专项基本上整体难度不大。以资料分析为例，基本上20道题目都不需要特别复杂的计算，一步除法应用首数法就能够解决。数量关系部分，10道题目也多以比较基础的计算为主，基本上没有出现让考生觉得特别难的多次相遇等问题。

第三，从知识点设置上看，今年与往年的知识点设置整体变化不大。数量关系依然有比较常见的知识点设置，基础的计算问题、基本计算公式、容斥问题、植树问题、工程、排列组合、概率等问题都如约出现。

图形推理题也依然有移动、组合叠加中的去同存异和一笔画，立体图形的题目有4道。资料分析部分概念考查依然以增长、比重、百分点、倍数、平均量等基础概念为主。在知识点的考查上，依然要求考生灵活把握整个知识体系，比如，虽然考查增长，但是对于增长与百分点之间的联系、比重方面，也不但仅局限于今年部分占整体的比重。 值得注意的是今年查找类题目比较多，但是基本上都能够直接比较得出结论。 以上就是对2021国考地市行测真题的总体分析，祝各位考生都得取得理想的成绩，在下午的申论考试中也能超常发挥!

2020年国考行测资料分析技巧之环比与同比

增长率相关题目是国考资料分析里的高频题型，而在增长率相关题目里我们经常能看到 同比 或 环比 字样，很多同学在考场的高压环境下容易看错、分不清同比和环比，导致使用错误数据影响做题正确率。

今天华图教育集团阿信老师就带大家一起来搞定环比与同比相关题目。

首先我们要分清楚什么是环比，什么是同比。同比就是拿本期和上个周期的同期来对比，比如拿今年三月和去年三月对比就是同比，环比就是拿本期和紧邻着的上期做对比，比如拿今年三月和去年三月对比就是环比。对于环比还可以有个字面意思上的理解，环比可以想象成一环扣一环紧挨着，从而联想到是拿本期和紧邻着的上期做对比，与同比就能有个清晰的分辨界线。

其次，除了分辨清楚环比同比，在考试中更需要的是细心读题。很多同学都能分得清，但还是出错，就是因为没有认真审题想当然，结果跳进了出题人的陷阱。

最后，审题时还需要我们动笔圈出环比、同比字样，能够加深印象，更不容易出错。

我们通过真题加深理解。

【例1】(2018-国考-117) 2015年第四季度在线餐饮外卖市场交易规模占全年交易规模的比重约为：

A. 21% B. 28%

C. 37% D. 49%

【解析】

标记 2015年第四季度 、 占 。根据问句 2015年第四季度 占 的比重 ，确定是基期比重计算类题型。先求基期，再计算比重。可以用2016年第四季度数据和同比增长率计算，也可以用2016年第一季度的现期数据和环比增长率算2015年第四季度交易规模。

但是材料中没有2016年第四季度同比增长率，只有环比增长率，所以我们用环比增长率计算。环比就是相邻时间段的对比。2015年第四季度=

比重=

一个数乘以1.5等于这个数加上它的一半，所以分母

=530+265 800，23除以800第一位商2第二位商8，观察选项B符合条件，答案选B。

2020国考历年资料分析题方法公示

国考行测资料分析题目中很多题目都要用到公式解答，这些公式很简单，但公式数量较多，有些公式比较相似，容易混淆，一些题目用这种公式做可以，用那种公式做也行，但有些公式用起来简单，有些用起来复杂，所以我们做题，除了要记住公式，更重要的是要学会选择合适的公式。

题目不会没关系，会用公式是关键，今天华图教育集团阿信老师就给大家分享资料分析中常用的平均值增长率相关公式。

平均值增长率相关公式

(1)平均值增长率：平均值增长率=，其中分子是总数量的增长率为a，分母是总份数的增长率为b。

(2)公式推导。我们已知增长率=，同理可得：

平均数的增长率=

我们来通过真题练习一下公式运用。

(材料节选)

【例1】2013年全国商品房单位面积的平均销售价格约比上年增长了：

A. 4.4%B. 7.7%

C. 11.1%D. 15.5%

【解析】

题目中 单位面积的平均销售价格 即为平均数，问 比上年增长 ，并且选项是百分数，判断本题考查平均数的增长率。代入平均数增长率公式可得增长率为=0.09 1.173，可以用直除法商一位，商首位为7，只有B符合，因此选择B选项。

2017年，某省苹果的挂果面积为726.21万亩，同比增长4.1%;梨的挂果面积为61.29万亩，同比增长-1.0%;柑橘的挂果面积为40.26万亩，同比增长4.5%;桃的挂果面积为45.05万亩，同比增长5.8%;猕猴桃的挂果面积为64.76万亩，同比增长10.8%;葡萄的挂果面积为54.08万亩，同比增长3.5%;枣的挂果面积为262.74万亩，同比增长12.6%;柿子的挂果面积为37.80万亩，同比增长0.4%;杏的挂果面积为45.42万亩，同比增长4.1%;石榴的挂果面积为6.51万亩，同比增长4.7%;樱桃的挂果面积为10.92万亩，同比增长10.4%。

2017年，该省苹果的产量为1153.94万吨，同比增长4.8%;梨的产量为110.37万吨，同比增长5.9%;柑橘的产量为54.06万

2020国考行测资料分析中材料的阅读方法

很多考生在做行测资料分析题目时都会遇到一个问题就是找数据很慢，甚至一部分考生还会出现找了很久，但没有找到需要的数据或者找错数据的情况，这都会对我们的考试产生很大的消极影响，不只是拿不到分数，还会很影响考试的心情和状态。出现这种情况，除了归咎于阅读速度慢之外，其实还可能有在材料和问题阅读的先后顺序及读材料的方法上存在问题的因素。那么就材料阅读的方法这个点，今天中公教育就带着大家一起来了解一下。

资料分析的材料形式主要包括文字型、表格型、图形型以及混合型。下面中公教育专家就一一来了解下在阅读时我们应该读什么、不读什么，以便看完题目我们能以更快的速度锁定数据所在的位置。

一、文字型

针对文字型材料，我们在阅读的时候主要读的部分就是每个段落的段首句，进而确定这篇材料研究的时间、每个段落研究的主要内容，并且明确各个段落间的关系。而读段首句是因为一般一段文字如果内部存在关系的话，主要就是总分关系或者并列关系。无论哪种都能通过段首句大致确定这段文字是关于哪个方面的内容。这样我们在看完题目时就能更快锁定数据所在的段落。同时要注意我们在读材料时不读里面的其他数据，因为我们此时不能确定哪些数据有用，哪些没用，而且看了也记不住，就没有必要浪费这个时间。

例1：2017年1～2月，全国造船完工936万载重吨，同比增长123%;承接新船订单221万载重吨，同比增长133%。2月末，手持船舶订单9207万载重吨，同比下降22.6%，比2016年末下降7.6%。

2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。

2017年1～2月，53家重点监测的造船企业(以下简称重点企业)造船完工912万载重吨，同比增长133%。承接新船订单197万载重吨，同比增长119%。2月末，手持船舶订单8874万载重吨，同比下降23.1%。